（12分）仔细观察右图，结合所学内容回答问题。（1）下图描述的是哪一工程？它开通于哪位皇帝...

（12分）仔细观察右图，结合所学内容回答问题。

（1）下图描述的是哪一工程？它开通于哪位皇帝在位期间？其开通的目的是什么？（3分）

（2）运河两端城市的名称：（4分）

A．　　　　　　　　 指今天的　　　　　　　　

B．　　　　　　　　 指今天的　　　　　　　　

（3）运河河段的名称（4分）

C．　　　　　　　　 　　　 D．　　　　　　　　

E．　　　　　　　　 　　　 F．　　　　　　　　

(4）有人评论该河说：“天下转漕，仰此一渠。”说明该河的开通有什么作用？（1分）

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请你仔细观察 图，结合所学内容并回答问题：

（1）上图所显示的工程名称是什么？是哪位皇帝在位时主持修建的？

（2）这个伟大的工程最北端、最南端分别是哪里？这两个地方现在的名称是什么？

（3）这项工程以哪一城市为中心？它开通后有何作用？

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请观察下图，结合所掌内容并回答问题

（1）下图描述的是　　　　　 （水利工程名称）

（2）该水利工程的中心是　　　　　

（3）此河是哪位帝王下令开通？开通此河的根本目的是什么？

（4）说说此河的开通有何作用？

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请你仔细观察下图，结合所学内容回答下列问题。

（1）上图描述的是哪一水利工程？

（2）写出上图河流的南北两至点和中心：

A：　　 　；B：　　 　；C：　　 　。

（3）此河开通有什么作用？

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请你仔细观察下图，结合所学内容回答下列问题。

（1）上图描述的是哪一水利工程？

（2）写出上图河流的南北两至点和中心：

A：　　 　；B：　　 　；C：　　 　。

（3）此河开通有什么作用？

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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。

（1）上图描述的是_______________（水利工程的名称）？是______________时期开通的。

（2）此河开通有什么作用？

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隋朝第二个皇帝隋炀帝统治残暴，导致隋朝短命而亡，却为后代留下了一个浩大工程。阅读材料，回答问题。

材料一：请你仔细观察下图，结合所学内容回答问题。

（1）图描述的是（水利工程的名称）？

（2）运河两端城市的现今名称：

A．涿郡指今

B．余杭指今

（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）

材料二：很多古诗是评价历史事件和历史人物的，读出以下两首论及隋朝大运河和隋炀帝的古诗：

一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——皮日休：《汴河怀古》

二：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

——胡增《汴水》

（4）请你说出自己赞赏那首诗的观点，并结合所学知识简要说明理由？

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请仔细观察右图，结合所学内容并回答问题。

（1）下图描述的是_________（水利工程的名称）？

（2）请说出该运河的起止和中心点的具体名称（地名）

A．　　　　　　 B．　　　　　　 中心:_________　　　　 　　　　　

（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？

C.　　　　　　 D.　　　　　 E.　　　　　 F._________　　　　 　　　　　

（4）关于对大运河的开凿，历史上一直持有不同的观点。有人说，就是因为开凿大运河使得强大而繁荣的隋朝走向了灭亡。也有人说，大运河工在当代，利在千秋，对历史的发展产生了深远的影响！那么，你如何评价大运河，谈谈你的理由？

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请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题（11分）

⑴右图描述的是_________（水利工程的名称）

⑵运河两端城市的现今名称：（4分）

A.涿郡指今　　　　　　　　　　　　　　

B.余杭指今　　　　　　　　　　　　　　

⑶想一想：假如你是唐朝时期的读书人，

从B点出发到洛阳去，可能依次经过

哪三段运河？（不能填字母）（3分）

⑷此河开通有什么作用？（2分）

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观察下列电视剧的海报，回答问题。

（1）电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？请结合图一和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。（说出两方面即可）

（2）结合图二，请你说说武则天对唐朝起了什么作用。

（3）结合图三说说唐明皇是谁，他统治的前期被后人赞誉为什么。

（4）结合所学知识，说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。（三个方面即可）

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