阅读下文,回答问题。
王戎,字睿冲,琅邪临沂人也。戎幼而颖悟,神彩秀彻。年六、七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓①吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞取之,戎独不往。或问其故,戎曰:“树在道边而多子,必苦李也。”取之信然。钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。戎曰:“道家有言‘为而不恃②’,非成功难,保之难也。”及会败,议者以为知言。
(节选自《晋书·王戎列传》,有删节)
【注释】①虓(xiāo),怒吼。 ②恃:依赖,仗着。
1.解释下列句中加点的词。
①尝与群儿嬉于道侧(________) ②钟会伐蜀(________)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
见李树多实,等辈竞取之,戎独不往。
3.王戎名列“竹林七贤”之一,风度文章领时代之先,在当时也称得上名士。结合选文内容谈谈王戎具有怎样的性格特点?
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下文,回答问题。
王戎,字睿冲,琅邪临沂人也。戎幼而颖悟,神彩秀彻。年六、七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓①吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。又尝与群儿嬉于道侧,见李树多实,等辈竞取之,戎独不往。或问其故,戎曰:“树在道边而多子,必苦李也。”取之信然。钟会伐蜀,过与戎别,问计将安出。戎曰:“道家有言‘为而不恃②’,非成功难,保之难也。”及会败,议者以为知言。
(节选自《晋书·王戎列传》,有删节)
【注释】①虓(xiāo),怒吼。 ②恃:依赖,仗着。
1.解释下列句中加点的词。
①尝与群儿嬉于道侧(________) ②钟会伐蜀(________)
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
见李树多实,等辈竞取之,戎独不往。
3.王戎名列“竹林七贤”之一,风度文章领时代之先,在当时也称得上名士。结合选文内容谈谈王戎具有怎样的性格特点?
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下面小题。
王戎①,字濬冲,琅邪临沂人也。戎幼而颖悟,神彩秀彻②。视日不眩,裴楷③见而目之曰:“戎眼灿灿,如岩下电。”年六七岁,于宣武场观戏,猛兽在槛中虓④吼震地,众皆奔走,戎独立不动,神色自若。魏明帝于阁上见而奇之。
王戎、和峤⑤同时遭大丧,俱以孝称。王鸡骨支床⑥,和哭泣备礼。武帝谓刘仲雄曰:“卿数省王、和,闻和哀苦过礼,使人忧之。”仲雄曰:“和峤虽备礼,神气不损;王戎虽不备礼,而哀毁⑦骨立。臣以和峤生孝,王戎死孝。陛下不应忧峤,而应忧戎。”
籍⑧性至孝。母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,裴楷往吊之,籍散发箕踞⑨,醉而直视⑩,楷吊唁毕便去。
①王戎:三国至西晋时期名士,竹林七贤之一。②秀彻:清秀明达。③裴楷,字叔则,三国曹魏及西晋时期大臣、名士。④虓(xiāo):虎吼。⑤和峤,字长舆,曹魏后期至西晋初年大臣。⑥支撑在床上。⑦哀毁:居亲丧悲伤异常而毁损其身。⑧籍:即阮籍,三国至西晋时期名士,竹林七贤之一。⑨箕踞:两脚分开,形如簸箕似的坐着。踞:坐。⑩直视:两眼向前直看,目光呆滞。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)于 宣 武 场 观 戏 于 :_________
(2)众 皆 奔 走 走 :_________
(3)王 戎 虽 不 备 礼 虽 :_________
(4)楷 吊 唁 毕 便 去 去 :__________
2.用“/”线给下面句子断句。(标 3 处)
母终正与人围棋对者求止籍留与决赌。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)裴楷见而目之曰:“戎眼灿灿,如岩下电。”
(2)臣以和峤生孝,王戎死孝。
4.魏明帝因为王戎怎样的品质而称奇?
5.同样是孝,选文中三人的外在表现分别是怎样的?
