阅读下面的宋诗,回答问题。(8分)
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一 首。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)
2.请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的宋诗,回答问题。(8分)
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一 首。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。(4分)
2.请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。(4分)
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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
最爱东山晴后雪
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。
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阅读下面这首诗,完成后面题。
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
[注]①本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一 首。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。
2.请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。
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阅读下面的古诗,回答问题。(7分)
闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?(3分)
_____________________________________________________________________
(2)诗中表达诗人怎样的情感?请作简要赏析。(4分)_______________
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阅读下面的诗,然后回答问题。(共8分)
小 园 黎简(清代)
水影动深树,山光窥短墙。秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花为我芳。小园宜小立,新月似新霜。
(注:寒花:菊花)
1.你认为这首诗的首联中哪两个字用得最好,为什么?请简要赏析。(4分)
2.本诗的后两联由物及人,请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点。(4分)
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阅读下面的诗歌,按要求回答问题。(8分)
小园
黎简
水景动深树,山光窥短墙。
秋村黄叶满,一半入斜阳。
幽竹如人静,寒花①为我芳。
小园宜小立,新月似新霜。
注①寒花:菊花。
1.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。(4分)
2.这首诗的后两联由物及人,请结合这两联的景物描写简要分析诗中人物的形象特点。(4分)
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阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
好事近
【宋】杨万里
月未到诚斋,先到万花川谷①。不是诚斋无月,隔一庭修竹。
如今才是十三夜,月色已如玉。未是秋光奇绝,看十五十六。
注: “万花川谷”是杨万里书斋“诚斋”前花园的名字。
1.本词为我们塑造了一个怎样的词人形象?请简要分析。
2.本词主要使用了哪些手法来表现月色?试简要分析。
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阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)
吟 笼 莺
清·纳兰性德①
何处金衣客②,栖栖③翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。
漫逐梁间燕,谁巢井上桐。空将云路翼,缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德,清王室贵族。②金衣:黄莺别名金衣公子。③栖栖(xīxī):忙碌不停,亦解为孤寂零落。
(1)本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的?(4分)
(2)作者主要采用了什么手法表达了什么情感?请简要分析。(4分)
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。(6分)
书 边 事
[唐]张乔
调角断①清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。
大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似流水,长愿向南流。
【注】断:占尽。
(1)这首诗描写了一种怎样景象?表达了诗人什么思想感情?(2分)
(2)首联“调角断清秋”中的“断”字,“征人倚戍楼”中“倚”字用得好,请说明理由。(4分)
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阅读下面的一首诗歌,然后回答问题。(8分)
戏答元珍 欧阳修
春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生相思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
【注】此诗作于作者被贬夷陵任县令之时。
1.“冻雷惊笋欲抽芽”运用了怎样的艺术手法?前两联描写了怎样的情景?(4分)
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合三四两联作简要赏析。(4分)
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