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不同时期的中国教科书对美国有不同的解释，反映了中国对美国的研究及中国人认识美国的历程。下列哪一项反映的是抗战时期中国人心中的美国形象
A．西方列强，积极侵华 B．政治典范，民主楷模
C．战略伙伴，强大盟国 D．霸权主义，超级大国
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象( )
A．火车时代，“乘风而行” B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象（ ）
A．火车时代，堪比道家所言“乘风而行” B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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清末以来,美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年来中国的美国研究及中国人认识美国的历程。以下哪一项最能反映民国初年中国人心中的美国形象（ ）
A．世界霸主，科技腾飞 B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年来中国的美国研究及中国人认识美国的历程。以下哪一项最能反映民国初年中国人心中的美国形象( )
A．世界霸主，科技腾飞
B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去
D．政治典范，民权楷模
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象
A．火车时代，“乘风而行” B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的历程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象
A．火车时代，“乘风而行” B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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清末以来，美国形象在中国教科书中所发生的变化和教科书对美国历史的解释，反映了近百年中国的美国研究及中国人认识美国的里程，以下哪一项反映的是民国初年中国人心中的美国形象
A．火车时代，堪比道家所言“乘风而行” B．战略盟友，民主国家
C．纸老虎，一天天坏下去 D．政治典范，民权楷模
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 新政时期，罗斯福的举措在美国国内引发尖锐的认知冲突，现列举如下：
材料二 中国不同时期对罗斯福新政的认识：
“历史”一词有双重内涵，一是常识意义上过去真实发生的事情，即客观史实；二是对这些事情的记载、考订、叙述，即历史解释。请根据上述材料，围绕“客观史实与历史解释的关系”提出自己的观点，并进行简要的论述（要求观点简明，论述须有史实依据）。
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“历史”一词有双重内涵，一是常识意义上过去真实发生的事情，即客观史实；二是对这些事情的记载、考订、叙述，即历史解释。阅读材料，回答问题：
材料一：中国不同时期对罗斯福新政的认识：
材料二：新政时期，罗斯福的举措在美国国内引发尖锐的认知冲突，现列举如下：
完成下列要求：
（1）材料一中20世纪40年代到60年代中国对罗斯福新政的不同认识反映了中美关系有何变化？1990年对新政的认识产生的原因是什么？
（2）请根据上述材料，以对罗斯福新政的认识为例，围绕“影响历史解释的因素”提出自己的观点，并进行简要的论述（要求观点简明，论述须有史实依据，字数不少于280字）。
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