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
请把下列《世说新语》中的一段话改写成一篇小故事,200字左右。
魏明帝于宣武场上断虎爪牙,纵百姓观之。王戎七岁,亦往看虎承间攀栏而吼,其声震地,观者无不辟易颠仆,戎湛然不动,了无恐色。
要求:1.细心体会原作,不要改变主要内容。2.不要逐字逐句翻译,适当发挥想象,增添必要的细节。
九年级语文小作文中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成小题
汤敦甫在京师,乘车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐,御者误触之,菜倾于地。翁捽①其御者,詈②且殴,索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯,公揣囊中已空,命同来家中取钱。翁不肯曰:“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至,起居③已,曰:“此小人,由某携回重惩可也。”翁始惶恐,叩首乞哀。公谓指挥曰:“无庸,假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指挥,叱驭去。
注释:①捽(zuó):揪。②詈(lì):骂。③起居:问安。
1.解释下列句中加点词
(1)乘车过宣武门大街(__________) (2)假贯钱足矣(__________)
2.下列对画线句的理解,正确的一项是( )
A.汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
B.汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。
C.汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。
D.汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。
3.卖菜翁对汤敦甫的态度经历了(__________)——哀求——(__________)的过程。
4.汤敦甫与指挥言谈良久方才离去,其用意是__________________,可见他具有________的品性。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,完成后面小题。(23分)
木鱼馄饨
林清玄
①深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧。
②四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在那刻敲响,即使风雨夜也不间断。刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的长空,心里不断地想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明就在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉但雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。
③冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》,读到最后“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得苍天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。
④那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆地穿过巷子,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。随着道路的颠簸在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老人所敲出来的。
⑤一走近,才知道那只是一个寻常卖馄饨的摊子。我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:“喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然,原来木鱼在他只是一种再也简单不过的信号。
⑥是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
⑦老人也看出了我的失望,他说:“先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不下于他手中敲的木鱼。
⑧后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客。和老人熟了后才知道他选择木鱼作为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而又不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严而有所不为的,最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。
⑨木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处,即使用在一个馄饨摊子上。我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。
⑩老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在这一带卖了三十年馄饨,已成为那一带夜生活里人尽皆知的人,他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心,他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他、在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。
⑾那一天遇到老人,他还是一袭布衣,还是敲着那敲了三十年的木鱼。入夜我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵。
⑿木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美。我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。(略删改)
1.本文围绕“木鱼馄饨”展开故事情节,阅读作品,填写下面的表格。(4分)
回忆木鱼馄饨的过程 | 作者的感受 |
不识老人听木鱼 | ① |
② | 失望 |
熟识老人悟木鱼 | ③ |
2.为什么最初卖馄饨老人的木鱼声会给作者带来“一种神秘的感觉”? (3分)
________
3.第9段说“木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处”,文章是从哪些角度来表现木鱼的可爱?请分条概括。(6分)
4.文章第10段“木鱼对他,对吃馄饨的人来说,都已成为生活里的一部分”,请简析这一句话的含义。(3分)________
5.下列有关文章的鉴赏评价不正确的一项是 ( ) (3分)
A.本文作者由对木鱼声的误会和探究,引出了卖馄饨老人的故事,从而表达了对人生的领悟,构思巧妙到不着痕迹的程度。
B.文章前面写自己冬日雨天读《金刚经》颇有感悟,结尾说“有时读不读经都是无关紧要的事”,意在表明现实生活可以改变人的思想。
C.“我仍时常怀念着他和他的馄饨”这句话表达了作者对卖馄饨老人的崇敬,也使前后文形成自然的照应,使全篇浑然一体。
D.本文写一个小人物的生存状态和人生境界,充满了人性美的温情和馨香,更充满了生活的哲思和厚重感。
6.卖馄饨老人是一个怎样的人?请结合文章内容概括分析“卖馄饨老人”的两个特点。(4分)
________
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇文言文,回答问题
任城威王彰①,字子文。少善射御,膂力②过人,手格猛兽,不避险阻。数从征伐,志 意慷慨。太祖尝抑之曰:“汝不念读书慕圣道,而好乘汗马击剑,此一夫之用,何足贵 也!”课③彰读《诗》《书》,彰谓左右曰:“丈夫一为卫、霍④,将十万骑驰沙漠,驱戎 狄,立功建号耳,何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好,使各言其志。彰曰:“好为将。” 太祖曰:“为将奈何?”对曰:“被坚执锐,临难不顾,为士卒先;赏必行,罚必信。”太 祖大笑。建安二十一年,封鄢陵侯。
(节选自《三国志·魏书》)
【注释】
①彰:曹彰,曹操之子,曹丕之弟,曹植之兄。
②膂力:体力。
③课:督促。
④卫、霍:汉朝名将卫青、霍去病。
1.解释下列语句中加点词的含义。(2 分)
(1)何能作博.士.邪 ( ) (2)被.坚执锐,临难不顾 ( )
2.请将文中画横线的句子翻译成现代语。(2 分)
数从征伐,志意慷慨。
3.对于曹彰好武,太祖曹操起先制止,为什么后又大笑并封曹彰为候?
