青蛙是常见的两栖动物，许多同学可能还观察过青蛙的发育过程，你对青蛙有多少了解呢？

青蛙是常见的两栖动物，许多同学可能还观察过青蛙的发育过程，你对青蛙有多少了解呢？

1）青蛙的发育方式成为________。

2）青蛙的幼体（蝌蚪）其主要运动方式是________，成蛙在陆地上的主要运动方式是________。

3）青蛙运动需要消耗能量，其来源是________，而为生命活动直接提供能量的物质是________。

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青蛙是常见的两栖动物，许多同学可能还观察过青蛙的发育过程，你对青蛙有多少了解呢？

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春末夏初，青草池塘处处蛙，叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中有许多青蛙正在抱对，水草中有一团团蛙卵。 不久你会在水中看到小蝌蚪。 如果你继续观察下去，你会看到下列图中的变化过程。

请回答下列问题：

（1）观察分析图中从①~⑥的过程，可以确定青蛙的发育属于_____发育。

（2）②的呼吸器官是_____，⑥主要用_____呼吸。

（3）青蛙属于两栖动物，它的受精方式为_____，从上图可以看出，青蛙生殖和发育都要在_____中进行。

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果蝇、蝗虫、青蛙和鸡是我们常见的动物，请根据它们的生殖和发育过程回答下列问题。

（1）四种动物的生殖方式都属于_____（无性生殖或有性生殖），属于体内受精的有_____。

（2）与蝗虫相比，果蝇的发育过程中有阶段，其个体发育过程属于_____。

（3）蝗虫是一种农业害虫，其危害农作物的时期主要是_____期。

（4）蝗虫的呼吸器官是_____，鸡的呼吸器官是_____。

（5）从青蛙的生殖和发育过程分析，青蛙不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是_____。

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生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某杜团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）图甲中三种生物生殖和发育的共同特征：都是______生，发育过程都属于______。青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，青蛙的受精方式是______。

（2）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。与家蚕的发育相比，少了[____]_____期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的_____期。

（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[____]_____，具有[1]结构的另一个生物类群是_____。

（4）在图丁中，1，3是_____，2，4是_____。假如3是樱桃的枝，其基因组成为dd，4的基因组成为DD，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为_______。

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生物的繁衍有许多奇妙的现象值得我们去探索，某生物兴趣小组的同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图分析回答下列问题：

（1）图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用______进行呼吸。

（2）图乙中D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_______（用图中字母和箭头表示）。

（3）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。

（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[_____]_____，具有[1]结构的另一个动物类群是_____。

（5）胎儿通过图丙中[_____]_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是___，该方式能够提高后代的成活率。

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资料分析题 资料一：青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜 伏到水中。大多在夜间活动，主要以昆虫为食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。 所食昆虫绝大部分为农业害虫。有人估计，一只青蛙一天可捕食 70 只虫子，一年可消 灭害虫 15 000 只。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。在秋末天气变 冷时，青蛙蛰伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天气变暖时再回到水中繁殖。繁殖 期间，许多雄蛙常聚到一个共同的区域，高声鸣叫，连续不断，这就是所谓的“蛤蟆吵 坑”。其实这是雄蛙的一种求偶行为，通过鸣叫来吸引异性，结成配偶。配对以后，雌蛙便开始向水中排卵，与此同时，雄蛙向水中排出精子，精子、卵细胞结合成受精卵， 经 4～5 天的孵化，发育成为蝌蚪。蝌蚪必须生活在水中，以尾游泳，并取食矽藻、绿藻 等植物性食物。经过两个月的发育之后，蝌蚪发育成为幼蛙，尾部逐渐消失，并开始上陆生活，食性也开始转变为以动物性食物为主。

资料二：近年来，由于青蛙等两栖动物的种类和数量在迅速下降，专家认为，青蛙等两栖动物或将重蹈恐龙的灭亡之路，大多数种类将可能走向灭绝。 从亚马逊雨林到世 界各地公园，全球大约有 7 000 种青蛙、蟾蜍等两栖动物，这些动物曾经与恐龙生活于 一个时代，并幸运地存活下来一直繁衍至今。目前，全球青蛙的种类和数量都在不断 减少，一些本地种类甚至已经灭绝。在许多地方，青蛙种类和数量的下降速度每年都 在增加。全球范围内为了保护青蛙等两栖动物以及防止它们的灭绝投入了大量的人 力物力，如加大保护力度、进行人工繁殖等。然而，要想增强公众对青蛙的保护意识， 并非易事。目前，地球的两栖动物面临着各种各样的生存威胁，全球化交易对两栖动 物的长期生存构成巨大威胁，人们买卖青蛙用于宠物喂养、科学解剖、充当诱饵甚至 烹制美食；栖息地被破坏是造成两栖动物数量下降的最大威胁之一，人类的大规模开 发，如建房、修路、伐木、筑坝、开河等严重破坏了两栖动物的天然栖息地；两栖动物的 可渗透性皮肤吸收性很强，极易受到污染物和杀虫剂的侵害；用于保护农作物的杀虫 剂，其化学成分会渗透到河水中并污染水质和两栖动物所吃的食物等。

（1）青蛙在生殖发育方式属于_____生殖，_____受精。

（2）青蛙鸣叫的目的是_____。

（3）阅读资料，结合所学的知识，请你说说青蛙等两栖动物种类和数量减少的原因有 哪些？（至少答出两点）_____。

（4）人与自然是和谐相处的，“枪响之后没有赢家”，结合资料与自己所学习的知识，请 你说说我们该如何保护青蛙等两栖动物。（至少答出两点）_____。

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我们学习了生物的生殖和发育以后，某社团同学对多种生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题。

（1）图甲中的M表示的发育过程称为 ________，青蛙之所以不能成为陆生脊椎动物，是因为它的生殖发育离不开______ 。

（2）图乙中，若D表示受精卵，请写出菜粉蝶一生的发育过程：_____________(用字母和箭头表示)， 它对蔬菜危害最大的时期是_______。

（3）图丙所示的鸟卵的结构中，发育成雏鸟的部位是[　　 ] ________，为其提供营养物质的结构除了4之外，还有[　　 ] ________。

（4）人的受精作用发生在 _________，而胎儿发育的场所是图丁中结构[　　 ] __________。

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下图是某同学观察到的青蛙发育过程示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）蛙的生殖方式为__________受精，发育方式为_______　　　　 。

（2）B的特点是头部两侧长有________　 ，最终取而代之的是______　　 。

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