（25分）科学技术促进了人类社会的发展，改变着整个世界。阅读材料，回答问题。材料一 科技与...

（25分）科学技术促进了人类社会的发展，改变着整个世界。阅读材料，回答问题。

材料一　 科技与生活

泰坦尼克号，由英国白星航运公司设计、位于爱尔兰贝尔法斯特的哈兰德与沃尔夫造船厂兴建，该船是奥林匹克级邮轮的第二艘巨大豪华客轮，被称为“世界工业史上的奇迹”。1912年4月14日，这艘被称作为“永不沉没的船”和“梦幻之船”载着1324名乘客和891名船员在处女之航中与冰山相撞，并于4月15日在北大西洋沉没，1523人葬身海底，该海难也被认为是20世纪人间十大灾难之一。 百年来，关于“泰坦尼克”号沉没的原因，一直是人们争论不休的话题。

——摘自百度百科

材料二　 科技与扩张

“新帝国主义”一词是颇有道理的，因为这种19世纪后期的欧洲扩张就它对殖民地和附属地的影响而言，完全是前所未有的。虽然罗马通过掠夺、通过收集主要以粮食为形式的贡物，简单、直接地剥削其殖民地，但是，它的剥削并不特别地影响殖民地的经济生活和结构。殖民地继续以与过去相同的方式生产几乎同样的粮食和手工艺品。将这种帝国主义与后来侵扰并改造整块整块大陆的那种帝国主义相比，就像将一把铲子与一台蒸汽挖掘机相比。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　 科技与全球化

技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事力量,无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大的利益。准确地说，全球化将处在掌握全球性技术力量的国家指导之下。

——赵英《技术演进与全球化》

(1)材料一中在“泰坦尼克号”上会可能出现哪些科技成果？(3分)简述这些成果对人类社会生活带来的影响。(4分)

(2)根据材料二归纳两种“帝国主义”的区别。(6分)结合所学知识谈谈“改造整块整块大陆”这一论断在中国近代史上的体现。(6分)

(3)材料三中反映推动经济全球化进程的因素是什么？结合材料一、二、三,谈谈科技对社会发展的影响。(6分)

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阅读下列材料。

材料：科学技术正像希腊神话里的具有前后两个面孔的门神雅努斯，开启光明，也带来黑暗。一百多年来，特别是20世纪以来，人们对现代科学技术、现代工业文明以及与之相伴随的科学主义、工业主义究竟是人类的福祉，还是人类的灾难，也一直有这样的两种认识。

第一种是肯定的、乐观主义的认识。对现代科技和工业文明的发展持赞扬态度者，视之为建立一个富足、自由的人类社会开辟了一条阳光普照的大道。韦伯曾借用席勒的名句“为世界解除魔咒”来描绘西方社会理性化进程。如果以科技为带动此进程走向普遍化的最重要动力，那么，“解除魔咒”之功应当归之于现代科技。……

第二种是否定的、悲观主义的认识。激进的反工业化、现代化者强调现代科技和工业发展带来严重的社会问题。……批判者认为：科学技术进步乃至整个现代工业文明导致一种以科技为主导的“科技理性”。标准化、工具化、普遍主义和技术进步观念等等垄断了社会生活，造成冷冰冰的技术统治。人类的创造反过来控制了人类。

——董正华编著《世界现代化进程十五讲》

选择材料中关于科技进步的一种观点，并结合所学知识加以说明。（要求观点明确，史论结合，论证充分）

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启蒙运动之后，作为一个整体的人类文化，渐次被划分成了“人文文化”和“科学文化”两大部类。阅读下列材料：

材料　 自18世纪各门类科学确立以来，科学的实证、理性精神以及基于其上的启蒙自由、怀疑批判精神成为人文精神的重要组成部分，从而推动启蒙运动在反封建、反教会方面较文艺复兴更加明确和彻底，沉重打击了教会和专制政治。科学的进步通过广大公民的个人启蒙促进了社会进步。启蒙思想高扬人的自由探索和创造精神，为启蒙运动时代科学的繁荣开辟了道路。19世纪被称为“科学时代”，对思想文化的影响日益显著。科学精神、科学思想和科学方法广泛进入社会生活的各个方面，不仅使人们发现了人类社会历史的客观规律，还导致发展演化的世界观形成，并深刻影响到文学艺术的发展。

——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动的科学基础，阐释启蒙运动较文艺复兴“明确和彻底”的含义。

（2）据材料并结合18、19世纪世界史相关知识，就“科学文化与人文文化的关系”问题写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表达通畅；280字左右）

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（12分）科技的发展对改变世界起到了极大的作用，同时也折射着世界的变迁。阅读材料，回答问题：

材料一  人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。

——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二  在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。

