某雌雄同株植物花的颜色有染色体上的两对基因(A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题。
基因组合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型 。
(2)为探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步:观察并统计子代植株 。
预期结果及结论:
①如果子代花色及比例为 ,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,该杂合体植株的基因型示意图如下图1所示。
②如果子代植株花色及比例为红花:白花=1:1,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你用竖线(│)表示染色体,黑点(·)表示基因在染色体上的位置。在下图2中画出该杂合体植株的基因型示意图。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的杂合体植株自交后代的红花植株中,a的基因频率是 。
高二生物综合题中等难度题
某雌雄同株植物花的颜色有染色体上的两对基因(A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题。
基因组合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型 。
(2)为探究两对基因( A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步:观察并统计子代植株 。
预期结果及结论:
①如果子代花色及比例为 ,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,该杂合体植株的基因型示意图如下图1所示。
②如果子代植株花色及比例为红花:白花=1:1,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请你用竖线(│)表示染色体,黑点(·)表示基因在染色体上的位置。在下图2中画出该杂合体植株的基因型示意图。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的杂合体植株自交后代的红花植株中,a的基因频率是 。
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制。其基因型与表现型的对应关系见表,请回答下列问题。
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)现有纯合白花植株和纯合红花植株作亲本进行杂交,产生的子一代花色全是红花,则亲代白花的基因型是 。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
实验步骤:
第一步:对基因型为AaBb的植株进行测交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色及比例。
预期结果及结论:
①如果子代花色及比例为 ,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,可表示为右图第一种类型(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置)。
②如果子代植株花色出现其他分离比,则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在图示方框中补充其他两种类型。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有 种,其中杂合子占 %。
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因是修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)为探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用线段表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点)
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤
第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株的花色及其比例.
④实验的可能结果(不考虑交叉互换)及相应结论:
a、若子代植株的花色及其比例为“ ”,说明两对基因在两对同源染色体上.
b、若子代植株的花色及其比例为“粉色:红色:白色=2:1:1”或“ ”,说明两对基因在一对同源染色体上.
(2)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植株 .
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA 和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色。请写出亲本中白花可能出现的基因型为_________。
(2)为探宄两对基因(A和a, B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号 甲 乙 丙
基因分布位置:
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交。第二步:__________________。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为__________,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株中粉色:白色的比例为_________,则两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为_________,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因是修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。
基因型 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa____ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)为探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用线段表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤
第一步:粉色植株自交。 第二步:观察并统计子代植株的花色及其比例。
④实验的可能结果(不考虑交叉互换)及相应结论:
a、若子代植株的花色及比例为“ ”,说明两对基因在两对同源染色体上。
b、若子代植株的花色及比例为“粉色︰红色︰白色=2︰1︰1”或“ ”,说明两对基因在一对同源染色体上。
(2)若这两对基因分别位于两对同源染色体上,研究小组选择纯合白色植株和纯合红色植株进行杂交,产生子代植株的花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植株 。
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(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因是修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)基因A,是一段有功能的 片段。在A基因的表达过程中,首先来自细胞质的RNA聚合酶与A基因的 结合,并催化转录的进行。该转录产物需要在 中经过加工才能成为成熟的mRNA。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用线段表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤
第一步:粉色植株自交。 第二步:观察并统计子代植株的花色及其比例。
④实验的可能结果(不考虑交叉互换)及相应结论:
a、若子代植株的花色及其比例为“ ”,说明两对基因在两对同源染色体上。
b、若子代植株的花色及其比例为“粉色︰红色︰白色=2︰1︰1”或“ ”,说明两对基因在一对同源染色体上。
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植株 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全为粉色。请写出可能的杂交组合亲本基因型。________
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型。如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置。
②实验步骤:第一步:粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花中,粉色:红色:白色=______,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b.若子代植株花中,粉色:红色:白色= _______,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c.若子代植株花中, 粉色:红色:白色=____,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉花(AaBb)植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有__________种。
②子代红花植株中杂合体出现的几率是 _________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A Bb | A bb | A BB或aa |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全为粉色的。请写出可能的杂交组合基因型: 。
(2)为了探究两对等位基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内。如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置。
②实验步骤:第一步:粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论;
a.若 ,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。
c.若 ,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
某植物花朵的颜色由三个复等位基因(同源染色体的相同位点上,存在两种以上的等位基因)A、a1、a2控制,其花色与基因型的关系如下表所示,其中基因型为AA的受精卵不能发育。请分析回答下列问题:
表现型 | 黄花 | 粉花 | 红花 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a1 | a1a2 | a2a2 |
(1)该植物的种群中,关于花色的基因型共有__________种。若亲本植株的基因型为Aa1×Aa2,则杂交后子代植株的表现型及比例是__________。
(2)若两株不同花色的植株杂交,子代出现三种花色,则亲本的基因型为__________,子代中纯合植株的花色是__________。
(3)现有红花植株和基因型未知的黄花植株、花植株若干,若要鉴定某黄花植株的基因型,则可从其中选用__________植株与之杂交。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
某种多年生雌雄同株的植物,叶色由一对等位基因控制,花色由两对等位基因控制,这三对基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应关系见下表
叶色 | 花色 | |||||
表现型 | 绿叶 | 浅绿叶 | 白化叶(幼苗期后期死亡) | 红花 | 黄花 | 白花 |
基因型 | BB | Bb | bb | D_E_ D_ee | ddE_ | ddee |
注:除基因型为bb的个体外,该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力
请回答:
(1)该种植物叶色的遗传符合 定律,花色的遗传符合 定律。
(2)该种植物中有 种基因型表现为绿叶黄花,纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为 。
(3)基因型为DdEe的植株的花色为 ,该植株自交后代中红花:黄花:白花= 。
(4)该种植物叶色的显性现象属于 (填“完全”或“不完全”)显性。现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1,F1早期幼苗的叶色为 。F1成熟后,全部自交得到F2,F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析