公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？（ ）
A．参军，争取立下军功 B．经商致富
C．收买人心，多拉选票 D．接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取官职，下列哪条途径可行？
A．参军，争取立下军功 B．经商致富
C．收买人心，多拉选票 D．接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？（ ）
A．参军，争取立下军功 B．经商致富
C．收买人心，多拉选票 D．接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？（ ）
A．参军，争取立下军功 B．收买人心，多拉选票
C．接受教育，提高自身文化素质 D．经商致富
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？（ ）
A.参军，争取立下军功 B.经商致富
C.收买人心，多拉选票 D.接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？
A．参军，争取立下军功
B. 收买人心，多拉选票
C．接受教育，提高自身文化素质
D．经商致富
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？
A．参军，争取立下军功 B．经商致富
C．收买人心，多拉选票 D．接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权力，下列哪条途径可行？
A．参军，争取立下军功 B．经商致富
C．收买人心，多拉选票 D．接受教育，提高自身文化素质
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公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的资格。当时，他若想获取政治权利，下列哪条途径可行（ ）
A参军，争取立下战功 B经商致富
C收买人心，多拉选票 D接受教育，提高自身文化素质
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（15分）阅读材料，回答问题。
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开了一家手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。五年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于公元前356年在泰国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前356年，第二次开始于公元前350年。此次变法是中国战固时期各国改革中最彻底的改革，对战国末年泰国的崛起发挥了重要的作用。
（l）依据梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，克里埃尼图斯可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（7分）
（2）梭伦改革和商鞅变法在剥夺贵族特权方面，采取了怎样不同的策略。（8分）
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（15分）阅读材料，回答问题。
公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开了一家手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。五年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。
商鞅变法是商鞅在秦孝公支持下，于公元前356年在泰国实施的改革，分两次进行，第一次开始于公元前356年，第二次开始于公元前350年．此次变法是中国战固时期各国改革中最彻底的改革，对战国末年泰国的崛起发挥了重要的作用。
（l）依据梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，克里埃尼图斯可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（7分）
（2）梭伦改革和商鞅变法在剥夺贵族特权方面，采取了怎样不同的策略。（8分）
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