阅读下列材料，回答问题：
材料一“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。请问答：
（1）材料一中的“科第之设”是指的哪一制度的创立？它最早出现在哪一朝代？
（2）这种制度在唐朝的常设科目有哪两种？
（3）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（4）这种制度直接导致唐朝哪一文学形式进入繁荣的黄金时代？
七年级历史综合题简单题
阅读下列材料，回答问题：
材料一“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。请问答：
（1）材料一中的“科第之设”是指的哪一制度的创立？它最早出现在哪一朝代？
（2）这种制度在唐朝的常设科目有哪两种？
（3）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（4）这种制度直接导致唐朝哪一文学形式进入繁荣的黄金时代？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一：“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望继世”。
材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
请问答：
（1）材料一中的“科第之设”是指的哪一制度的创立？它最早出现在哪一朝代？
（2）这种制度在唐朝的常设科目有哪两种？
（3）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（4）这种制度直接导致唐朝哪一文学形式进入繁荣的黄金时代？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
——摘自王定保《唐摭言》
（1）材料一中的“前代”是指哪一朝代？它反映了唐朝“取士”的重要科目是什么？（4分）
（2）上述材料反映了我国古代的选官制度是什么？（2分）
（3）这一选官制度有什么作用？（2分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！
——《唐摭言》
材料二科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世。
材料三在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
（1）材料一中“长策”指什么制度？由谁正式确立？
（2）“太宗”实施“长策”出于什么目的？
（3）联系材料二、三和所学知识，说说唐朝科举制的作用。
（4）写出唐宋时期科举的变化
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
材料一、科第之设，草泽望之起家，簪绂望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
材料二、唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而入，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”
材料三、故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其预愚天下之心则一也。
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？它是何时创立的？
（2）结合材料一、二和所学的知识，简述“科第之设”的历史作用。
（3）根据材料三和所学的知识，指出明代八股取士的消极影响。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题：
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中 “科第之设” 是指哪一制度的创立？哪一事件是其诞生的标志？
（2）根据材料一 二及所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
(3) 有了科举考试，就有了考试作弊。请你就如何杜绝当今考试中存在的舞弊现象，提一条合理的建议。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料并回答问题：
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——廖燕《明太祖论》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zān fú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。
——王定保《唐摭(zhí)言》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。
——王定保《唐摭言》
材料三 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。
——《神童诗》
（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？该制度确立的标志是什么？
（2）唐朝时，武则天大力发展该制度，创立了什么制度？
（3）材料三反映了宋朝对该制度的重视。请说说宋朝是如何改革和发展该制度的？
（4）结合材料和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题：
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。
材料三 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
上述是有关科举制度的材料，阅后请问答：
（1）科举制度最早出现在哪一朝代？
（2）根据材料，你认为在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？
（3）完善科举制度的关键人物有哪些？（至少写两个）
（4）根据材料和所学知识分析科举制度有什么作用？你认为科举制对教育有什么影响？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析