阅读下列文段，完成后面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
(节选自《出师表》)
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕
(节选自《燕昭王求贤》，有删改)
【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴
1.解释下列加点字词在句中的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙（_____________） （2）天下必以王为能市马（__________________）
2.用现代汉语解释下面两个句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）于是不能期年，千里之马至者三。
3.用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)
士争凑燕
4.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下列文段，完成后面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
(节选自《出师表》)
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕
(节选自《燕昭王求贤》，有删改)
【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴
1.解释下列加点字词在句中的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙（_____________） （2）天下必以王为能市马（__________________）
2.用现代汉语解释下面两个句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）于是不能期年，千里之马至者三。
3.用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)
士争凑燕
4.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。
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阅读下列文段，按要求回答问题。
① 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
② 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
1.下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．臣本布衣（ 平民，百姓） 责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
B． 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效果） 深入不毛（不长草木）
C． 尔来二十有一年（通“又”） 夙夜忧叹（早晚 ）
D． 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） 临表涕零（落泪）
2.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事
B．挺剑而起 长跪而谢之
C．此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
D．不效则治臣之罪 又间令吴广之次所旁丛祠中
3.下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A、第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。
B、第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。
C、③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。
D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。
4.翻译句子。（4分）
①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
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（15分）
比较阅读下面的文言诗文，完成后面题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
1.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
⑴秋天漠漠向昏黑 向：
⑵尔来二十有一年矣。 有：
⑶先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
⑷至于斟酌损益 损：
2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（1分）
三 顾 臣 于 草 庐 之 中
3.翻译下列句子。（4分）
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4.【乙】文中画横线的诗句在诗中起什么作用？（2分）
5.忧患意识是贤相圣哲所共有的，请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处？（4分）
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阅读《出师表》（节选），按要求完成后面题目。（15分）
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
1.解释下列加点词的含义。（3分）
（1）三顾臣于草庐之中
（2）遂许先帝以驱驰
（3）先帝不以臣卑鄙
2.下面各组加点词意思和用法相同的一项是（3分）（ ）
A．此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 （《隆中对》）
B．若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（《桃花源记》）
C．宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）
D．先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
3.用“／”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（2分）
此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也
4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2分）
（2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2分）
5.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（3分）
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阅读[甲][乙]文段，完成后面小题。（11分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。（《吕氏春秋?下贤》）注： ①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。 ③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。 ④庸：怎么。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）躬耕于南阳 躬：________
（2）猥自枉屈 猥：________
（3）攘除奸凶 攘： ________
（4）一日三至而弗得见 弗：________
2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：________
3. 诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2分）
答：________
4. 结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）
答：________
5.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（2分）
答：
