阅读材料，回答问题。
材料一 庆历中，议弛茶盐之禁及减商税。范文正以为不可：茶盐商税之入，但分减商贾之利耳，行于商贾未甚有害也；今国用未减，岁入不可阙，既不取之于山泽及商贾，须取之于农。与其害农，孰若取之于商贾？今为计莫若先省国用；国用有余，当先宽赋役；然后及商贾。弛禁非所当先也。其议遂寝。 ——沈括《梦溪笔谈》
（1）请摘录材料一中能体现范文正经济思想的内容，并根据材料一和所学知识评价该经济思想。
材料二 “战时共产主义”政策的推行大致分为两个阶段：1918年夏至1920年春为第一阶段，1920年春至1921年春为第二阶段。……据苏俄中央统计局统计，1918—1919年度在26个省运达的粮食总量中有56%是粮食投机小贩运来的。城市居民为了生存不得不以10倍的高价从黑市上购买食品和日用品。1919年春，在15个城市居民面包消费量中，从黑市上购买的占60%。经济状况的极端恶化，使人民的生活陷入空前的困苦中。人们连续几年过着半饥半饱的日子，由于饥荒和营养不良，流行性疾病一度泛滥。
—— 沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
（2）根据材料二，归纳战时共产主义政策带来的问题，并结合所学知识指出为解决这些问题苏俄政府在农业和商业上的对策。
材料三 整个20世纪50年代和60年代，货币主义者都是凯恩斯主义者的主要陪衬。在米尔顿·弗里德曼的领导下，他们对凯恩斯的政策与理论提出了有效的反对。凯恩斯主义者于20世纪50年代所使用的消费函数模型，没有考虑货币的作用，也没有考虑价格或价格水平。
——[美]哈里·兰德雷斯和大卫·C·柯南德尔《经济思想史》
（3）根据材料三概括货币学派的具体主张，并说明美国和英国开始实行货币主义的执政者及其经济措施。
（4）用一句话概括上述材料所贯穿的主题。
高三历史综合题困难题
阅读材料，回答问题。
材料一 庆历中，议弛茶盐之禁及减商税。范文正以为不可：茶盐商税之入，但分减商贾之利耳，行于商贾未甚有害也；今国用未减，岁入不可阙，既不取之于山泽及商贾，须取之于农。与其害农，孰若取之于商贾？今为计莫若先省国用；国用有余，当先宽赋役；然后及商贾。弛禁非所当先也。其议遂寝。 ——沈括《梦溪笔谈》
（1）请摘录材料一中能体现范文正经济思想的内容，并根据材料一和所学知识评价该经济思想。
材料二 “战时共产主义”政策的推行大致分为两个阶段：1918年夏至1920年春为第一阶段，1920年春至1921年春为第二阶段。……据苏俄中央统计局统计，1918—1919年度在26个省运达的粮食总量中有56%是粮食投机小贩运来的。城市居民为了生存不得不以10倍的高价从黑市上购买食品和日用品。1919年春，在15个城市居民面包消费量中，从黑市上购买的占60%。经济状况的极端恶化，使人民的生活陷入空前的困苦中。人们连续几年过着半饥半饱的日子，由于饥荒和营养不良，流行性疾病一度泛滥。
—— 沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
（2）根据材料二，归纳战时共产主义政策带来的问题，并结合所学知识指出为解决这些问题苏俄政府在农业和商业上的对策。
材料三 整个20世纪50年代和60年代，货币主义者都是凯恩斯主义者的主要陪衬。在米尔顿·弗里德曼的领导下，他们对凯恩斯的政策与理论提出了有效的反对。凯恩斯主义者于20世纪50年代所使用的消费函数模型，没有考虑货币的作用，也没有考虑价格或价格水平。
——[美]哈里·兰德雷斯和大卫·C·柯南德尔《经济思想史》
（3）根据材料三概括货币学派的具体主张，并说明美国和英国开始实行货币主义的执政者及其经济措施。
（4）用一句话概括上述材料所贯穿的主题。
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北宋范仲淹提出：“茶盐商税之入，但分减商人之利耳！行于商贾，未甚有害也。今国用未减，岁入不可阙，既不取之于山泽及商贾，须取之于农，与其害农，孰若取之于商贾？”上述言论不能反映：
A.冲击农税主体地位 B.重农抑商政策松弛
C.加剧“三冗”局面 D.商品经济发展迅速
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷……三代之法，藏天下于天下者也：山泽之利不必其尽取，刑赏之权不疑其旁落，贵不在朝廷也，贱不在草莽也。在后世方议其法之疏，而天下之人不见上之可欲，不见下之可恶，法愈疏而乱愈不作，所谓无法之法也。
