经济和社会发展依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。阅读材料，回答下列问题。 ...

经济和社会发展依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才。阅读材料，回答下列问题。

　材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能，世家子弟通过门第即可进入仕途。

——新人教版七下《中国历史》

（1）据材料一回答：魏晋南北朝时选拔官吏主要看中什么？

　材料二：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”

（2）材料二中“国家取士”主要通过什么选官制度？它的正式诞生与哪位皇帝直接有关？从材料中，你能说出当时哪一科目选拔人员最多吗？

　材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”

——《唐摭言》

（3）从材料看，这种制度获益最大的是谁?后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？

　材料四：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。

——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

（4）据材料四分析，科举考试发挥了怎样的积极作用？

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制度创新和完善是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度，废除了九品中正制，下令举贤良，以德才为标准选拔官吏，对应试者身份不再过多限制。

——冯兵《隋唐五代科举制与城市教育交迁》

材料二　 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料三　 唐代官员说：“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”。

唐代明经、进士两科的考试内容

——陈茂同《中国历代选官制度》等

（1）根据材料一，指出隋文帝选官的标准发生了什么变化？并指出产生这种变化的原因。

（2）根据材料二，结合所学知识，科举制正式确立于哪位皇帝时？有什么特点？

（3）结合材料三说明唐代明经、进士两科考试中，哪一科更重要？理由是什么？

（4）综合以上材料，说明科举制在隋唐时期发挥着怎样的作用？

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

制度创新和完善是国家发展与社会进步的重要动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 隋朝统一后，政权稳定急需一大批人才解决官吏缺乏问题……隋文帝为团结广大庶族地主，缓解阶级矛盾，同时为了集中选士权，改革用人制度，废除了九品中正制，下令举贤良，以德才为标准选拔官吏，对应试者身份不再过多限制。

——冯兵《隋唐五代科举制与城市教育变迁》

材料二　 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则不论贵族和平民皆可参加公开考试。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料三　 唐代官员说：“大抵众科之目，进士尤为贵，其得人亦最为盛焉”

唐代明经、进士两科的考试内容

——陈茂同《中国历代选官制度》等

（1）根据材料一并结合知识回答，隋文帝选官的标准发生了什么变化？

（2）根据材料二并结合所学知识，科举制正式确立于哪位皇帝在位时？其正式确立的标志是什么？

（3）结合材料三说明唐代明经、进士两科考试中，哪一科更重要？

（4）综合以上材料并结合所学知识回答，科举制的创立对当时的社会产生了什么影响？

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自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋朝建立后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

请回答：

（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？

（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？

（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？

（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

自古以来，人才的选拔关系到国家的长治久安。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

——摘自初中历史教科书

（1）根据材料一，指出科举制正式确立的标志是什么？科举制的创立有何重要历史作用？

材料二：贞观时期推行了一系列改革的措施，在政治上，……增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

——摘自初中历史教科书

（2）材料二中，武则天在科举制方面创立了一种什么制度？

材料三：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举进士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

——摘自初中历史教科书

（3）宋代科举制的发展，对宋朝社会产生了深远的社会影响，其表现在哪些方面？

（4）读史明智。综合以上三则材料，你能获得哪些重要结论或有何认识？

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请阅读下列材料，根据要求回答问题。

材料：魏晋南北朝时期的300多年间，大多处于分裂割据的状态。然而，中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化。

请回答：

（1）农业方面，这一时期，北朝贾思勰撰写的农学著作是什么？

（2）科学方面，南朝时在数学、天文、历法和机械制造方面都有重大突破的科学家是谁？

（3）书法方面，王羲之是东晋杰出的书法家，他的代表作是什么，他被后人誉为什么？

（4）从中华民族璀璨的科技文化中，你获得了什么感受？

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隋唐时期，是我国历史上著名的大一统时期。阅读下列相关材料，结合所学知识完成问题

材料一　 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能……隋文帝废除了前朝……注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度……隋文帝厉行节俭，曾教训太子说：自古帝王没有好奢侈而能长久的……隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化……隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模农民起义……隋朝统治面临瓦解。

——部编人教版初一历史教材

（1）结合材料一回答：隋朝开创了什么制度？和前代相比，古代人才选拔制度的标准有何变化？隋朝迅速灭亡的原因有哪些？

材料二　 唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋景的辅佐下，实行一系列改革……唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”……唐玄宗在其统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。社会矛盾日益尖锐，边疆形势边疆形势紧张。地方节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡……755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，唐朝国势由盛转衰。

——部编人教版初一历史教材

（2）从材料二看，“开元盛世”出现的原因有哪些？“安史之乱”的主要影响是什么？

（3）综合上述材料，你觉得古代封建王朝的治乱兴衰问题有何规律？

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隋朝、唐朝是我国文化兴盛的朝代，社会逐渐形成了尊师重教，读书风气浓厚的现象。阅读下列材料，回答问题。

材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途

——部编七下历史教科书

（1）依据材料一指出，魏晋南北朝时期，官吏选拔看重什么？

材料二：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学习英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的

——孙中山

（2）结合所学知识回答，隋文帝和隋炀帝如何创立与前朝不同的选官制度？

隋文帝：　　　　　　　 隋炀帝：　　　　　　　

材料三：唐太宗看到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋的说：“天下英雄尽入吾彀（gòu比喻牢笼、范围）”，“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

（3）结合所学知识回答，唐太宗为完善科举制做了什么贡献？

材料四：武则天爱惜人才，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。

（4）依据材料结合所学知识回答，武则天为完善科举制做了什么贡献？

（5）综合以上材料并结合所学知识，谈谈科举制的创立有何积极作用？

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历史上的变法、改革与创新不同程度上促进了社会的进步,阅读下列材料回答相应问题。

材料一：政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明法度，禁止私斗。经济上：废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

材料二   旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

（1）依据材料一内容并结合所学回答，材料中反映的内容是我国古代哪一次著名的变法？哪位国君任用他进行了变法？

（2）如果你生活在战国时期，要想获得爵位或土地，你应该怎么做？

（3）依据材料回答，该变法内容中，最能触动大贵族利益的是哪一条？

（4）材料二中的哪句话说明这次变法取得了成功？结合所学知识，你认为这次变法对秦国有什么影响？

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中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进一步创新发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　

——数据来源于《自然科学大事年表》

材料二　 （科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。

——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》

材料三　 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。

——《习近平关于科技创新论述——摘编》

（1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？

（2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。

（3）据材料三，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。

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