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（选修3-3）若鱼儿戏水时吐出的小气泡从湖中逐渐上升到湖面的过程中，小气泡的体积由V1=1cm3变成V2=1.2cm3，小气泡内的气体视为理想气体，且其中的气体质量不变，大气压强p=1.0×105 Pa，湖水各处的温度相同且保持不变．
（1）求小气泡刚形成（体积为1cm3）时其内气体的压强p1．
（2）判断小气泡从湖中上升到湖面的过程中，小气泡内的气体是吸热还是放热，并简述原因．高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
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若一条鱼儿正在水下10m处戏水，吐出的一个体积为1cm3的气泡．气泡内的气体视为理想气体，且气体质量保持不变，大气压强为P0=1.0×105Pa，g=10m/s2，湖水温度保持不变．
①气泡在上升的过程中，气体吸热还是放热？请简述理由。
②气泡到达湖面时的体积多大？
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若一条鱼儿正在水下10m处戏水，吐出的一个体积为1cm3的气泡．气泡内的气体视为理想气体，且气体质量保持不变，大气压强为P0=1.0×105Pa，g=10m/s2，湖水温度保持不变．
（1）气泡在上升的过程中，气体吸热还是放热？请简述理由．
（2）气泡到达湖面时的体积多大？
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湖水深10m，上下水温可认为相同，在湖底形成体积为1cm3的气泡，当气泡上升到湖面时的体积是多大（大气压强取1×105Pa，湖水密度取1×103kg/m3）？气泡在上升的过程中是吸热还是放热？简要说明你判断的理由。
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湖水深10m，上下水温可认为相同，在湖底形成体积为1cm3的气泡，当气泡上升到湖面时的体积是多大（大气压强取1×105Pa，湖水密度取1×103kg/m3）？气泡在上升的过程中是吸热还是放热？简要说明你判断的理由．
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如图为托里拆利实验装置，管横截面积为1cm2，大气压强为75cm汞柱，如果从管口送入一个在大气压强下体积为0.2cm3气泡，那么，
（1）气泡升到图中A点时体积变为多大？（忽略气泡上升过程中引起的水银柱高度的变化）
（2）气泡升到真空部分时管内外水银面的高度差多大？
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如图为托里拆利实验装置，管横截面积为1cm2，大气压强为75cm汞柱，如果从管口送入一个在大气压强下体积为0.2cm3气泡，那么，
（1）气泡升到图中A点时体积变为多大？（忽略气泡上升过程中引起的水银柱高度的变化）
（2）气泡升到真空部分时管内外水银面的高度差多大？
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（09·江苏卷物理·12.A）（选修模块3—3）（12分）（1）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法正确的是（ ） 。（填写选项前的字母）
（A）气体分子间的作用力增大 （B）气体分子的平均速率增大
（C）气体分子的平均动能减小 （D）气体组成的系统地熵增加
（2）若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中的气泡 （填“吸收”或“放出”）的热量是 J。气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了0.1J的功，同时吸收了0.3J的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了 J。
（3）已知气泡内气体的密度为1.29kg/
，平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数
，取气体分子的平均直径为
，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。（结果保留一位有效数字）。高三物理计算题简单题查看答案及解析
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[物理--选修3-3]
（1）下列说法不正确的是______．（填入正确选项前的字母）
A．露珠呈球形，是由于表面张力作用的结果
B．若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中气泡内气体的体积将增加
C．单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点
D．单晶体和多晶体物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的
（2）在如图所示的气缸中，用质量不计的活塞封闭了一定质量的气体．外界对活塞做功为l1J，气体向外散热为10J．则此过程中被封闭气体的内能______．（填选项前的编号）
A．不变 B．增加1J C．增加10J D．增加21J．
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某同学在夏天游玩时，看到有一些小昆虫可以在水面上停留或能跑来
跑去而不会沉入水中，尤其是湖水中鱼儿戏水时吐出小气泡的情景，
觉得很美，于是画了一幅鱼儿戏水的图画如图11－2－10所示．但旁
边的同学考虑到上层水温较高和压强较小的情况，认为他的画有不符
合物理规律之处，请根据你所掌握的物理知识指出正确的画法(用简
单的文字表述，不要画图)，并指出这样画的物理依据．
(1)正确的画法应为：__________________________.
(2)物理学依据：____________________________.
(3)试分析小昆虫在水面上不会沉入水中的原因________________________________．
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，平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数
，取气体分子的平均直径为
，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。（结果保留一位有效数字）。