名著阅读(5分)
1.“‘豫州’当是叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁?本诗写的哪个情节? (3分)
2.苏学士诗云:“马蹄踏碎青玻璃,天风响处金鞭挥;耳畔但闻千骑走,波中忽见双龙飞。”写了《三国演义》的惊险情节为________,其中所提到的马为________。(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题
名著阅读(5分)
1.“‘豫州’当是叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁?本诗写的哪个情节? (3分)
2.苏学士诗云:“马蹄踏碎青玻璃,天风响处金鞭挥;耳畔但闻千骑走,波中忽见双龙飞。”写了《三国演义》的惊险情节为________,其中所提到的马为________。(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A. 《三国演义》“豫州当是叹孤穷,何幸南阳有卧龙!”中“豫州”“卧龙”指刘备、诸葛亮。
B. 《三国演义》中失街亭后司马懿大军追来,身边无武将的诸葛亮上演了一出“空城计”。
C. 《骆驼祥子》中祥子第一辆车被抢走,辛苦攒下第二次买车的钱被孙侦探骗走了。
D. 《骆驼祥子》中祥子最后悲惨的结局是以摆地摊度过余生。
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文学常识和名著阅读。
(1)下列文学常识和名著表述不正确的一项是(______)
A.《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》这三篇文章的作者分别是南朝梁的吴均、东晋的陶渊明和唐代的韩愈。“书”、“传”、“说”都是古代文体。
B.鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,共十篇文章。我们在初中阶段已经学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《社戏》和《藤野先生》等课文,都是出自这本散文集。
C.法国作家凡尔纳三部曲中的第二部主要叙述了诺第留斯号潜艇在海洋深处旅行的故事。三部曲的第一部为《格兰特船长的儿女》,第三部为《神秘岛》。
D.《水调歌头》选自《东坡乐府》,作者是北宋文学家苏轼。苏轼,号东坡居士。“唐宋八大家”之一,在诗文上都有极高的造诣。水调歌头,词牌名。
(2).下列说法正确的一项是(______)
A.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。
B.胡适先生回顾过往,母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。
C.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电象征着邪恶势力。
D.《海燕》一文是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》开头部分,原题为“海燕之歌”。
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阅读下面的选文,回答问题。
过了数日,玄德使人探听孔明。回报曰:“卧龙先生已回矣。”玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。”
1.这段选文出自古典名著《__________》,作者是 ___________。
2.选文中的环境描写有什么作用?
3.选文主要写了张飞与刘备的对话,从中可以看出刘备怎样的态度?
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。(4分)
鲁迅先生的回忆性散文集《________》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,收集了《猫狗鼠》《从百草园到三味书屋》《________》等10篇文章。这本书中作者回忆了两位老师,分别是________ 和________ 。(4分)
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文学常识与名著阅读。
(1)下列文学常识说法正确的一项(_______)
A.这个学期学过的《藤野先生》和《雪》均是鲁迅先生的散文作品,分别收录在《野草》和《朝花夕拾》中。
B.《海燕》是高尔基“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分。高尔基的代表作有《童年》、《在人间》、《我的大学》。
C.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人的一封书信,因其文章风格峻拔清新而有“古”气,时人效之,称为“吴均体”。本文也是一篇骈体文。
D.《马说》的作者韩愈是“唐宋八大家”之一,他提倡复兴散文,反对六朝以来的骈偶文风,在宋代积极倡导古文运动。
(2)“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?谁告诉您我没有好好加以利用?难道您认为,我不知道地球上还有些受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备报仇的受害者吗?难道您不理解?……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域,我终于明白了,他把千百万资财送给了谁!
①这段文字出自哪部文学名著?语段中的“您”是谁?“他”是谁?
②他把千万资财送给了谁?
____________________________
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名著阅读:(5分)
1.下列名著内容表述正确的一项是 (2分) ( )
A.《骆驼祥子》中的曹先生因为张妈的告发而被捕,祥子也因此而失去了在曹先生家的工作。
B.祥子本是个善良淳朴的青年,他一贯要强奋斗,不愿听从虎妞的话放高利贷,不愿听从高妈的话去做小买卖,只想做个自食其力的拉车人。
C.祥子咬牙苦干了三年,买了一辆新车。兵荒马乱的一天,他为了多赚一点儿钱竟然冒险出门拉车,结果连车带人被捉了去,他趁乱混出了军营,顺手牵走了部队丢下的五匹骆驼。
D.虎妞嫁给祥子后,出钱帮祥子买下了同院二强子的一辆车。怀孕的虎妞不爱活动、爱吃零食,导致胎儿过大,结果难产死去。为了给虎妞办丧事,祥子被迫卖掉了车。
2.《筑路》和《生命的意义》均选自____ ___(人名)的_______________(篇名),作者用此做书名是因为_____ __________。(3分)
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名著阅读。
《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。
①捕鸟 ②吹嘟嘟
(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名。
与图①相关的篇名是《 》,与图②相关的篇名是《 》。
(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
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名著阅读
1.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的一幅插图,根据画意和文字提示,写出与该图相关的文章的篇名与作者。
文章篇名是《 》 ,作者
2.在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著‘”评”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评。例如:
《伊索寓言》:简沽的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
请仿照上面书评的形式,为《骆驼祥子》写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
《骆驼祥子》:
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阅读下面的名著选段,完成小题。
“将来不管什么时候,你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感,你就把这两张肖像拿出来比较一下,说:只要罗切斯特先生愿意努力一下,他也许就可以赢得那位高贵女人的爱;你看他可不可能对一个赤贫的、无足轻重的贫民,浪费一点心思来认真考虑呢。”
“我就要这样做,”我下了决心;主意已定,我心里平静下来,于是便睡着了。
我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像,只花一两个小时就够了;而我画一张想象中的布兰奇·英格拉姆的象牙小像,却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够可爱的,和我那用粉笔画的真实头像比起来,对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到的极限。我从这件工作上得到了好处;它使我的头脑和手都忙着,它使我想不可磨灭地印在我心上的那个新的印象变得强烈而固定。
不久,为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练,我有了向自己祝贺的理由。多亏有这种训练,我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情;要不是有了这样的准备,哪怕在表面上,我也许都是无法保持镇静的。
1.以上文段选自《_____________》,作者是_______国作家__________。
2.文中的“我”是谁?为什么画了自己的肖像后,又画了英格拉姆的肖像?
3.文中“我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情”,请你列举出后面发生的其中一个具体事例。
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