——摘编自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 ……(乱世者)大部分倒是神学家们，他们先就有做一个宗教领袖的野心，随后不久他们又想当政党的党魁……宗教裁判所曾经无耻地惩罚哥白尼的学说，其实他们用不着害怕，尽管地球围绕着太阳运行，但决不会因此而损失他们的收入和荣誉……在罗马，内战的结果就是奴隶；而在英国，内战的结果却成了自由。英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的惟一的国家。他们由于不断的努力，终于建立了这样楷模的政府：在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，倘使想做坏事，那就双手被缚了；在这个政府里，老爷们高贵而不骄横，且无家臣；在这个政府里，人民心安理得地参与国事。……为了要在英国建立自由，无疑地他们付出了代价；正是在血海中间，才能淹死专制政权的偶像；然而，英国人并不以为出了太高的代价，换来了善良的法律……
——摘编自伏尔泰《哲学通信》(1733年)
材料三 伏尔泰认为，孔子的教诲在于劝人向善，以德教人，既没有狂热的迷信，亦无不可思议的神秘色彩。……伏尔泰相信自然赐予人们的天赋道德是存在的。他认为孔子的“己所不欲，勿施于人”这种个人行为的道德律，就是“天生在我们心中”的“自然道德”的基础。……而中国历史中仁君之治的传统与清初盛时的大一统政府，则被视圭臬的理想政府。
——摘编自张丽艳、苗威《伏尔泰与中国儒家思想》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括伏尔泰与黄宗羲思想上的异同，并分析伏尔泰思想形成的原因。
(2)根据材料三分析伏尔泰为什么推崇中国儒家思想？
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(10分)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一 王安石小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。……及其得志，专以此为事，设青苗以夺富民之利……
——苏辙
宋太傅荆国王文公安石，适应于时代。其良法美意往往传诸今日莫之能废……
——梁启超《王安石评传》
材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 自彼得一世起，俄罗斯把学习西方作为富国强民的惟一出路。但西方的路俄罗斯能否走得通?这个问题始终困扰着俄罗斯人。许多人感到俄罗斯的优越之处正在于东正教与农民村社，正是在这些东西中，隐含着俄罗斯现代化的真实途径。1860年代，由废除农奴制而引发的改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——摘自钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
（1）据材料一，概括苏辙、梁启超对王安石变法的不同认识，（4分）结合所学知识分析出现这种不同认识的主要原因。（4分）
（2）据材料二、材料三，指出列宁与钱乘旦关于1861年改革在观点上有何共同点?（2分）
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(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题
材料一 王安石小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。……及其得志，专以此为事，设青苗以夺富民之利……
——苏辙
宋太傅荆国王文公安石，适应于时代。其良法美意往往传诸今日莫之能废……
——梁启超《王安石评传》
材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 自彼得一世起，俄罗斯把学习西方作为富国强民的惟一出路。但西方的路俄罗斯能否走得通?这个问题始终困扰着俄罗斯人。许多人感到俄罗斯的优越之处正在于东正教与农民村社，正是在这些东西中，隐含着俄罗斯现代化的真实途径。1860年代，由废除农奴制而引发的改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——摘自钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
（1）据材料一，概括苏辙、梁启超对王安石变法的不同认识，（4分）结合所学知识分析出现这种不同认识的主要原因。（4分）
（2）据材料二、材料三，指出列宁与钱乘旦关于1861年改革在观点上有何共同点，（3分）在看待这场改革时各自的侧重点又是什么？（4分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：南京国民政府建立后，“盐商肆虐，俨然如专制时代之帝王，于其权力所支配下之岸区，可以自设巡兵，检查行人”。一些盐商“泥浆沙粒，米汤苦滷，任意掺杂”。各省军阀截留盐税、违法滥加附税、巧立名目的现象普遍。“海内志士，大声疾呼，提倡改革”。国民政府“财政上实无法弥补，只有整顿盐税”。1931年，国民政府颁布新《盐法》，被称为“民国史上的大事件”。
