假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你按照以下...

书面表达

假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

内容要点：

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，如打乒乓球、听音乐等；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

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书面表达

假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

内容要点：

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，如打乒乓球、听音乐等；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

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书面表达

假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

内容要点：

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，如打乒乓球、听音乐等；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William，

Recently, I have heard that you feel stressed about study.

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Best wishes!

Li Hua

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假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

内容要点：

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，听听歌曲音乐；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William，

Recently, I have heard that you feel stressed about study. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Bestwishes.

Li Hua

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假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你按照以下要点给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，听听歌曲音乐；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1. 词数100左右，开头和结尾已经为你写好(不记入总词数)，但不得抄入答题卡内 。

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William，

Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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书面表达

假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力很大，学习效果甚微，请你按照以下要点给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

1. 快乐学习，保持愉快的心情；

2. 积极参加体育活动，听听歌曲音乐；

3. 多与同学交流，互相鼓励。

注意：1. 词数100左右，开头和结尾已经为你写好(不记入总词数)，但不得抄入答题卡内 。

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William，

Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively.

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Best wishes.

Li Hua

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假设你是学生李华，得知好朋友William在即将升入高三之际感到学习压力很大，学习效果甚微，请你按照以下要点给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

1.快乐学习，保持愉快的心情；

2.积极参加体育活动，听听歌曲音乐；

3.多与同学交流，互相鼓励。

注意：

1.词数100左右，开头和结尾已经为你写好（不记入总词数），但不得抄入答题卡内。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William,

Recently,I have heard that you feel stressed about study.I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively.

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Yours,

Li Hua

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假设你是新华中学高二学生李华，即将进入高三的你的朋友William感到压力很大，学习效果基微，请你给他写一封电子邮件，帮助他放松身心，提高学习效率。

内容要点

1.快乐学习，保持愉快的心情

2.积极参加体育活动，听听歌曲音乐

3.多与同学交流，互相鼓励。

注意

1.开头和结尾已经为你写好，词数100左右。

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William.

Recently, I have heard that you feel stressed as a to-be student of Senior Three.

Best wishes!　　　　　　　　

Yours.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

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美国学生Lucy在互联网上登出启事notice，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言、文化。假设你是新华中学的李华，请在看到这则启事后，用英文给Lucy发一封电子邮件，主要内容包括：

1、你怎样得知她的愿望；

2、你愿意成为她的朋友；

3、你打算如何帮助她；

4、你盼望她的回复。

注意：

1、词数100左右；可适当增加细节，以使行文连贯；

2、开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Lucy，

I’m Li Hua, a 17-year old middle school student, coming from China.

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Looking forward to your reply soon.

Yours,

Lihua

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假设你是李华，你收到英国笔友 Tom 发来的一封邮件，得知他最近转入了一所新学校，在新学校里他没有朋友感到很孤单。请你给他回复邮件，内容包括：

1. 帮他分析原因；

2. 给他提出建议（至少两条）；

3. 美好祝愿。

注意：1. 词数不少于 100；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；3. 格式正确

Dear Tom,

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