下面为某校高二学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是A. 两极格局下的...

下面为某校高二学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是

A. 两极格局下的世界

B. 世界多极化趋势出现

C. 美苏“冷战”中的对峙

D. 战后世界格局的演变

高一历史单选题中等难度题查看答案及解析

某同学开展研究性学习，他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是

A. 殖民体系的崩溃

B. 两极格局的瓦解

C. 多极化趋势的加强

D. 第三世界的崛起

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某同学开展研究性学习，他查阅了以下相关的历史书籍。依据你的判断，他研究的历史主题最有可能是

A. 殖民体系的崩溃

B. 两极格局的瓦解

C. 多极化趋势的加强

D. 第三世界的崛起

高一历史选择题困难题查看答案及解析

姚章怡、赏月开展研究性学习，她们查阅了以下相关的历史书籍，《美国史》，《欧洲联盟》，《中国模式――改革开放三十年以来的中国经济》，《战后日本史》。依据你的判断，她们研究的历史主题最有可能是

A. 殖民体系的崩溃　　 B. 两极格局的瓦解

C. 多极化趋势的加强　　 D. 第三世界的崛起

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二战后，世界格局经历了从紧张到缓和、从两极到多极的演变。即使在今天，世界多极化格局还在演进中，某同学以二战后的世界格局作为自己的研究性学习课题，在查阅搜集资料过程中他发现，在课本中“多极化趋势的加强”观点之外，竟然还有其他的观点。比如：其一，世界格局“无极论”，说目前世界上“缺乏出色领导国的现象”是一种“无极的世界”。其二，“多极化停滞论”。说“五极世界”中的日本、欧盟和俄罗斯都在向“中等强国沉沦”，而一大批中等强国正在加速崛起，因此得出结论“多极化停滞并转向G2化（G2：指美国和中国两个大国）”。

下面请帮各位同学解决两个问题：

（1）20世纪70年代以后有哪些实力国家或者集团冲击着两极格局？（任举两个例子）

（2）当今世界格局，①多极化趋势正逐步加强②世界格局“无极论”③“多极化停滞论”，到底哪种观点更接近当前国际格局现状？（请指出自己认同的观点并加以说明）

高一历史非选择题困难题查看答案及解析

某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题                                             (　　)

A．美国霸权地位的衰落        B．世界经济全球化

C．世界格局多极化趋势        D．第三世界的崛起

高一历史选择题简单题查看答案及解析

某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题

A．资本主义世界的竞争与合作　　　 B．第三世界的崛起

C．战后世界各国外交政策的转变　　 D．世界格局多极化趋势

高一历史选择题简单题查看答案及解析

以下是一位同学在研究性学习中搜集的一组图片。分析这组图片，你认为该同学探究的主题是

A. 两极格局的形成

B. 美国主导的资本主义世界经济体系形成

C. 改革开放以来中国的外交政策和外交成就

D. 大国联合主导世界

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“左图右史”是历史研究的基本方法。对以下图片解释错误的是

A. 亚太经合组织反映出世界经济区域集团化和全球化的趋势

B. 欧共体的建立，促进了世界政治格局多极化趋势的出现

C. 柏林墙的修建标志美苏两极对峙格局的形成

D. 中国重返联合国，是世界政治格局趋于多极化的表现之一

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某中学研究性学习小组在研究现代世界政治格局时，收集了以下历史照片。如果要为这些图片拟定一个恰当的探究主题，应该是

A．美国霸主地位的强化                    B．世界经济全球化

C．世界格局多极化趋势                    D．第三世界的崛起

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