（4分）
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （2分）
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2.全诗表达了作者怎样的情感？(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读《送杜十四之江南》，完成小题。
送杜十四之江南 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读孟浩然的《送杜十四之江南》一诗，完成题目。
送杜十四之江南
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
【注释】①杜十四：杜晃，排行十四。②荆吴：古代国名，在这里泛指江南。
1.结合诗句内容，谈谈你对第二句中“渺茫”一词的理解。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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诗歌赏析
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.下列与本诗体裁不同的一项是（ ）
A.《登幽州台歌》 B.《约客》 C.《逢入京使》 D.《赤壁》
2.情景交融是古诗词写作上的特色，请联系诗中“春江正渺茫”做简要分析。
3.这首诗表达了怎样的思想感情？
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（4分）
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （2分）
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2.全诗表达了作者怎样的情感？(2分)
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古诗阅读
【甲】送沈子福之江东 【乙】黄鹤楼送孟浩然之广陵③
王维 李白
杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
惟有相思似春色，江南江北送君归。 孤帆远影碧空尽，唯④见长江天际流。
【注】①罟（ɡǔ）师：渡船的人，即船夫。②临圻（qí）：地方名。③广陵：江苏扬州，在当时有“江淮之间，广陵大镇，富甲天下”之美誉。④唯：通“惟”。
【甲】【乙】两诗同为送别诗，且都与春天有关，但情感略有区别。
1.【甲】诗王维把对友人的思念比作___________ ，抒发_______________________之情；
2.【乙】诗中李白翘首凝望，心潮起伏犹如_________，抒发_________之情。
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根据提示填空。（每空1分，共6分。加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分)
1.几处早莺争暖树， ________ 。（白居易《钱塘湖春行》）
2.绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》）
3.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是________
4.《论语》中提出的最早的待人接物的处事之道是_________________________
5. “理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。”这句与曹操《龟虽寿》中的诗句________，________含义相同。
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阅读下面古诗，完成后面小题
送人东游
温庭筠
荒戍①落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡②，初日郢门山③。
江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见？樽酒④慰离颜。
（注）①荒戍：荒废的边塞营垒。②汉阳渡：湖北汉阳的长江渡口。③郢门山：位于今湖北宜都县西北长江南岸，即荆门山。④樽酒：犹杯酒。樽：古代盛酒的器具。
1.找出与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子，并作简要分析。
2.尾联运用怎样的表现手法？有什么表达效果？
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作文
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
请以《友谊让我如此灿烂》为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；文体不限。
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阅读下面这首诗歌，回答问题。
于郡城送明卿之江西
明·李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看人楚迷。
谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。
（注释）明卿：作者的好友。楚：楚地。逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
本诗与李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》有着异曲同工之妙。请结合相关诗句分析两首诗在情感和表现手法上有何相同之处？
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阅读下面的文字，分别回答问题。
落叶
①落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候，便是树木落叶的季节了。
②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭（gàn zhě红青，微带红的黑色）。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树丫，直刺着高远的蓝天和淡云。
③南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓蜜的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！
④这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
⑤时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高标出老叶覆满的树冠军。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
⑥于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
⑦老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样歌唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
⑧这是一幅多么伟大的充满希望的图画！
⑨于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。
1.选文开头画波浪线的句子有何作用？
2.选文第⑥段中“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，请联系上下文想一想：老叶的“历史使命”是什么？
3.为什么说北方的落叶是“悲壮”的？
4.作者在文中描绘了两幅落叶图。那么，北国落叶和南国落叶有什么不同？
5.文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？（不少于30字）
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