如图所示是“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．在实验前，同学们提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
（1）在实验中用弹簧测力计拉木块时应水平拉动，且使它在固定的水平方向上做_______直线运动，根据____________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）通过图a和图b的实验步骤进行比较可知，猜想______正确的．
（3）通过图a和图c的实验步骤进行比较可知，猜想______正确的．
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如图所示是“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．在实验前，同学们提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
（1）在实验中用弹簧测力计拉木块时应水平拉动，且使它在固定的水平方向上做_______直线运动，根据____________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）通过图a和图b的实验步骤进行比较可知，猜想______正确的．
（3）通过图a和图c的实验步骤进行比较可知，猜想______正确的．
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与压力大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间接触面积的大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。
（1）实验中运用的实验方法是________________ 。
（2）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做________ 运动；这样做的原因是____________。
（3）比较甲图和 ______图弹簧测力计的示数可以验证猜想 D
（4）由甲、乙两图得到的结论是________________________________________。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与接触面之间的压力有关 B．与物体运动速度有关
C．与物体间接触面积的大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。
（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做____________ 运动；
（2）比较甲图和 _____图弹簧测力计的示数可以验证猜想 _________。（填写序号）
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| 序号 | 实验条件 | 测力计示数/N | ||
| 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | ||
| 1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木板上铺棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 8 | 4.0 |
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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
（1）与压力的大小有关 ； （2）与物体运动的速度大小有关；
（3）与物体间的接触面积大小有关； （4）与物体间接触面的粗糙程度有关。
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩各侧面光滑程度一致的长方体木块，大砝码一个和一只弹簧测力计可供使用。小强同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示，然后将砝码放在木块上面又做了一次实验，如图20乙所示。实验数据如下表（一）所示：
表（一）
| 次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
| 1 | 平放 | 较慢 | 1.2N |
| 2 | 平放 | 较快 | 1.2N |
| 3 | 侧放 | 较慢 | 1.2N |
| 4 | 平放 | 较慢 | 1.6N |
（1）实验中弹簧测力计沿______方向拉放在水平长木板上的木块做_________运动。弹簧测力计示数直接表示_____________的大小，根据二力平衡条件，得出弹簧测力计示数与摩擦力的大小________，拉力与摩擦力的方向____________。
（2）表中数据1、2可以验证猜想______ （填序号）的正确或错误。此探究中控制变量是物体间接触面积和_____________、_____________，自变量是____________。
（3）根据表中数据1、4可以得到的结论是：__________________________。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与接触面的压力大小有关
B．与接触面积大小有关
C．与物体运动的快慢有关
D．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图所示的实验，实验数据如表所示：
（1）由序号为1、2、3的三次实验，可以验证猜想________(填字母)。
（2）要想验证猜想B，应选取序号为________的三次实验。
（3）要想验证猜想D，应选取序号为________的三次实验。
（4）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟______________和______________有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等________。
（5）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是________。
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法
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（6分）“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间压力大小有关
B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
| 次数 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想________（填序号），可得到的结论是 。
(2)若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_________（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论： 。
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是 法。
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