下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：（1）试分析甲丁的染色体...

下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：

（1）试分析甲丁的染色体组数及可育性

甲：组_________(可/不可)育     丁：组_________(可/不可)育

（2）在A、C（染色体数目加倍）过程中常用的化学方法：；

（3）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?_______

物种形成的三个基本环节是：、、。

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下图为普通小麦的形成过程示意图。 请根据图示材料分析并回答以下问题：

（1）二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。甲的体细胞中含有________个染色体组。由于甲的体细胞中无______，所以用不育。

（2）自然界中不育的甲成为可育的丙的原因可能是_________。

（3）假如从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生普通小麦的幼苗至少需___________年时间。

（4）从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_______________。

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下图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图，请据图回答下列问题：

(1)二倍体的一粒小麦和二倍体的山羊草杂交产生甲。甲的体细胞中含有________个染色体组。由于甲的体细胞中无________，所以甲不育。

(2)假如从播种到收获种子需1年时间，且所有的有性杂交都从播种开始。理论上从一粒小麦和山羊草开始到产生的普通小麦的幼苗至少需________年时间。

(3)从图示过程看，自然界形成普通小麦的遗传学原理主要是_____________________。

(4)与普通小麦的形成过程相比较，基因工程育种的突出优点是：①________；②________。

(5)我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新物种？________。物种形成的三个基本环节是：________、________、________。

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普通小麦 6n=42,记为42E；长穗偃麦草2n=14,记为14M，其中某条染色体含有抗虫基因。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析，下列正确的是

A．普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离，杂交产生的 F1为四倍体

B．①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C．丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为 3M或4M

D．③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊

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下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是

A. 普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B. 杂种F1和杂种F2同属一个新的物种

C. 二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的

D. 染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现

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下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是

A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种

C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的

D．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现

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（共16分，每空2分）科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为　　　　　 。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,可用　　　　　　　　 处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于　　　　　　　　　　　　 变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少)，可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　 ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是　　　　　　　　　　　　 。

(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的　　　　　　　　　　 作实验材料,制成临时装片进行观察,其中　　　　　　　　　　 期细胞染色体最清晰。

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普通小麦的细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体42条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为(　　　 )

A. 21个　　 B. 42个　　 C. 84个　　 D. 168个

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下面有关单倍体的叙述中，不正确的是(    )

A．由未受精的卵细胞发育而成的个体

B．花药经过离体培养而形成的个体

C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体

D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体

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下面有关单倍体、二倍体或多倍体的叙述中，不正确的是（　 ）

A．由受精卵发育而成的个体是二倍体或多倍体

B．花粉粒发育形成的植株是单倍体

C．单倍体都是纯种，多倍体体细胞中染色体组至少有三个

D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体

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