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阅读下面的文言文,完成后面题目。(20分)
(一)谢安,字安石,尚从弟也。父裒①,太常卿。安年四岁时,谯郡桓彝②见而叹曰:“此儿风神秀彻,后当不减王东海③。”及总角④,神识沈敏,风宇条畅,善行书。少有盛名,时多爱慕。后安盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。安神情方王,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无⑤归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(二)及帝崩,桓温入赴山陵,止新亭,大陈兵卫,将移晋室。桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽,问谢曰:“当作何计?” 谢神意不变,谓文度曰:“晋阼⑥存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状,转见于色。谢之宽容,愈表于貌。望阶趋席,方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远,乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名,于此始判优劣。
【注释】①裒(póu):谢裒,谢安的父亲。②桓彝:尚书吏部郎桓彝,桓温的父亲。③王东海:即王承,晋名臣。④总角:指童年时。⑤将无:相当于“还是……吧”。⑥阼(zuò):国家。⑦趣:通“促”,赶快。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
A.孙、王诸人色并遽(惊慌) B.便唱使还(通“倡”,提议)
C.转见于色 (看见) D.望阶趋席(快走)
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是( )( )(4分)
A.众人即承响而回 挟天子而令诸侯
B.于是审其量 其一犬坐于前
C.王之恐状 牡丹,花之富贵者也
D.乃趣解兵 凡三往,乃见
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①舟人以公貌闲意说,犹去不止。
②桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之。
4.两篇短文都体现了谢安怎样的品质?具体表现有何不同?请结合文意简要分析。(4分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成19-22题。
(A)谢安,字安石,尚从弟也。父裒,太常卿。安年四岁时,谯郡桓彝见而叹曰:“此儿风神秀彻,后当不减王东海。”及总角,神识沈敏,风宇条畅,善行书。少有盛名,时多爱慕。
后安盘桓东山,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌,孙、王诸人色并遽,便唱使还。安神情方王,吟啸不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急,浪猛,诸人皆喧动不坐。公徐云:“如此,将无归?”众人即承响而回。于是审其量,足以镇安朝野。
(B)及帝崩,桓温入赴山陵,止新亭,大陈兵卫,将移晋室。桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽,问谢曰:“当作何计?” 谢神意不变,谓文度曰:“晋阼⑥存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状,转见于色。谢之宽容,愈表于貌。望阶趋席,方作洛生咏讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远,乃趣⑦解兵。王、谢旧齐名,于此始判优劣。
【注释】①裒(póu):谢裒,谢安的父亲。②桓彝:尚书吏部郎桓彝,桓温的父亲。③王东海:即王承,晋名臣。④总角:指童年时。⑤将无:相当于“还是……吧”。⑥阼(zuò):国家。⑦趣:通“促”,赶快。
1..下列句子中划线词的解释错误的一项是( )(3分)
A.孙、王诸人色并遽(惊慌) | B.便唱使还(通“倡”,提议) |
