我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。

我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。

七年级历史连线题简单题查看答案及解析

自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来。历代封建王朝在巩固政权方面做出了很多大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 新皇帝开始将早先在本国取得的辉煌成功的法学家学说应用到全中国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

——唐太宗

材料三　 （元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表。”“汉唐极盛之际不及焉。”

——《元史·地理志》

（1）依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁。为巩固统治，“新皇帝”在地方上推行了什么制度？

（2）材料二中唐太宗采取的民族政策主要有哪些表现方式？

（3）从材料三中你能获取的主要信息是什么？忽必烈设立了什么制度加强对全国的管理？

（4）概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。请同学们对以下问题进行探究。

材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干个行政区,每一个行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学,判断“新皇帝”是谁？为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度?

材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

——唐太宗

（2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？试结合所学,举出一例唐朝体现这一政策的史实。材料中反映了唐朝的什么制度？

材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》

（3）从材料三中获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？

（4）概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。

（5）通过对以上问题的探究，谈谈你的认识。

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自秦朝开始，我国建立了统一的多民族国家，历代封建王朝在巩固政权方面作出了很多大胆的尝试。阅读材料，回答问题：

材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法学家说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和玉国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为了巩固统治，“新皇帝在地方推行什么制度？　　

材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

——唐太宗

(2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。　　

材料三：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。

(3)为了对辽阔的疆域进行有效的管辖和治理，元朝实行了什么制度？同时为了对边疆地区实行有效的管辖，在西藏和台湾分别设立了什么机构？

(4)综合概括指出秦朝、唐朝和元朝在我国历史发展进程中所起的共同作用。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

宋元时期是我国民族政权并立的时期，我国多民族国家继续发展，出现民族大融合的趋势。

【第一篇章】　 民族政权并立

材料一　 《中国历史纪年表》（部分）

（1）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？图中统一全国的政权是谁建立的？

（2）从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

【第二篇章 】　 民族关系发展

材料二　 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

材料三　 明朝人　 方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪------至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（3）材料二中“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？综合材料二，概述这一事件的影响？

（4）两宋时，存在着哪些政权的“战”与“和”？

（5）材料三反映了元朝时的什么历史现象？这一时期出现了一个新的民族，它的名称是什么？

（5）历史启迪：通过以上材料，分析宋元时期的民族关系，你能得出哪些认识？

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宋元时期是我国民族政权并立的时期，我国多民族国家继续发展，出现民族大交融的趋势。

（第一篇章）民族政权并立

材料一：《中国历史纪年表》（部分）

(1)上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？图中统一全国的政权是谁建立的？

(2)从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

（第二篇章）　 民族关系发展

材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

(3)材料二中“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？综合材料二，概述这一事件的影响？

(4)两宋期间，民族关系有战有和，请问南宋著名的抗金名将在郾城大败金军，这位抗金名将是谁？

（第三篇章）　 都市的繁华

(5)假如你生活在宋代的都城临安，有朋友来访，你带他们去什么地方玩呢？

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我国是一个统一的多民族国家，各民族相互融合，取长补短，共同发展。下列有关少数民族与汉族关系的说法不正确的一项是

A. 唐朝时，吐蕃与唐朝已经“和同为一家”了

B. 蒙古族和满族都曾建立过统一全国的政权

C. 灭亡北宋的是蒙古族建立的元朝

D. 为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝修筑长城

七年级历史选择题简单题查看答案及解析

我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民在并立中碰撞，在碰撞中交融，鲜卑族、契丹族、党项族、女真族、蒙古族等少数民族都曾建立自己的政权，下列匹配正确的是

A. 党项族-耶律阿保机-契丹

B. 鲜卑族-元昊-西夏

C. 女真族-完颜阿骨打-金

D. 匈奴族-忽必烈-元朝

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我国是一个多民族的国家，特别是在宋元时期，民族关系冲突进一步发展，结合所学知知识，回答下列问题。

（1）写出下列政权的建立者及民族

（2）在宋元时期是我国民族政权并立的时代，政权间冲突战争不断。南宋在抗击少数民族政权中涌现出很多抗金名将和抗元大臣。

请列举出抗金名将和抗元大臣，这些爱国名将和大臣有怎样的精神值得后人学习？

七年级历史问答题简单题查看答案及解析

夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这说明

A.中央集权制度建立起来 B.国家特征明显

C.夏朝成为当时世界上最大的国家 D.统一的多民族国家形成

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