阅读下列材料：图一 图二 图三请回答：(1)图一、图二、图三分别属于哪种宗教建筑?其中哪一...

阅读下列材料：

图一                          图二                       图三

请回答：

(1)图一、图二、图三分别属于哪种宗教建筑?其中哪一种宗教对我国影响最大?(4分)

(2)据材料，填下表：（8分）

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阅读下列材料：

图一　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　 图三

请回答：

（1）图一、图二、图三分别属于哪种宗教建筑?其中哪一种宗教对我国影响最大?

（2）据材料，填下表：

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读图回答问题：

图一      图二     　　　 图三

（1）请你说出这三幅图片分别与哪三大宗教有关？其中哪一种宗教对我国影响最大？其创始人是谁？

（2）请你写出世界三大宗教的经典。与图二相关的宗教曾经被哪个国家定为国教？曾经有一大宗教促进了阿拉伯半岛的统一，与那一幅图有关？

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读图回答问题

图一　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）请你分别说出这三幅图片的宗教名称和创立者？

（2）说出哪一种宗教对我国影响最大？并举出中国这种宗教的一位著名人物？

（3）宗教的本质是什么？

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读图回答问题（4分）

图一            图二              图三

（1）请你说出这三幅图片分别与哪个宗教有关？其中哪一种宗教对我国影响最大？（2分）

（2）你能说出与世界三大宗教有关的节日和习俗吗？（2分）

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观察下图，回答问题：

（1）图一和图二分别是什么建筑？

（2）图一、图二两个著名建筑分别与哪一个宗教有关？

（3）图三是我国著名的少林寺，它和什么宗教有关？

（4）图一广泛采用什么建筑风格

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建筑是用木石写成的史书，是凝固的历史。阅读下列图片请回答。

（1）图一与图二从建筑样式来看，有何相似之处？由此可知，古罗马建筑与古希腊建筑有何关系？

（2）图三、图四分别代表了古代世界石、木建筑的最高水平，仔细观察图片，结合所学知识，你能从中读到两大文明古国哪些共同之处？

（3）建筑能吸收不同地区的文明成果，汇集成文明交流的结晶。请以中国古代某一建筑为例加以证明。

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阅读下列材料，回答问题：

（1）图一和图二在记载历史的方法上有什么不同之处？两者有何共同的史料价值？

（2）图三和图四所示建筑在建筑艺术上有何内在联系？并加以说明。

（3）通过上述探究，你对古代文明有了哪些认识？

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阅读下列材料,回答问题。

请回答:

(1)图一的建筑是什么?它位于哪条大河流域?是古代哪个文明古国的文明象征?

(2)图二石柱刻着的是哪个文明古国的文明成果?该文明成果的实质是什么?

(3)图三反映了哪种制度?属于哪个文明古国?请你说说这种制度对这个文明古国发展的影响。

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请同学们仔细观察图片，回答问题：

图一 龙门石窟　　　　　　　　　　 图二 亚历山大东征　　　　 图三马可•波罗来华路线图

（1）图一是龙门石窟图片，请说出它主要受到什么宗教的影响？该宗教发源于什么地方？

（2）图二、图三反映了人类交往中的两种方式，其中哪种是主要方式？请就两种方式再各举一例。

（3）今天，开放的中国日益融入世界，你认为怎样对待不同国家或地区的文明？

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