魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是( )
A. 才能 B. 财产
C. 门第 D. 民族
七年级历史选择题简单题
魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是( )
A. 才能 B. 财产
C. 门第 D. 民族
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
魏晋时期,选拔官员的主要标准是()
A. 才能 B. 财产 C. 门第 D. 民族
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隋唐时期,政府选拔官员的主要标准是( )
A. 门第和出身 B. 民族和地域 C. 才能和学识 D. 等级和财产
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科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。请回答:
(1)科举制开始于什么朝代?(2分)基本特征是什么?(2分)
(2)与魏晋南北朝时期根据门第高低选拔官员的“九品中正制”比,科举制有何优点?(2分)
(3)到明清时期,科举考试的题目选自什么?(2分)
(4)为什么明清以后,科举制度受到人们的猛烈抨击?(2分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
自古以来,人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋朝建立后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
材料二:贞观时期推行了一系列改革的措施,在政治上,……增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,大力发展科举制,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
材料三:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
请回答:
(1)根据材料一,指出科举制正式确立的标志是什么?科举制的创立有何重要历史作用?
(2)材料二中,武则天在科举制方面创立了一种什么制度?
(3)宋代科举制的发展,对宋朝社会产生了深远的社会影响,其表现在哪些方面?
(4)读史明智。综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论或有何认识?
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自古以来,人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——摘自初中历史教科书
(1)根据材料一,指出科举制正式确立的标志是什么?科举制的创立有何重要历史作用?
材料二:贞观时期推行了一系列改革的措施,在政治上,……增加科举考试科目,鼓励士人报考;武则天统治时期,大力发展科举制,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
——摘自初中历史教科书
(2)材料二中,武则天在科举制方面创立了一种什么制度?
材料三:宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
——摘自初中历史教科书
(3)宋代科举制的发展,对宋朝社会产生了深远的社会影响,其表现在哪些方面?
(4)读史明智。综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论或有何认识?
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经济和社会发展依靠科技,科技进步要依靠创新,科技创新要依靠人才。阅读材料,回答下列问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能,世家子弟通过门第即可进入仕途。
——新人教版七下《中国历史》
(1)据材料一回答:魏晋南北朝时选拔官吏主要看中什么?
材料二:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”
(2)材料二中“国家取士”主要通过什么选官制度?它的正式诞生与哪位皇帝直接有关?从材料中,你能说出当时哪一科目选拔人员最多吗?
材料三:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
(3)从材料看,这种制度获益最大的是谁?后来,武则天为大力发展该制度,创立了什么制度?
材料四:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
(4)据材料四分析,科举考试发挥了怎样的积极作用?
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科举,就是由封建国家设立科目,定期举行统一考试,通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度诞生的是
A. 隋文帝利用分科取士的办法来选拔官员
B. 魏晋南北朝时期,选官注重才能
C. 武则天创立殿试制度
D. 隋炀帝设置进士科,按考试成绩选拔人才
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隋唐时期,是我国历史上著名的大一统时期。阅读下列相关材料,结合所学知识完成问题
材料一 魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能……隋文帝废除了前朝……注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度……隋文帝厉行节俭,曾教训太子说:自古帝王没有好奢侈而能长久的……隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化……隋炀帝的残暴统治,终于导致大规模农民起义……隋朝统治面临瓦解。
——部编人教版初一历史教材
(1)结合材料一回答:隋朝开创了什么制度?和前代相比,古代人才选拔制度的标准有何变化?隋朝迅速灭亡的原因有哪些?
材料二 唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋景的辅佐下,实行一系列改革……唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”……唐玄宗在其统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政腐败。社会矛盾日益尖锐,边疆形势边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀,中央与地方的力量对比失衡……755年,节度使安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”,唐朝国势由盛转衰。
——部编人教版初一历史教材
(2)从材料二看,“开元盛世”出现的原因有哪些?“安史之乱”的主要影响是什么?
(3)综合上述材料,你觉得古代封建王朝的治乱兴衰问题有何规律?
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隋朝、唐朝是我国文化兴盛的朝代,社会逐渐形成了尊师重教,读书风气浓厚的现象。阅读下列材料,回答问题。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途
——部编七下历史教科书
(1)依据材料一指出,魏晋南北朝时期,官吏选拔看重什么?
材料二:唐朝时,新罗、日本全面学习唐朝,都曾通过考试选官。现在各国的考试制度,差不多都是学习英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的
——孙中山
(2)结合所学知识回答,隋文帝和隋炀帝如何创立与前朝不同的选官制度?
隋文帝: 隋炀帝:
材料三:唐太宗看到新科进士从金殿大门鱼贯而出,兴奋的说:“天下英雄尽入吾彀(gòu比喻牢笼、范围)”,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
(3)结合所学知识回答,唐太宗为完善科举制做了什么贡献?
材料四:武则天爱惜人才,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
(4)依据材料结合所学知识回答,武则天为完善科举制做了什么贡献?
(5)综合以上材料并结合所学知识,谈谈科举制的创立有何积极作用?
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