找出并改正下面句中的错别字。
(1)用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。___改为___
(2)啊！黄河！/你一泄万丈，浩浩荡荡…… ____改为____
(3)五千年的古国文化，从你这儿发原。 ___改为____
七年级语文字词书写中等难度题
找出并改正下面句中的错别字。
(1)用你那英雄的体魄，筑起我们民族的屏嶂。___改为___
(2)啊！黄河！/你一泄万丈，浩浩荡荡…… ____改为____
(3)五千年的古国文化，从你这儿发原。 ___改为____
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抄写下面这句话，要求书写正确、规范、清楚、美观。
啊！黄河！你惊涛澎湃，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
七年级语文书写简单题查看答案及解析
阅读《黄河颂》，完成下列问题。
1.“黄河颂”歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？请简要谈谈。
2.怎样理解黄河是“摇篮”“屏障”？
3.“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”中，“体魄”和“屏障”能否换成“身躯”和“屏风”？为什么？
4.对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是( )
A. 歌词“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容，虚实结合，章法谨严。
B. “向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。”诗中“铁的臂膀”是形容黄河的无数支流。
C. 全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
D. 诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
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阅读下面诗句，回答文后问题。
我站在高山之巅， 在你的身边扮演！
望黄河滚滚， 啊！黄河！
奔向东南。 你是伟大坚强，
惊涛澎湃， 像一个巨人
掀起万丈狂澜； 出现在亚洲平原之上，
浊流宛转， 用你那英雄的体魄
结成九曲连环； 筑成我们民族的屏障。
从昆仑山下 啊！黄河！
奔向黄海之边； 你一泻万丈，
把中原大地 浩浩荡荡
劈成南北两面。 向南北两岸
啊！黄河！ 伸出千万条铁的臂膀。
你是中华民族的摇篮！ 我们民族的伟大精神，
五千年的古国文化， 将要在你的哺育下
从你这儿发源； 发扬滋长！
多少英雄的故事，
1.诗中加点的“望”字有什么表达作用？
2.诗中赞美黄河磅礴气势的诗句是：____________
3.诗人认为黄河是中华民族的摇篮，原因是：____________
4.利用图书馆、互联网等课外收集描写黄河，赞美黄河的诗句，并摘出你最喜欢的6句诗句。
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根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音
A. 碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹yān_______红。（《邓稼先》）
B. 黄河像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏zhàng___。（《黄河颂》）
C. 往常他坐在蹬三轮车的座上，或抱着冰伛（____）着身子进我家来，不显得那么高。（《老王》）
D. 新台阶砌（____）好了，九级，正好比老台阶高出两倍。（《台阶》）
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下列对课文的理解有误的一项是（ ）
A. 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，通过叙述生活琐事折射出鲁迅的伟大之处。这种以小见大的写作手法值得我们学习。
B. 《黄河颂》“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”。既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像。
C. 《送董邵南序》预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面上是赞扬他，其实是为了先扬后抑，他与藩镇“合”只能说明他丧失了仁义。
D. 《木兰诗》是一首叙事诗，它叙述了木兰女扮男装替父从军保卫国家的故事，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
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下列书写有误的一项是（ ）（2分）
A, 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声顶沸。
B, 爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛弹子。
C, 用你那英雄的体魄 ，筑成我们民族的屏障。
D, 画眉在树林边婉转地唱歌；据木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
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根据拼音写出相应的词语。
(1）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píng zhàng( ）。
(2)这么dǒu qiào(）的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。
(3）奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bì Iù(）。
(4）那里装的是什么xiān lù qióng jiāng()？我凑上去，想摘一朵。
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根据拼音写出相应的词语。
（1）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píng zhàng。（__________）
（2）在热情的mò qì里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（________）
（3）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（_______）。
（4）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī的人物了。（________）
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诗文默写。
（1）用你那英雄的体魄，__________________。 （《黄河颂》 光未然）
（2）深林人不知，__________________。（《竹里馆》 王维）
（3）谁家玉笛暗飞声，__________________。（《春夜洛城闻笛》 李白）
（4）__________________，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》 岑参）
（5）杨花榆荚无才思，__________________。（《晚春》 韩愈）
（6）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子__________________，__________________。
（7）成语“扑朔迷离”多形容事情错综复杂，不容易看清真相，它出自《木兰诗》中的__________________ ，__________________。
（8）___________________这个出自《孙权劝学》的成语启示我们：要用新的眼光来看待人或事物。
（9）黄河是我们的母亲河，更是一条璀璨的诗河。试完整默写一句有关黄河的古诗。
__________________________________
（10）古人分别之时，常折柳相送，请完整默写一句含有“柳”字的课外古诗。
_________________________________________
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