中外历史人物评说材料 徐光启(1562-1633)，字子先，松江府上海县人，明代著名政治家...

中外历史人物评说

材料　　 徐光启(1562-1633)，字子先，松江府上海县人，明代著名政治家、科学家。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从21岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向传教士利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译<几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，设想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并希望将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐竞启认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

一一摘编自白寿彝主编<中国通史》

（1)根据材料并结合所学知识，概括徐光启的科技贡献并说明其意义。

（2)根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。

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【中外历史人物评说】

材料　　　　 徐光启（1562—1633），字子先，号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从2 1岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并想将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐光启对科技发展的意义。

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。

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【中外历史人物评说】

材料　 　　 徐光启（1562—1633），字子先，号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从2 1岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并想将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐光启对科技发展的意义。

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。

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（15分）【中外历史人物评说】

材料　　 徐光启（1562—1633），字子先，号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从2 1岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并想将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐光启对科技发展的意义。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。（9分）

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（15分）中外历史人物评说

材料　 徐光启（1562—1633），字子先，号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从2 1岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并想将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐光启对科技发展的意义。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。（9分）

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中外历史人物评说

材料　　 徐光启（1562—1633），字子先，号玄扈。南直隶松江府上海县人。他从青年时代起，就“以天下为己任”。鉴于历年水旱灾害严重影响群众生活，他从2 1岁起就开始留意“水法”，对农田水利不断“周咨博访”。在科学上他虽有多方面成就，如在北京向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识，尤注意于数学，1606年与利玛窦合作翻译《几何原本》，但他主要是以农业科学来贯穿一切，以此达到使天下“丰衣食，绝饥寒”的目的。他曾在天津做了多次试验，开辟水田，想实行军屯，以应付长城东段后金的侵扰，并想将之推行，藉以“兴西北水利，为国家立根本之计，岁省东南挽漕百万之费”。明末农民起义威胁着明朝的生存，徐光启片面地认为灾荒是引起农民起义的重要原因。因此，为了巩固明朝的统治，稳定人民生活，他所撰写的《农政全书》特别重视“荒政”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明徐光启对科技发展的意义。

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启重视“荒政”的原因。

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中外历史人物评说

材料

徐光启（1562～1633） 明代科学家、政治家。万历三十二年（1604）进士。改庶吉士，迁赞善。从耶稣会传教士利玛窦等学习西方数学、天文、水利、地理、火器等“有用之实学”，译成《几何原本》、《泰西水法》诸书。四十一年，力主以西洋历法修正旧历，遭守旧势力反对，托疾离朝，自购田地，屯垦天津。四十七年，为抗击清兵侵扰，累疏自请练兵，遂超擢少詹事兼河南道监察御史，练兵通州。天启年间，遭阉党排陷，告病闲住，从事农业科学的研究和《农政全书》的编写。……光启博学强识，治学范围包括数学、天文、历法、地理、水利、火器制造等许多方面，为17世纪中西文化交流作出了重要贡献。他以几十年精力，潜心探究农业科学，总结中国历代农学著作和当时农业生产经验，吸收西方科学技术，编著成科学巨著——《农政全书》。……著译达六十余种，主要有《崇祯历书》、《测量法义》、《勾股义》、《九章算法》、《徐氏庖言》等，多收于《徐光启集》之中。

——据古诗文网《徐光启》

（1）根据材料，指出徐光启从事科技研究的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启专注于科技研究的原因。

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【中外历史人物评说】

材料徐光启（1562—1633），南直隶松江府上海县（今属上海市）人。徐光启出生那年，上海县遭受倭寇侵扰，松江府又发生灾荒。徐家的生活日益窘困，祖母、母亲为了生活而从事农业、手工业的生产。生活在这种环境中的徐光启从小就对治产兴家、抗击倭寇有着直接的印象。1581年，徐光启二十岁时，考中了秀才。但此后两次京试进士，均落第。1596年，徐光启开始教私馆。在韶州时，遇见了耶稣会传教士郭居静，第一次听到有关西洋的自然科学学说。后来在南京又结识了意大利传教士利玛窦，并加入了天主教。1604年，43岁的徐光启中进士，艰辛的科举之路使他反思：“若今之时文，真是无用”。他还曾设想废弃八股文，叫学生去学一些“有用之学”。他赴北京任职后，向利玛窦学习西方的天文学、地理学和水利工程等方面的知识。并先后与利玛窦合作翻译了《几何原本》《测量法义》等书。1633年徐光启主持编写《崇祯历书》，其中采用了丹麦天文学家第谷所创立的宇宙体系，引进了经、纬度及其有关的测定、计算方法等。另外徐光启还编写了《农政全书》。《农政全书》转录了很多古代和当时的农业文献，同时也收录了徐光启自己撰写的农业方面的专门论述，这部分论述都是徐光启经过试验和观察之后取得材料写成的，科学性较强。

——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出影响徐光启接受并传播西学的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价徐光启对中国科学技术发展的贡献。

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（中外历史人物评说）

材料徐光启（1562—1633年），字子先，号玄扈，南直隶松江府上海县人。万历二十五年举乡试第一，又七年成进士。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术．徐光启与利玛窦交往中翻译了古希腊数学家欧几里得的《几何原本》～占、线、角、三角形等这些数学术语一直流传到今天，并传播到朝鲜、日本。江南水灾那年，徐光启回家为父亲守孝，看到农田被淹，十分忧心。此时，一位朋友从国外引进高产农作物甘薯，徐光启开荒试种获得丰收，他把种植心得与百姓分享，使本来在福建沿海种植的甘薯得以在江浙种植。魏忠贤当政时，由于徐光启耿直，遭到魏党弹劾，罢官回家，他把其多年对农业的研究心得进行系统化，加以编排、校对，并吸收西洋农业成就，写成了《农政全书》。

——摘编自彭勇《徐光启：历史给明朝的最后一个机会》

（1）根据材料，指出徐光启取得的主要科学成就。

（2）根据材料并结合所学知识，分析徐光启取得的科学成就的影响。

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【中外历史人物评说】阅读材料．回答问题

材料徐光启，江苏上海人，生于公元1561年（明嘉靖四十一年），卒于公元1633年（崇祯六年），是我国明代杰出的科学家。他写的《农政全书》，集我国古代农学之大成，是继《齐民要术》之后，我国的一部宝贵的农学遗产，驰名中外，被誉为我国古代农业的百科全书。

《农政全书》较为完整系统地总结了我国历史上和明代在农业科学方面的成就，记载了

我国劳动人民和农业科学家发展农业生产的丰富实践经验和农业科技理论。全书共六十卷，分成十二目：农本；田制；农事；水利（水利工程、农田水利、《泰西水法》）；农器；树艺；蚕桑；蚕桑广（木棉、苎麻）；种植；牧养；制造（食品、房屋）；荒政（备荒）。它较为系统而集中地叙述了屯垦、农田水利、备荒三项重大措施。这三项不是一般的农业生产技术措施，而是保证农业生产和农民生命安全的重大政治经济措施，可以说是政治经济与科学技术统一的典范。

一摘编自席为民《研究徐光启<农政全书>的启示》

（1）依据材料，概括《农政全书》内容的特点。

（2）依据材料，简要评价徐光启的农学思想。

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