下图甲A、B、C、E表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：
（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[____]，此过程的主要场所是细胞中的_____________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程[ ]______作用合成的，并通过_______输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[ ]________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[ ]_______进行的，控制该结构的细胞是________，该过程还参与了生物圈的__________。
八年级生物综合题困难题
下图甲A、B、C、E表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：
（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[____]，此过程的主要场所是细胞中的_____________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程[ ]______作用合成的，并通过_______输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[ ]________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[ ]_______进行的，控制该结构的细胞是________，该过程还参与了生物圈的__________。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程________填字母），此过程的主要场所是 ____________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】 ____________合成的，并通过_______管运输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【 】 ______________，吸收的水分主要用于图甲中的【 】 ____，此过程参与了生物圈的 _____________。
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下图中A、B、C表示发生在叶片内的某些生理过程，请据图回答：
（1）A表示 作用。通过A过程，植物细胞将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（2）C表示 作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的 平衡。
（3）植物生长所需要的水和无机盐是由根运输到叶片的，其运输的动力来自于甲中的[ ] 作用。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程___________（填字母），此过程的主要场所是___________．
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[]___________合成的，并通过___________（管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）图乙中吸水的主要区域是[]___________，吸收的水分主要用于图甲中的[]___________，此过程参与了生物圈的___________．
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下图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【 】 所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【 】 的效率，该过程进行的场所是 ，E所代表的物质是 。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 。
（5）该植物体夜晚进行的生理活动是 （用图中的字母表示）
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下图1表示某种绿色植物，A-C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植 物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图判断并完成下列小题：
1.图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[C)光合作用。（______）
2.图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[5]气孔进出植物体的。（_____）
3.图3中的生理过程①相当于图1中的过程A，该过程能将有机物分解并释放能量。（_____）
4.图3中生物的种类和数量能保持相对稳定状态，是因为生态系统具有自我调节能力。（______）
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图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[ ] ________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]_________进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。
（3）图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]__________ 。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是_______，乙和丁之间是__________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是__________________。
（7）植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[ ]_________________的效率。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]_____________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]_____________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]______________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______________，乙和丁之间是____________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]__________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]__________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________ 。
（4）图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程主要在细胞的________内进行，能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。请写出该过程的表达式_________________。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______，乙和丁之间是__________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）
（1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[]________中的导管运输而来的．
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]________进或出植物体的．
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[_]________．
（4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．
（5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[]________．
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