孔子弟子有一位姓冉，名耕，字伯牛。这样的名字被看成是春秋时已有牛耕技术的旁证。商王的称呼如...

孔子弟子有一位姓冉，名耕，字伯牛。这样的名字被看成是春秋时已有牛耕技术的旁证。商王的称呼如外丙、太甲、盘庚等，也间接说明商朝已经（   ）

A．出现成熟文字                         B．掌握干支计日方法

C．出现独立的商人                        D．确立嫡长子继承制度

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春秋时期，有些人以牛或牛耕作名字，如孔子的弟子冉耕，字伯牛，又有司马牛名犁；晋国还有个力士叫牛子耕。这说明 (　　 )

A．当时盛行图腾崇拜而以牛来命名

B. 孔子有教无类，因材施教

C春秋时期已有牛耕技术

D．巧合而已,无任何实际含义

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春秋时期，有些人以牛或牛耕作名字，如孔子的弟子冉耕，字伯牛，又有司马牛名犁。晋国有个力士叫牛子耕。这说明

A.牛耕的使用                  B.牛成为农家主要财产

C.当时盛行以牛作为图腾崇拜    D.巧合而已，无任何实际含义

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甲骨文有“犁”字，即用牛拉犁启土之意。《国语·晋语》上提到，范氏、中行氏将宗庙的牺牲用来耕田。孔丘的弟子司马耕字子牛，冉伯牛名耕。晋国有个火力士叫牛耕。牛与耕相连，用作人的名字。这表明

A. 商代已有牛耕，在春秋时期得到普遍推广

B. 中国牛耕起源于商代

C. 男耕女织的小农经济产生和推广

D. 牛耕始于春秋后期

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春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，如：孔子弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士姓牛，名子耕。这反映了当时

A、农耕经济高度发达               B、牛耕技术备受推崇

C、统治者实行重农抑商政策         D、种植业是主要生产部门

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春秋时期，有些人以牛或者牛耕作为名字。如孔子的弟子冉耕，字伯牛；又有司马牛名犁；晋国有个力士叫牛子耕。这说明( )。

A. 当时盛行图腾崇拜而以牛来命名　　 B. 当时牛成为农家的主要财产

C. 牛耕开始出现　　 D. 巧合而已，无任何实际意义

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孔子的学生冉耕,字伯牛；司马牛，名犁，由此得出的历史结论确切的是：

A. 孔子有教无类，学生多是贫家子弟　　 B. 孔子非常重视教育学生参加农业劳动

C. 春秋人物多取贱名　　 D. 孔子生活的春秋时代可能已有牛耕

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据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。这反映了

A. 孔子的弟子注重务农

B. 当时牛耕已经出现

C. 牛耕技术已经成熟

D. 当时牲畜是财富的象征

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春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，如：孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名字耕。这反映了当时

A. 农耕经济高度发达

B. 牛耕技术备受推崇

C. 统治者实行重农抑商政策

D. 种植业是主要生产部门

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古代中国以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，阅读下列材料：

材料一　 我国铸造铁器大约开始于西周末年或春秋初年。至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。

——张传玺主编《简明中国古代史》

材料二　 《牛郎织女》插图

材料三　 皇帝之功，勤劳本身，上农除末，黔首是富。

——《史记·秦始皇本纪》

农为天下之本务，而工商皆其末也。

——《清史稿·世宗本纪》

请回答：

（1）据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业耕作技术上出现的新现象及其对土地制度的影响。

（2）据材料二，指出古代中国农业生产的基本模式及其特点。

（3）据材料三，概括古代中国实行的农业政策。结合所学知识指出这一政策的影响。

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