把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1927～1935年处应该填写
A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
高三历史选择题简单题
把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1927～1935年处应该填写
A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写
| 1894~1912：推翻帝制，走向共和 |
| 1921~1935： |
| 1949~1956：民族独立，获得新生 |
| 1978~2001：改革开放，坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写
| 1894～1912：推翻帝制，走向共和 |
| 1921～1935： |
| 1949～1956：民族独立，获得新生 |
| 1978～2001：改革开放，坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写
| 1894—1912年：推翻帝制，走向共和 |
| 1921～1935年： |
| 1949—1956年：民族独立，获得新生 |
| 1978～2001年：改革开放坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写
| 1894～1912：推翻帝制，走向共和 |
| 1921～1935： |
| 1949～1956：民族独立，获得新生 |
| 1978～2001：改革开放，坚定不移 |
A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征 的主题词，其中1921～1935年处应该填写( )
A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟
C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写（ ）
A.五四风雷，抗日烽火
B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战
D．星星之火，力挽狂澜
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历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写（ ）
| 1894—1912年：推翻帝制，走向共和 |
| 1921～1935年： |
| 1949—1956年：民族独立，获得新生 |
| 1978～2001年：改革开放，坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1927～1935年处应该填写
A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写
| 1894～1912：推翻帝制，走向共和 |
| 1921～1935： |
| 1949～1956：民族独立，获得新生 |
| 1978～2001：改革开放，坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。右表 反映了新民主主义革命四个不同时期的阶段特征。其中1927～1937年处应该填写 （ ）
A．星火燎原，北上抗日 B．停止内战，一致抗日
C．坚持和平，民主建国 D．抗美援朝，保家卫国
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