A.用带火星的木条检验水电解后正极产生的气体 |
B.用内壁涂有澄清石灰水的烧杯检验石蜡燃烧产物中有二氧化碳 |
C.用肥皂水区分硬水和软水 |
D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |
九年级化学选择题中等难度题
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A.用带火星的木条检验水电解后正极产生的气体 |
B.用内壁涂有澄清石灰水的烧杯检验石蜡燃烧产物中有二氧化碳 |
C.用肥皂水区分硬水和软水 |
D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |
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下列有关实验现象的叙述中,正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧,产生红光,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 电解水实验中,负极产生的气体能使带火星的小木条复燃
D. 过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液,产生大量气泡
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电解水 | |
现象 | 通(直流)电后,电极上有气泡出现,正负极气体体积比约为______. |
检验产生的气体 | 正极气体能使带火星木条复燃--______;负极气体能燃烧,产生淡蓝色火焰--______. |
实验结论 | 水氢气+氧气 |
结论 | 水由______组成 |
为了增强水的导电性,可以在水中加入______或______溶液 |
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下列实验现象描述错误的是
A.红磷在氧气中燃烧产生白雾 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射 D.电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃
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下列有关电解水实验的叙述中,不正确的是( )
A. 正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B. 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体质量比约为 l :2
C. 负极产生的气体可以燃烧
D. 该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
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下列实验方案中,设计不合理的是
A.用带火星的木条检验氧气
B.用MnO2来鉴别水和过氧化氢溶液
C.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水
D.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
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