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阅读下面的例题：
解方程
【解析】
当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）；当x＜0时，原方程化为x2+ x-2=0，解得：x1=1，（不合题意，舍去）x2=-2；
∴原方程的根是x1=2，x2=-2.
请参照例题解方程
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阅读下面的例题： 解方程：
【解析】
当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得：x1=2，x2=-1(不合题意，舍去)；当x＜0时，原方程化为x2+ x-2=0，解得：x1=1，(不合题意，舍去)x2=-2；
∴原方程的根是x1=2，x2=-2.
请参照例题解方程：x2-|x-3|-3=0
九年级数学解答题极难题查看答案及解析
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阅读下面的例题：
解方程：x2-|x|-2=0
【解析】
（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）．
（2）当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，解得：x1=1（不合题意，舍去），x2=-2
∴原方程的根是x1=2，x2=-2．
请参照例题解方程x2-|x-3|-3=0，则此方程的根是______．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2003•厦门）阅读下面的例题：
解方程：x2-|x|-2=0
【解析】
（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）．
（2）当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，解得：x1=1（不合题意，舍去），x2=-2
∴原方程的根是x1=2，x2=-2．
请参照例题解方程x2-|x-3|-3=0，则此方程的根是______．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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解方程
（1）x2－10x=96
（2）阅读下面的例题：
解方程x2-|x|－2=0．
【解析】
分两种情况讨论：①当x≥0时，原方程化为x2－x－2=0．
解得：x1=2，x2=－1(不合题意，舍去)；
②当x＜0时，原方程化为x2＋x－2=0．
解得：x1=－2，x2=1(不合题意，舍去)；
综上所述，原方程的根是x1=2，x2=－2．
请参照前面的例题的解法解方程：x2-|x－1|－1=0
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
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阅读下面例题：请参照例题解方程x2-|x-1|-1=0．
【解析】
①当x≥0，原方程化为x2-x-2=0；
解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）
②当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0；
解得：x1=1（不合题意，舍去），x2=-2；
∴原方程的根是x1=2，x2=-2．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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阅读下列例题：
解方程x2-|x|-2=0
【解析】
（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得x1=2，x2=-1（舍去）．当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，解得x1=1（舍去），x2=-2．
∴x1=2，x2=-2是原方程的根．
请参照例题解方程：x2-|x-1|-1=0．
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
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阅读下列例题：
解方程x2-|x|-2=0
【解析】
（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得x1=2，x2=-1（舍去）．
当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，解得x1=1（舍去），x2=-2．
∴x1=2，x2=-2是原方程的根．
请参照例题解方程：x2-|x-1|-1=0．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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阅读下面例题的解答过程，体会并其方法，并借鉴例题的解法解方程。
例：解方程x2－
-1=0.【解析】
（1）当x－1≥0即x≥1时，= x－1。原化为方程x2－（x－1）-1=0，即x2－x=0
解得x1 =0．x2=1
∵x≥1，故x =0舍去，
∴x=1是原方程的解。
（2）当x－1＜0即x＜1时，
=－（x－1）。原化为方程x2+（x－1）-1=0，即x2+x－2=0
解得x1 =1．x2=－2
∵x＜1，故x =1舍去，
∴x=－2是原方程的解。
综上所述，原方程的解为x1 =1．x2=－2
解方程x2－
－4=0.九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2012•黔西南州模拟）阅读下列例题：
解方程x2-|x|-2=0
【解析】
（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0，解得x1=2，x2=-1（舍去）．
当x＜0时，原方程化为x2+x-2=0，解得x1=1（舍去），x2=-2．
∴x1=2，x2=-2是原方程的根．
请参照例题解方程：x2-|x-1|-1=0．九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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-1=0.
－4=0.