某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．古希腊先哲的精神觉醒
高二历史选择题简单题
某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．古希腊先哲的精神觉醒
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某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．古希腊先哲的精神觉醒
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某同学根据所学知识写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。此联语的最佳横批应是（ ）
A．人文主义 B．信仰自主
C．理性万岁 D．精神觉醒
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某同学根据所学知识写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。此联语的最佳横批应是( )
A．人文主义 B．信仰自主
C．理性万岁 D．精神觉醒
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启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,对人类历史的发展产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一启蒙运运动的出现并不是偶然的。17、18世纪西欧资产阶级的力量日益强大，握有雄厚的经济力量，但是垂死的封建专制制度是他们进一步发展的巨大障碍。同时,自然科学有了突飞猛进的发展。自然科学的发展为启蒙思想提供了锐利的武器，因为启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的。
一一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：近代史编》
材料二伏尔泰赞成“开明专制”，主张实行君主立宪；卢梭主张主权在民，号召推翻专制王权。在伏尔泰看来，启蒙的旗帜是理性，而卢梭对理性提出质疑，认为崇拜理性、把理性视为真理的向导是不可靠的，主张尊重人的天性，宣扬感情至上，走向了浪漫主义。
——摘编自（法）亨利•古耶《卢梭与伏尔泰：两面镜子里的肖像》
材料三 康德在他的《什么是启蒙》（1787年）中说：“启蒙就是使人们脱离未成熟状态”这时候，西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了，理论变为行动，改良变为革命：社会结构开始改革，阶级关系、政治权力和政府组织都发生了前所未有的变化。
—一摘编自周有光《文艺复兴和启蒙运动》
请回答：
（1）据材料一指出启蒙运动兴起的原因及性质。
（2）据材料二概括伏尔泰和卢梭主要观点的异同。
（3）据材料三，结合所学知识，分析启蒙运动的影响。
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陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是( )
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
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陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是（ ）
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“价值重建”指的是（ ）
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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陈旭麓指出,新文化运动“不仅仅是反传统主义运动,更是一场现代价值的重建运动”。“价值的重建”指的是
①用科学理性取代传统权威 ②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位 ④用民主自由取代专制独裁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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文艺复兴、宗教改革是欧洲历史进程中的两次思想解放运动，两者的相同点是( )
A．都反对宗教信仰 B．都提倡理性王国
C．都反对专制王权 D．都批判封建主义
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