仿照下面段落中的句子，按同样句式另写三句话，要求内容贴切，使其与前后文组成一段协调、完整的话。（6分）
________，________，________，________；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；________， ，________，________；________，________，________，________。
高三语文语言应用中等难度题
仿照下面段落中的句子，按同样句式另写三句话，要求内容贴切，使其与前后文组成一段协调、完整的话。（6分）
________，________，________，________；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；________， ，________，________；________，________，________，________。
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阅读下面的文字，然后仿照上一个句子，在横线上填写相关内容。要求句式大致相同，情感要前后协调。
又是一年芳草绿，自在飞花轻似梦。春天携着袅袅东风，偕着微微细雨，悄悄地来了。
春天是一首诗，清新，雅致，古往今来有多少人吟诵她；
①_______，________，________，___________________________________。
生命如春，春似生命，春天又是一曲生命的赞歌。
青春的雨季，绿叶盈盈，滴滴雨露晶莹碧透，纯洁无瑕；
②________，________，________，___________________________________。
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请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子，将下面的文字补充完整。要求：①紧扣句式特点，②句意连贯，内容充实。（6分）
我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷； ， ； ， ；我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
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（题文）仿照下面画横线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与画线句子的句式相同。
一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_____________________； _____________________。世间万物都在尽它们的使命，使无穷的大自然充满活力和生机。
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请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子将下面的文字补充完整。（6分）
要求：①紧扣相关句式特点;②语意连贯，内容充实。
我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷；________；
________； 我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
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仿照下面示例，写两个句子。要求恰当化用古诗文名句，内容贴切，三个句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。
(1) 如果是在古代，我可能是一个
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 如果是在古代，我可能是一个________________________________________________________________________________________________________
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仿照下面的示例，填写下面三个句子，要求内容贴切，必须运用文化典故，句式与所给示例相同。
示例：廉蔺交欢、六尺街巷，纳管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。
、 ，言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美好品德。
、 ，勤补拙荒于嬉，中华民族向来具有勤奋的美好品德。
、 ，满招损谦受益，中华民族向来具有谦虚的美好品德。
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仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；
失败固然残忍，却能使人趋于顽强。
一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；
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仿照下面画波浪线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
示例：挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；
失败固然残忍，却能使人趋于顽强。
一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；
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语言文字运用（13分）
仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相向。（6分）
对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，或是离家更近一点的一所希望小学；①________，，________ ；②________， ，。
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