C.转见于色(神情) | D.望阶趋席(奔向) |
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是( )( )(4分)
A.众人即承响而回挟天子而令诸侯 |
B.于是审其量未尝不痛恨于桓灵也 |
C.王之恐状牡丹,花之富贵者也 |
D.乃趣解兵凡三往,乃见 |
3..用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①舟人以公貌闲意说,犹去不止。(2分)
②桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之。(2分)
4..两篇短文都体现了谢安怎样的品质?具体表现有何不同?请结合文意简要分析。(4分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下文,回答问题。
浅阅读,是一个危险的信号
张贺
①“浅阅读,是一个危险的信号。”近日,作家王蒙在上海图书馆“读万卷书,行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出:“网络时代让我们的阅读发生了巨大的变化。当阅读变得过分轻松、方便时,我有一个担忧:浅层的浏览会不会从此代替专心致志、费点劲儿的思考,久而久之成为人们的一种习惯……如此一来,阅读会不会变为表层浏览、浅层思维,人们看似夸夸其谈、无所不知,事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考。”
②王蒙所指出的“浅阅读现象”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起,使以往碎片化的时间被充分利用起来,人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。往往前一个热点话题刚刚兴起,就被接踵而至的新话题所取代,网民的兴趣点在页面之间来回跳跃,思维不再连贯,思考不再深入,在追新逐异中使思想应有的“深入、深刻、深度”成为牺牲品。有人因此调侃,网络使“知识分子”变成了“知道分子”。
③网络时代浅阅读的这种特点,很大程度上是由互联网的特性决定的。把绝大多数网页链接起来的不是逻辑关系,而是时间顺序和相关性原则。就以微博为例,在同一页面上出现的每条微博信息是以更新时间为序排列的,相互之间没有任何逻辑关系,从上到下的浏览方式强迫读者必须从一个话题跳到另一个话题。阅读140个字大概也就几秒钟,海量信息在使用户满足的同时也产生了迷失。也就是说,微博的阅读走向是完全不可控的,你不知道它会把你带往何方。
④这种阅读方式与传统的图书阅读有本质区别,后者有一个完整的体系,章节之间靠平行、递进等逻辑关系排列。读书尤其是读比较艰深的作品,需要读者投入全部注意力,一遍不懂,还可以回过头去重看。而网络阅读的跳跃性使看似非常简单的重看变得困难重重——因为不断有新的东西在吸引你的眼球。
⑤打个不太恰当的比方,网络阅读如同在一块木板上到处敲击,蜻蜓点水、浅尝辄止;而传统的读书如同在木板的一处钻孔,务求深透。
⑥因此,对今天的读者来说,对互联网的利弊要有一个清醒的认识,既要充分利用其快速、便捷、互动的优点,也要警惕其泛滥、浅薄。不能把浅阅读当成阅读的主流,忽视甚至放弃传统阅读。在阅读这件事上,保守一点儿没有坏处。
⑦出版界对于浅阅读的潮流,不应一味迎合,而应在满足的同时有所引导。老实说,随着生活节奏的加快,人们拿出大块的时间投入阅读的确越来越难,社会的整体阅读趋势日益倾向于休闲娱乐,快餐读物、图片读物因此大行其道,而严肃作品销量每况愈下。在这样的时代潮流下,出版界如果完全回避读者的浅阅读倾向,显然难以生存。但一味迎合也绝非最佳选择。如果能在流行读物中增加思考的深度,提高其知识“含金量”,对读者和出版界而言,是双赢之举。只有这样,读者与出版界之间才能互相提升。这方面,我们不妨向国外出版界借鉴一二。比如,用神经学、认知心理学等最新成果反映人的成长的《社会动物》,研究人才培养规律的《异类》等国外社科作品,虽然是流行读物,但视角新颖,知识新鲜,深入浅出,有益有趣,一样登上畅销书榜。而国内类似的作品太少了。
1.根据选文内容,给“浅阅读”下一个定义,最为准确的一项是( )。
A.浅阅读是一种快餐式、跳跃式、碎片式的表层浏览、浅层思维。
B.浅阅读是一种夸夸其谈、无所不知,事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考的阅读。
