请回答下列有关神经调节的问题。
(1)经研究,人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,其中短期记忆与_________有关,长期记忆可能与_________________有关。
(2)据图判断②是传入神经的依据有:a._______________________;b.______________________________。
(3)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图(乙酰胆碱和甘氨酸(Gly)为神经递质)。
①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是_____________,引起突触后膜的电位成为_____________,该物质运输方式为________________________。
②Ca2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过_____________释放到突触间隙,与突触后膜的受体结合后打开_____________离子通道并发生内流,阻止了兴奋的传递。
③氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的____________(填“抑制剂”或“激活剂”)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因_________________________________。
高二生物非选择题中等难度题
请回答下列有关神经调节的问题。
(1)经研究,人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,其中短期记忆与_________有关,长期记忆可能与_________________有关。
(2)据图判断②是传入神经的依据有:a._______________________;b.______________________________。
(3)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图(乙酰胆碱和甘氨酸(Gly)为神经递质)。
①据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是_____________,引起突触后膜的电位成为_____________,该物质运输方式为________________________。
②Ca2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过_____________释放到突触间隙,与突触后膜的受体结合后打开_____________离子通道并发生内流,阻止了兴奋的传递。
③氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的____________(填“抑制剂”或“激活剂”)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因_________________________________。
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下列几种形式的记忆中,可能与新突触的建立有关的是( )
A. 瞬时记忆 B. 短期记忆 C. 长期记忆 D. 永久记忆
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下列几种形式的记忆中,可能与新突触的建立有关的是
A.瞬时记忆 B.短期记忆 C.长期记忆 D.永久记忆
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下列几种形式的记忆中,可能与新突触的建立有关的是 ( )
A. 瞬时记忆 B. 短期记忆 C. 长期记忆 D.永久记忆
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(2015秋•哈尔滨校级期末)学习和记忆是脑的高级功能之一,记忆分为( )
A.瞬时记忆和长期记忆
B.短期记忆和长期记忆
C.短期记忆和永久记忆
D.瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆
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下列有关神经调节的叙述,错误的是( )
A. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触建立有关
B. 识别神经递质的受体只分布在神经细胞上
C. 完成反射活动结构基础是完整的反射弧
D. 一个神经细胞轴突未梢可能形成多个突触小体
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下列关于神经调节的错误叙述是( )
A.大脑皮层的S区受损将出现运动性失语症
B.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.人的大脑还具有学习、记忆和推理功能
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下列有关叙述正确的是( )
A.记忆形式有短期记、长期记忆和永久记忆
B.若脊髓从胸部折断,膝跳反射不会丧失
C.短期记忆与新突触的建立有关
D.血浆渗透压的大小主要与无机盐和葡萄糖有关
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下列事例能够体现神经系统分级调节作用的是( )
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.胸椎受损的患者下肢无法形成感觉
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
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下列有关人脑功能的说法错误的是
A. 大脑皮层V区受损患者不能看懂文字
B. 语言、学习、记忆和思维功能是人脑特有的高级功能
C. 短期记忆主要与神经元的活动以及神经元之间的联系有关
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
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