下列从左到右的变形，是因式分解的是（ ）
A．
2
B．a 2
2
C．x 2
2
D．4a 2
八年级数学选择题中等难度题
下列从左到右的变形，是因式分解的是（ ）
A．2 B．a 22
C．x 22 D．4a 2
八年级数学选择题中等难度题
下列从左到右的变形，是因式分解的是（ ）
A．2 B．a 22
C．x 22 D．4a 2
八年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，解答下列问题：
材料1．把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做因式分解，也叫分解因式．如果把整式的乘法看成一个变形过程，那么多项式的因式分解就是它的逆过程．
公式法（平方差公式、完全平方公式）是因式分解的一种基本方法．如对于二次三项式a2+2ab+b2，可以逆用乘法公式将它分解成（a+b）2的形式，我们称a2+2ab+b2为完全平方式．但是对于一般的二次三项式，就不能直接应用完全平方了，我们可以在二次三项式中先加上一项，使其配成完全平方式，再减去这项，使整个式子的值不变，于是有：
x2+2ax﹣3a2
＝x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2
＝（x+a）2﹣（2a）2
＝（x+3a）（x﹣a）
材料2．因式分【解析】
（x+y）2+2（x+y）+1
【解析】
将“x+y”看成一个整体，令x+y＝A，则
原式＝A2+2A+1＝（A+1）2
再将“A”还原，得：原式＝（x+y+1）2．
上述解题用到的是“整体思想”，整体思想是数学解题中常见的一种思想方法，请你解答下列问题：
（1）根据材料1，把c2﹣6c+8分解因式；
（2）结合材料1和材料2完成下面小题：
①分解因式：（a﹣b）2+2（a﹣b）+1；
②分解因式：（m+n）（m+n﹣4）+3．
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下列各式从左边到右边的变形，是因式分解的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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下列各式从左到右的变形是因式分解因式分解的是
A.
B.
C.
D.
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阅读下列材料：
利用完全平方公式，可以将多项式
变形为
的形式, 我们把这样的变形方法叫做多项式
的配方法．运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式．例如： 
＝
＝
＝
＝
根据以上材料，解答下列问题：
（1）用多项式的配方法将
化成
的形式；
（2）下面是某位同学用配方法及平方差公式把多项式
进行分解因式的解答过程：
老师说，这位同学的解答过程中有错误，请你找出该同学解答中开始出现错误的地方，并用“ ”标画出来，然后写出完整的、正确的解答过程：
（3）求证：x，y取任何实数时，多项式
的值总为正数．
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阅读下列材料：利用完全平方公式，可以将多项式变形为的形式，我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法．
运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式．
例如：
根据以上材料，解答下列问题：
（
）用配方法及平方差公式把多项式进行分解因式．
（
）求证： 
， 
取任何实数时，多项式的值总为正数．
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下列从左到右的变形，哪一个是因式分解（ ）
A．
B．
C．
D．
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下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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下列从左到右的变形是因式分解的是( )
A.
B．
C．
D. 
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下列由左到右变形，属于因式分解的是( )
A、
B、 
C、
D、 
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