请为微型小说《河豚子》续写一个结尾。
要求:(1)符合作品的主题;(2)想象合理;出人意料;(3)运用心理描写、语言描写、动作描写和神态描写的手法;(4)与原文的语言风格基本一致;(5)不少于200字。
河豚子
他从别人口中得来了这一种常识,使决心走这一着算盘。他不知从什么地方讨来了一篮的河河豚子,悄悄地拿向家中走来。
一连三年的灾荒,所得的谷只够交租,凭他独手支撑的一家五口,从去冬支撑到今岁二三月间,已算是困难极了。现在也只好挨饥了!但是——怎样挨得下去呢?
这好似天使送礼物一般的喜悦,当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。孩子们都手舞足蹈地向前进去。
“爸爸,爸爸!什么东西啊!让我们吃哟!”
这么样的情景,真使他心伤泪落的了!
“吃!”他低低地答一声后,无限的恐怖!为孩子生命的恐怖,一齐怒潮般压上心头,喘不过气来。
他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃,自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃,不吃河豚子,不过他不忍见到一家人临死的惨状,所以暂时且为避开,待回来再在预备好的刀下舍生。
他归来了。……
【注】河豚:腹中有剧毒,一般烧煮,食后会中毒,反复烧煮,方可食用。
高二语文语言应用中等难度题
请为微型小说《河豚子》续写一个结尾。
要求:(1)符合作品的主题;(2)想象合理;出人意料;(3)运用心理描写、语言描写、动作描写和神态描写的手法;(4)与原文的语言风格基本一致;(5)不少于200字。
河豚子
他从别人口中得来了这一种常识,使决心走这一着算盘。他不知从什么地方讨来了一篮的河河豚子,悄悄地拿向家中走来。
一连三年的灾荒,所得的谷只够交租,凭他独手支撑的一家五口,从去冬支撑到今岁二三月间,已算是困难极了。现在也只好挨饥了!但是——怎样挨得下去呢?
这好似天使送礼物一般的喜悦,当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。孩子们都手舞足蹈地向前进去。
“爸爸,爸爸!什么东西啊!让我们吃哟!”
这么样的情景,真使他心伤泪落的了!
“吃!”他低低地答一声后,无限的恐怖!为孩子生命的恐怖,一齐怒潮般压上心头,喘不过气来。
他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃,自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃,不吃河豚子,不过他不忍见到一家人临死的惨状,所以暂时且为避开,待回来再在预备好的刀下舍生。
他归来了。……
【注】河豚:腹中有剧毒,一般烧煮,食后会中毒,反复烧煮,方可食用。
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续写:地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……
要求:(1)想象合理,结构完整;(2)运用比喻、拟人修辞手法;(3)有动作描写、心理描写;(4)不少于200字。
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(15分)阅读下面的文字,写一篇200字左右的小作文。
请以“新年新气象”为主题,描写你在新年里见到的一个感人场景。要求:(1)主题鲜明,语言连贯;(2)运用比喻、拟人两种修辞手法;(3)结尾有一句直接抒情的句子。
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根据王维《终南别业》中的诗句,描写一个蕴含着某种人生感悟的场景。要求:①运用第一人称,想象合理,感悟深切;②语言连贯、准确、生动;③不少于100字。
行到水穷处,坐看云起时。
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请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。
要求:
①以环境描写为主。
②符合意境,想象合理。
③至少运用两种修辞手法。
④不少于200字
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下列对《一个文官之死》有关内容和写法的分析和概括,不恰当的一项是
A.小说灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这一典型“小人物”形象。
B.从创作手法上讲,这篇小说突出的一个特点,就是运用了重复和渐进深入的描述技巧,形象生动地表现出一个喷嚏对主人公的影响,从而使人物的心理变化逐步显现。
C.小说喜剧性的结局既表现了作家对思想庸俗、生活委琐的小官僚的“哀其不幸”与“怒其不争”,也表达了其对黑暗、罪恶的沙皇专制制度的控诉,具有深刻的社会意义。
D.小说从批判奴性意识的角度观察和反映生活,写出了丧失人格意识的奴性心理对于强权和暴力的恐惧和服从。
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发挥联想和想象,从下面两段文字中任选一段进行扩写。要求:想象合理,符合原诗意境主旨;原有意象不能缺少,但描写顺序可自由;至少运用两种修辞手法;不少于90字。(4分)
(1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》)
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
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下面这首元曲的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后三个。要求:①按照曲意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理,语言优美;③每个镜头脚本的字数不超过30字。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【画外音】 一位远离故乡的游子流落天涯,在萧瑟的秋日黄昏独自漂泊。
镜头一:黄昏时分,枯藤缠绕的老树上,栖息着几只乌鸦。
镜头二:小桥下溪水涓涓,小溪边上散落着几户人家。
镜头三:____________________________________________________________
镜头四:____________________________________________________________
镜头五:____________________________________________________________
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根据下面的句子,写一个200字左右的对话片段。(15分)
喜鹊说苍鹰好高骛远,苍鹰说麻雀鼠目寸光……
要求:①想象合理,对话内容围绕一个中心;②适当描写鸟的神态、心理、动作和语气等。
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请根据谢朓的诗句“鱼戏新荷动,鸟散余花落”描写一个情景。要求:①想象合理;②语言生动优美;③不少于50字。
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