材料二：中国政府干预经济、管理市场自古有之，主要表现在政府对市场的管理及对贸易的参与方面。……通过历史上政府干预经济问题的考察分析可得出结论，政府要“适度”干预经济。
——丁长清《中国历史上政府干预市场问题的考察》
请回答：
（1）依据材料一，概括国民政府颁布新《盐法》的原因。
（2）材料二的结论是政府要“适度”干预经济，但是，政府过度的干预不利于经济发展例子很多，请举例说明政府过度干预不利于经济发展的例子（至少二个例子）。
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（18分）阅读材料，回答问题。
材料一 明清时期，形成了一个积累大量财富的商人群体——淮扬盐商。康乾年间，“奢靡风习创于盐商，而操他业以致富者群慕效之”，扬州地区物质繁荣、名流荟萃，周边乃至全国都追慕扬州，以至“作事轩昂，向曰‘扬气’……尽事奢华也”。
——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》
（1）阅读材料一，回答何谓“扬气”。它的出现对思想观念有何影响？（5分）
材料二 天津通商后不出十年，租界里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤，头戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行，洋货成为某些人生活的必需品，原先的“扬气”“今则竟曰‘洋气’了”。
——摘编自孙燕京《晚清社会风尚研究》
（2）材料二中的“洋气”是指什么？结合所学知识，分析从“扬气”变为“洋气”的原因。（6分）
材料三 20世纪末，中国百姓生活中，电话从“摇着打”到“走着打”，汽车从奢侈品到代步工具。世界名牌服饰逐渐走进寻常百姓家，可供选择的服饰多了，将服饰产品打造成国内甚至国际品牌，成了众多服饰厂家的经营诉求。世界服装艺术中的中国元素也得到更多体现。
——摘编自严昌洪《20世纪中国社会生活变迁史》等
（3）对比材料二与材料三，分析中国人在对外态度上有何进步。（4分）
（4）综上，你认为影响社会生活风尚的因素有哪些？（3分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一
清代的食盐专卖体制继承明代而来，实行官督商销的“纲盐法”，即部分盐商在清朝初年一次性买下某个产盐地永远的食盐发销权，再由盐商通过购买政府的“盐引”（实际就是食盐专卖许可证和纳税凭证），据盐引赴盐场提盐，再将提到的食盐运往指定地区镇售，不论何种盐商都是世袭垄断的。该体制在道光年间弊端严重：盐商一方面在商品经济中充当高端消费者，一方面饱受清政府各级官员甚至是皇帝本人对盐商的各种摊派，这都增加了盐商的运营成本。这些导致了官盐无力与逃税的私盐竞争，私盐泛滥严重，官盐严重滞销，亏欠国家大量盐课。这一情况在两淮地区尤为严重。
——喻大华《道光皇帝》
材料二
陶澍于道光十一年（1831年）在淮北盐场实行“改引行票”的盐法改革，取消各种盐商对销售食盐的垄断权，盐场设官收税，只要照章纳税，任何人均可领取“票”证，运盐到指定区城，在规定时间内自行销售，手续简便且没有官府盘剥的空间。票盐法实行后，大量私盐贩子照章纳税、凭票合法贩盐，这种开放的自由竞争使盐价降低，销路畅通，政府税收增加，私盐自动绝迹。两淮盐政原本亏损七百多万两，经济上已经走到了绝境。但经陶澍改革后，道光十一年至十七年（1831—1837），两淮完纳盐课2640余万两，存银300多万两。
——许檀《乾隆—道光年间的北洋贸易与上海的崛起》
（1）根据材料一，概括明清时期食盐专卖体制的弊端。
（2）根据材料二，概括陶澍推行盐场改革的主要措施及成效。
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【历史—历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（6分）
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（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。
——王安石《上仁宗皇帝言事书》
（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）
（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？（6分）
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