英国学者迪金森在《美国革命对英国的影响》中指出：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子，提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了
A．辉格党与托利党轮流执政 B．“光荣革命”结束君主专制
C.反对封建专制的启蒙运动 D．要求普选权的宪章运动
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英国学者迪金森在《美国革命对英国的影响》中指出：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子，提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了
A．辉格党与托利党轮流执政 B．“光荣革命”结束君主专制
C.反对封建专制的启蒙运动 D．要求普选权的宪章运动
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英国学者迪金森在《美国革命对英国的影响》中指出：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子，提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了
A．辉格党与托利党轮流执政 B．“光荣革命”结束君主专制
C.反对封建专制的启蒙运动 D．要求普选权的宪章运动
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英国学者迪金森在《美国革命对英国的影响》中指出：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了
①辉格党与托利党轮流执政 ②“光荣革命”结束君主专制
③要求普选权的宪章运动 ④英国议会的选举制度改革
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
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英国学者迪金森在《美国革命对英国的影响》中指出：“正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了
①辉格党与托利党轮流执政 ②“光荣革命”结束君主专制
③要求普选权的宪章运动 ④英国议会的选举制度改革
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
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正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。”受“美国的爱国者”的影响，英国出现了（ ）
①辉格党与托利党轮流执政
②“光荣革命”结束君主专制
③1836年要求普选权
④英国议会的改革
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①② | D．③④ |
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（10分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。
——[英]H．T．迪金森《美国革命对英国的影响》
材料二 假如工人有了选举权，就会有一个比现在的议会更愿意促进工人利益的立法机构，就会采取一些措施来保证更平等的分配他们创造的财富。所以，普选权的问题是饭碗的问题，是每日三餐粗荼淡饭的问题。
——英国宪章运动
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出19世纪30年代英国激进分子掀起的政治运动，概述其影响如何?（6分）
（2）根据材料二和所学知识，概括英国宪章运动的目的，分析其进步意义。（4分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 近代国学的发生和演变，经历了三个阶段的变化，第一阶段是晚清到辛亥革命，以章太炎为代表，提出了“用国粹激励种姓，增进爱国的热肠”的著名口号，倡导保存、捍卫国学。第二阶段是辛亥革命到新文化运动，国学被作为中国传统文化的代名词，特别是从新文化运动开始，关注的是批判原有文化，引进西方文化价值来发展现代中国的文化。第三阶段是20世纪20年代，北大、燕京等大学纷纷设立国学研究院，王国维和清华国学院的学者是这一阶段的代表，国学研究不是关起门来研究，始终与世界的中国研究、汉学研究、东方学研究连接在一起。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值：国学流变与传统价值观》
材料二 伴随着社会主义市场经济的初步确立，20世纪90年代中期迎来了第一波“国学热”。社会转型需要一种与革命时代不同的意识形态，由此促进的文化转型，构成了现代文化景观的大背景。踏入21世纪以来，全方位的国学热四面兴起并持续升温，其中媒体的参与固然起了很大作用，而来自民间的对传统文化的热情和需求扮演了主要的推动力量。目前的国学热主要集中在大众教育和国学知识的传播方面，国学热兴起的原因，在于中国现代化进程快速和成功的发展，及其所引致的国民文化心理的改变。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值：国学流变与传统价值观》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明近代国学发展的背景和变化历程。
（2）根据材料一、二分析近代国学和现代国学热有何不同。
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阅读材料，完成下列要求。
材料一近代国学的发生和演变，经历了三个阶段的变化，第一阶段是晚清到辛亥革命，以章太炎为代表，提出了“用国粹激励种姓，增进爱国的热肠”的著名口号，倡导保存、捍卫国学。第二阶段是辛亥革命到新文化运动，国学被作为中国传统文化的代名词，特别是从新文化运动开始，关注的是批判原有文化，引进西方文化价值来发展现代中国的文化。第三阶段是20世纪20年代，北大、燕京等大学纷纷设立国学研究院，王国维和清华国学院的学者是这一阶段的代表，国学研究不是关起门来研究，始终与世界的中国研究、汉学研究、东方学研究连接在一起。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值：国学流变与传统价值观》
材料二伴随着社会主义市场经济的初步确立，20世纪90年代中期迎来了第一波“国学热”。社会转型需要一种与革命时代不同的意识形态，由此促进的文化转型，构成了现代文化景观的大背景。踏入21世纪以来，全方位的国学热四面兴起并持续升温，其中媒体的参与固然起了很大作用，而来自民间的对传统文化的热情和需求扮演了主要的推动力量。目前的国学热主要集中在大众教育和国学知识的传播方面，国学热兴起的原因，在于中国现代化进程快速和成功的发展，及其所引致的国民文化心理的改变。
——摘编自陈来《中华文明的核心价值：国学流变与传统价值观》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明近代国学发展的背景和变化历程。
（2）根据材料分析近代国学和现代国学热有何不同，结合时代背景谈谈你对现代国学热的认识。
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有学者说“英国革命（光荣革命）最终在传统政治模式与民主政治之间找到一个稳定点”。由此可见英国近代民主政治的特点是
A. 具有激进的大胆创新性
B. 完全照搬传统政治的模式
C. 将继承与创新有机结合
D. 开创近代民主政治新体制
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关于近代前期的维新思潮，民主革命思想和激进的民主主义思潮的表述，不正确的是 （ ）
A.是中国民族资本主义发展的产物 B. 是进步和爱国的思潮
C.在中国具有广泛的社会基础 D. 是爱国知识分子向西方学习的产物
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