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科研表明,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进细胞中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料,设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用。

(1)甲、乙、丙、丁、戊五位同学分别提出如下设计方案,最合理的是________ 。

甲:用一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。

乙:用最适浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料。

丙:用最适浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。

丁:用任意浓度的生长素溶液及某一浓度的乙烯处理实验材料。

戊:用任意浓度的生长素溶液及一系列不同浓度的乙烯处理实验材料。

(2)请根据你选择的最佳方案,完成具体的实验。

Ⅰ实验器材:黄花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度,但未标注)、________ 、适宜浓度的培养液、清水、滤纸等。

Ⅱ实验步骤:

①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成

________ 组;

②取标号为A、B...的几只培养皿,分别加入________ 和________,将各组豌豆茎切段分别放入各培养皿内,置于相同条件下培养;

③3天后,测量________,并________,对所得数据进行统计分析并绘制曲线,找出 ________。

④另取实验材料重复上述步骤,只是培养皿中加入的溶液是________ 和________,并将各组装置分别加入________。

Ⅲ实验结果:请用坐标曲线图表示实验结果:

高二生物综合题简单题

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