某校初一(4)班拟举办一次以“＿＿①___：反击外来侵略和加强民族团结”为主题的历史研究性学习活动。请你运用所学知识参与策划。
(1)根据下面图片和资料卡片的内容，请你在①处填写此次活动主题所处的历史时期。（0.5分）
(2)如图，举办“反击外来侵略”图片展，请填写图片说明。 （1.5分）
人物：＿＿②＿＿ 人物：＿＿③＿＿ 人物：康熙帝
事迹：抗击倭寇 事迹：收复台湾 事迹：组织＿＿④＿＿自卫反击战
(3)如图，开展“加强民族团结”专题讲座，请完成资料卡片。（2分）
七年级历史综合题中等难度题
某校初一(4)班拟举办一次以“＿＿①___：反击外来侵略和加强民族团结”为主题的历史研究性学习活动。请你运用所学知识参与策划。
(1)根据下面图片和资料卡片的内容，请你在①处填写此次活动主题所处的历史时期。（0.5分）
(2)如图，举办“反击外来侵略”图片展，请填写图片说明。 （1.5分）
人物：＿＿②＿＿ 人物：＿＿③＿＿ 人物：康熙帝
事迹：抗击倭寇 事迹：收复台湾 事迹：组织＿＿④＿＿自卫反击战
(3)如图，开展“加强民族团结”专题讲座，请完成资料卡片。（2分）
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探究与实践
维护国家统一加强民族团结是中华民族永恒不变的追求。某学校7年级学生拟举办一次专题活动，请你运用所学的历史知识参与策划。
（1）开展专题讲座，我国历代中央政府加强了对西藏和新疆的管辖，完成下列问题。
①西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域开始于哪个朝代？
②清朝乾隆帝时为加强对今新疆地区的管辖而设置的机构是什么？
（2）举办图片展，填写图片说明。
| 图片 |
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| 人物 | ① | 郑成功 | ② |
| 事迹 | 率部在浙江、广东、福建沿海抗倭，平息了东南沿海的倭患。 | ③ | 三次率军亲征平定了噶尔丹分裂祖国的叛乱。 |
（3）举办了上述专题讲座和图片展示后，请你设计本次活动主题。
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。（11分）
（1）设计活动主题（1分）_____________________________。
（2）开展专题讲座，完成资料卡片。（7分）
在我国统一的多民族国家的发展历程中，各民族都做出了重大的贡献。请简要概述鲜卑族孝文帝改革为我国民族关系的发展做出的重大贡献。（1分）
唐朝有两位女生谱写了民族团结的佳话，他们是________、金城公主(1分)
元朝的统一促进了民族融合，形成了一个新的民族 族。（1分）
西汉、清朝中央政府为加强对今新疆地区的管辖而设置的机构分别是______、______(2分)
清朝为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章的事件是 （1分）
新中国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是_____________(1分)
（3）举办图片展，填写图片说明。 （3分）
人物：_______ 人物：郑成功 人物：_______
事迹：抗击倭寇 事迹：_________ 事迹：组织雅克萨自卫反击战
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分析探究：（7分）
维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（1）西藏问题专题（4分）
①唐朝时西藏称________ ， 、金城公主入藏加强了汉藏两族的友好关系。
②元朝时中央设________管理西藏，西藏正式纳入中国版图。
③清朝时确立________制度，设置驻藏大臣一同管理西藏。
（2）新疆问题专题（2分）
①西汉时设立西域都护，是今新疆地区纳入中央管辖的开始。
②18世纪中期，清朝平定了回部________的叛乱；清朝时还设立了________
将军管理今新疆地区。
（3）请你为本次活动设计一个活动主题 。（1分）
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
(1)设计活动主题：______________________________。
(2)开展专题讲座，完成资料卡片。
A.唐朝谱写了民族团结的佳话，试举一例说明唐蕃友好。
B.元朝的统一，促进了民族融合，在此基础上形成了一个新的民族是______。
C.西藏自古以来是我国领土的一部分，历史上西藏置于中央政府管辖之下是在______。
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
(1)设计活动主题____________________________________。
(2)开展专题讲座，完成资料卡片。
(3)举办图片展，填写图片说明。
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（1）设计活动主题____________________________________________。
（2）开展专题讲座，完成资料卡片。
（3）举办图片展，填写图片说明。
（4）小小辩论会：在明清两代处理民族关系的方法上，有人总结为“明修长城，清修庙。”你认为哪种方法更好？为什么？
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维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（1）设计活动主题____________________________________________。
（2）开展专题讲座，完成资料卡片。
（3）举办图片展，填写图片说明。
人物：___________ 人物：郑成功 人物：__________
事迹：抗击倭寇 事迹：_________ 事迹：组织雅克萨自卫反击战
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某校初一(4)班拟举办一次历史研究性学习主题图片展。请你运用所学知识参与策划。
材料一
材料二
人物:戚继光 人物:郑成功 人物: ③
事迹: ① 事迹: ② 事迹:抗击沙俄
请回答:
（1）据材料一，请写出这幅图的主题。
（2）请将材料二中的图片说明内容补全。
（3）根据上述图片的内容，请你为此次活动确定展览主题。 (要求格式:历史时期，主题)
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【维护民族团结】
统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：
探究一：捍卫主权
(1)明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出哪些努力？
探究二：民族团结
(2)清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固。阅读下图，根据要求，按序号顺序在空白处填写恰当史实。
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