C.浅阅读是一种倾向于休闲娱乐的表层浏览,没有深入思考而采取快餐式、跳跃式、碎片式、浅层思维式的阅读。
D.浅阅读是一种思维不连贯,思考不深入,在追新逐异中使思想应有的“深入、深刻、深度”成为牺牲品的网络阅读。
2.阅读选文,在下面表格空白处填写恰当的内容
论证思路 | 段落 | 主要内容概括 | 论证方法 |
提出问题 | ① | 浅阅读,是一个危险的信号 | |
分析问题 | ② | A | 比喻论证、对比论证 |
③ | 浅阅读现象的成因 | B. | |
④ | 分析浅阅读与传统图书阅读的本质区别 | 对比论证 | |
⑤ | 对比论证、比喻论证 | ||
C. | ⑥ | D. | |
⑦ | 对于浅阅读的潮流,不应一味迎合,而应在满足的同时有所引导。 | 道理论证、举例论证 |
3.作者说:“对今天的读者来说,对互联网的利弊要有一个清醒的认识,既要充分利用其快速、便捷、互动的优点,也要警惕其泛滥、浅薄。”请分别为“充分利用”和“警惕其泛滥、浅薄”补充一个事例论据。
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阅读下文,完成后面问题。(13分)
阅读《Wi-Fi引领网络无线时代》,回答后面问题。
①在英国北安普敦郡有一个偏僻的小乡村,仅2000多人,这里没有高速互联网连接服务。因为英国电信认为油水不大,不愿在该地铺设电缆。村里几位懂行的工程师自力更生,决定采用802.11b标准让整个村庄上网。这种标准就是无线电高保真技术(Wi-Fi)。
②Wi-Fi是英文WirelessFidelity的缩写。1997年,美国电气与电子工程师学会公布了一种新的无线网络通信协议——802.11协议。802.11网使用2.5GHz的频率,后来人们将使用802.11协议的网络称为Wi-Fi网。Wi-Fi是一种把以太网和无线通信结合起来的技术,能够让计算机和其它电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。这种网络的唯一缺点是通信距离很短,只有几百米。但是如果使用定向天线来加强无线信号的话,通信距离就可以达到1公里以上。定向天线的构造十分简单,只要在一个金属圆筒中放入合适的能加强信号的介质就可以了。通过因特网,只要花7美元就可以得到一个用炸土豆片的金属筒做成的Wi-Fi天线。
③一台装有无线网卡的笔记本电脑,可以在任何一个Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器,目前它所提供的上网速度可以达到每秒11Mb.
④连接的Wi-Fi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区。无须为每栋楼挖开街道以铺设光缆,也不用搭建一座座发射塔Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆,其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。,
⑤目前,Wi-Fi技术的通信距离已经从几百米扩大至6公里,无线网络走进家庭带动Wi-Fi市场进一步升温。
⑥美国克里夫兰市场咨询公司最近的调查报告说,无线局域网技术在机场、咖啡馆等公共场所以及私人住宅和企业等地方的应用正在迅速增长。宽带网的应用与Wi-Fi的应用是一种相互促进的关系,这两种技术将相互推动对方的普及。
⑦随着开放式的Wi-Fi接入网络的普及,固定电话运营商们垄断电信接入“最后一公里”的时代即将结束。
(选自《阅读》)
链接材料【Wi-Fi与3G的融合:3G网络可以利用Wi-Fi高速数据传输的特点来弥补自己数据传输速率受限的不足,而Wi-Fi不仅可利用3G网络完善的鉴权与计费机制,而且可结合3G网络广覆盖好的特点进行多接入切换。目前,ETsI和3GPP都对3G和Wi-Fi的融合进行了一些规定,主要包括以下两方面:一是终端的融合;二是网络的融合。】
1.什么是无线高保真技术(Wi-Fi)?(3分)
2.无线高保真技术(Wi-Fi)有什么优缺点?(4分)
3.目前Wi-Fi技术及市场发展情况怎样?(3分)
4.Wi-Fi与3G的融合有什么好处?请根据链接材料回答。(3分)
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