——《大国崛起》

材料三  恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。

——《致瓦·博尔吉乌斯》

请回答：

（1）据材料一及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。（2分）

（2）概括材料二的核心观点。（2分）17、18世纪的欧美思想家和政治家们从牛顿科学体系中获得启发和借鉴，分别进行了哪些历史实践？（2分）

（3）根据以上三则材料并结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（6分）

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科技的发展对改变世界起到了极大的作用，同时也折射着世界的变迁。阅读材料，回答问题：

材料一　 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。

——《十六十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二　 在牛顿描述的世界中，处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规律，那么在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在，只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法，运用于人类社会，那么社会发展的规律也能被掌握。

——《大国崛起》

材料三　 恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的

材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进”。

——《致瓦·博尔吉乌斯》

请回答：

（1）根据以上三则材料并结合所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。

（2）概括材料二的核心观点。简要说明科技发展与思想解放的关系.

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科技的影响

英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。阅读材料，回答问题。（23分）

材料一：（英国拥有）很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂突顶的图景。

——马克等《世界史考史》

材料三：一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃提出二氧化碳的排放会使大气变暧。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

——德尼兹·加亚尔等《欧洲史》

（1）根据材料一，概括工业革命爆发所需要具备的条件？用史实说明英国是如何具备这些条件从而促成工业革命的首先爆发。（8分）

（2）根据材料，结合所学知识，评述蒸汽机的创制对历史发展的影响（15分）

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科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题。（18分）

材料一  据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计

⑴根据材料一指出公元1—15世纪末中国古代科技的地位，以宋元时期科技成果为例说明。（4分）

⑵1501—1840年中国科技发明地位与以往三时期相比有何变化？指出同一时期西方最具代表性的科学理论成果一项，并分析其对文化产生的影响。（4分）

材料二  大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。

——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

⑶据材料二概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。（5分）

材料三  改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了…这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福社的现实马克思主义。

——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》

⑷根据材料三并结合所学知识分析，“现实马克思主义”指的是哪些理论?它在政治经济两方面“为老百姓带来福社”的体现是什么?(5分)

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（18分）科技的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。阅读材料，回答问题。

材料一：中国古代科技发明在世界科技发明中的比例统计表

材料二：观察下列四副图片

材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

（1）材料一反映了我国古代科技发展的哪一种趋势？结合所学知识，分析形成第三阶段状况的思想原因。（4分）

（2）根据所学知识回答材料二中图一的应用对生产产生了哪些影响？（4分）图二的应用如何丰富了人们日常生活？（4分）指出图三和图四中近代科学家研究自然科学采用的主要方法。（2分）

（3）怎样理解材料三中科学“动摇了人类生存的根基”？我们该如何应对这种“潜在的危险”？（4分）

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科学技术在推动人类社会的发展与进步中发挥了巨大的作用，阅读下列材料，完成问题。

材料一　 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 继丹麦的奥斯特和英国的法拉第揭示电、磁之间相互依存和转化的奥秘之后，电磁感应现象、电解定律、电磁场方程、物质的电子学说、电磁辐射等的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后的发电机、电动机等的相继发明和应用，无不建筑在此理论的基础之上。

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，指出牛顿在科学上最主要的贡献及其思想价值。

（2）材料二体现了第二次工业革命的哪一特点？这对第二次工业革命的进程有何影响？

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（28分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一  1851年，英国伦敦举办第一届世博会，主要内容是世界文化与工业科技。此后，西方各国为促进商品生产和贸易发展，纷纷举办大型博览会。

材料二  从1876年到1984年，这108年的时间，美国举办过14届世博会，14届世博会其实就是完成了整个国家的现代化建设。其中，1933年，芝加哥举办了世博会。

材料三  1958年，张闻天向中央写报告申请1959年上海办世博。张闻天的建议在当时石沉大海，没有结果。而在2010年，上海即将举办第四十一届世博会，这是中国比较大步与大度地走向世界与邀请世界走向我们。上海世博会的中国馆以古代中国帝王的王冠为造型，其展示的内容将帮助参观者短时间内遍览中国五千年的历史，了解中国主流文化的深厚内涵。

——以上均根据《凤凰网》整理

问题：

（1）结合所学知识，指出1851年英国举办世博会的社会背景。（4分）

（2）结合所学知识，指出1933年芝加哥举办世博会的时代背景。针对这一背景，美国政府采取了什么措施？这一措施对战后主要资本主义国家经济的发展有何影响？（8分）

（3）据材料并结合所学知识分析，为什么张闻天的建议在当时没有结果，而举办世博会的愿望能在2010年实现？（10分）

（4）“中国主流文化”的核心内容是什么？要研究中国主流文化，可以从哪些方面进行研究？举例说明。（6分）

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