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阅读下列文言文，完成后面题目。（12分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生。郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒。涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③。今王诚欲致④士，先从隗始。隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之。士争凑⑥燕。
【注释】①厚：丰厚，用做动词。②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官。③三：指很多，虚数。④致：招来。⑤见事：被任用。⑥凑：聚集，奔赴。
1.下列各项划线词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）
| A．①苟全性命于乱世；②况贤于隗者乎 |
| B．①受任于败军之际；②臣闻古之君人 |
| C．①于是昭王为隗筑官而师之；②千里马常有，而伯乐不常有 |
| D．①遂许先帝以驱驰；②天下必以王为能市马 |
2.解释下列句中划线词的意思。（4分）
⑴先帝不以臣卑鄙 （ ） ⑵遂许先帝以驱驰（ ）
⑶今王诚欲致士，先从隗始。（ ） ⑷天下必以王为能市马（ ）
3.请用“/”给下面句子断句。（2分）
士争凑燕
4.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
于是不能期年，千里之马至者三。
5.下列对这两段文字的理解与分析，不正确的一项是（ ） （2分）
| A．由甲、乙两文可以看出，刘备和燕昭王对待人才的共同之处都是尊重要才、思贤若渴，虚心求教。 |
| B．甲文中诸葛亮自述身世，回忆了自己自先帝三顾茅庐出山以来所经历的兴衰成败，既表明自己的忠心，又劝诫后主刘禅要任人唯贤，知人善任。 |
| C．从乙文中可以看出，郭隗虽是一个有历史经验、娴于辞令、有从政才能的人，但他要燕王先从尊重他做起，这未免有些自傲之嫌。 |
| D．甲文寓情于事，以情动人来达到劝谏的目的；乙文郭隗以“千金市骨”的故事来巧说燕昭公来招纳贤士。 |
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阅读下列两篇短文，完成后面题目。（ 12分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言
【乙】韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食①，食时信往，不为具②食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂③。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙④而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。
[注释]①晨炊蓐食：提前做好早饭，端到室内床上吃掉。蓐：草席。 ②具：准备
③母：对老年妇女尊称。漂：在水里冲洗丝棉之类。④王孙：公子，少年。对年轻人敬称。
1.解释下列句中加点的词。（2分）
（1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）三顾臣于草庐之中（ ）
（3）庶竭驽钝（ ） （4）以彰其咎（ ）
2.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也 吾哀王孙而进食
B．先帝不以臣卑鄙 酬以千金
C．受任于败军之际 信钓于城下
D．宜付有司论其刑赏 人多厌之
3.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
4.《出师表》属于表文，表文尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，动之以情，可以说是这种文体的一个基本特征。读甲文，说说下列句子分别表达了诸葛亮的什么样的情感。（3分）
①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
②后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
5.【甲】文中的诸葛亮和【乙】文中的韩信有什么相同的品质？请结合文章谈谈你对这种品质的理解（3分）
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（15分）
比较阅读下面的文言诗文，完成后面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
1.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
⑴秋天漠漠向昏黑 ⑵尔来二十有一年矣。 ⑶先帝不以臣卑鄙 ⑷至于斟酌损益
2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（1分）
三 顾 臣 于 草 庐 之 中
3.翻译下列句子。（4分）
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4.【乙】文中画横线的诗句在诗中起什么作用？（2分）
5.忧患意识是贤相圣哲所共有的，请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处？（4分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
比较阅读 《出师表》《隆中对》，完成后面题目。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（选自《出师表》）
【乙】时先主（刘备）屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮（诸葛亮），凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶（失败），至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
（选自《隆中对》）
1.解释下列句中加横线的词
躬耕于南阳（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）
猥自枉屈（ ） 欲信大义于天下（ ）
2.用现代汉语翻译句子：
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）“然志犹未已，君谓计将安出?”
3.甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。
4.成都武侯祠内的一副对联，“两表酬三顾，一对足千秋．”其中“两表”指的是
和 ，“一对”指的是 。
5.小说《三国演义》中的故事妇孺皆知，请分别写出其中的两个故事
6.诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么?
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阅读下面文字，完成后面题目。
（甲）
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（选自诸葛亮《出师表》）
（乙）
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
1.下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A.先帝不以臣卑鄙（下流无耻） B.由是感激（因此）
C.夙夜忧叹（早） D.躬耕于南阳（亲自）
2.下列句子中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是（ ）
例句：先帝不以臣卑鄙
A.以头抢地耳 B.以告先帝之灵
C.不以物喜，不以己悲 D.咨臣以当世之事
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.至于／斟酌损益 B.陛下／亦宜自谋
C.锦官城／外柏森森 D.两朝开济／老臣心
4.下列对（甲）（乙）两文内容和情感理解有误的一项是（ ）
A.（甲）文中作者认为先帝驾崩前将国家大事托付于自己的原因之一是自己做事谨慎。
B.（甲）文第①②段作者回顾了三顾茅庐、临危受重任、临崩寄大事三件事。
C.（乙）诗颔联描写祠内的美景，体现了诗人愉快的心情。
D.（乙）诗颈联高度赞扬诸葛亮的丰功伟绩和他鞠躬尽瘁的精神。
5.下列对（甲）（乙）两文的写作手法赏析有误的一项是（ ）
A.（甲）文第①段寓情于议。
B.（甲）文第②段寓情于叙。
C.（乙）诗首联运用设问的手法，点明了丞相祠堂的所在地。
D.（乙）诗的尾联抒情，寄寓了诗人忧国伤乱、怀才不遇的感慨。
6.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
7.（乙）诗中有一句诗表明（甲）文中诸葛亮“兴复汉室”的理想并未实现，请找出来并写在下面的横线上。
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