魏晋时期,选拔官员的主要标准是()
A. 才能 B. 财产 C. 门第 D. 民族
七年级历史选择题简单题
魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是( )
A. 才能 B. 财产
C. 门第 D. 民族
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魏晋时期,选拔官员的主要标准是()
A. 才能 B. 财产 C. 门第 D. 民族
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隋唐时期,政府选拔官员的主要标准是( )
A. 门第和出身 B. 民族和地域 C. 才能和学识 D. 等级和财产
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科举制通过分科考试选拔官吏,其重要的选官标准是( )
A. 门第高低 B. 思想觉悟高低 C. 才能高低 D. 财产多少
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(题文)科举制通过分科考试选拔官吏,其重要的选官标准是( )
A. 门第高低 B. 思想觉悟高低 C. 才能高低 D. 财产多少
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科举,就是由封建国家设立科目,定期举行统一考试,通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度诞生的是
A. 隋文帝利用分科取士的办法来选拔官员
B. 魏晋南北朝时期,选官注重才能
C. 武则天创立殿试制度
D. 隋炀帝设置进士科,按考试成绩选拔人才
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科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。请回答:
(1)科举制开始于什么朝代?(2分)基本特征是什么?(2分)
(2)与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比,科举制有何优点?(2分)
(3)到明清时期,科举考试的题目选自什么?(2分)
(4)为什么明清以后,科举制度受到人们的猛烈抨击?(2分)
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自古以来,人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋朝建立后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
材料二:贞观时期推行了一系列改革的措施,在政治上,……增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,大力发展科举制,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
材料三:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
请回答:
(1)根据材料一,指出科举制正式确立的标志是什么?科举制的创立有何重要历史作用?
(2)材料二中,武则天在科举制方面创立了一种什么制度?
(3)宋代科举制的发展,对宋朝社会产生了深远的社会影响,其表现在哪些方面?
(4)读史明智。综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论或有何认识?
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自古以来,人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——摘自初中历史教科书
(1)根据材料一,指出科举制正式确立的标志是什么?科举制的创立有何重要历史作用?
材料二:贞观时期推行了一系列改革的措施,在政治上,……增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,大力发展科举制,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
——摘自初中历史教科书
(2)材料二中,武则天在科举制方面创立了一种什么制度?
材料三:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
——摘自初中历史教科书
(3)宋代科举制的发展,对宋朝社会产生了深远的社会影响,其表现在哪些方面?
(4)读史明智。综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论或有何认识?
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魏晋以来,选拨官员,采用九品中正制,其最注重的标准是( )
A. 才学高低 B. 品行端正 C. 战功卓著 D. 出身门第
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