胰腺是哺乳动物的一种腺体,有外分泌部和内分泌部之分,外分泌部分泌产生胰液,内含多种消化酶;内分泌部即胰岛,能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理,请根据下面的实验回答:
实验过程 | 实验现象 | |
实验一 | 1.刺激支配胰腺的神经 | 胰液分泌量增加 |
2.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 | 胰液分泌量大量增加 | |
3.切断所有支配胰腺的神经,重复第2步. | 胰液分泌量大量增加 | |
实验二 | 1.剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗的静脉. | 乙狗胰液分泌量大量增加 |
2.不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉. | 乙狗胰液分泌量不增加 | |
3.直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉. | 乙狗胰液分泌量不增加 |
(1)根据实验一的实验现象,能得出胰液分泌受________调节的结论。
(2)根据实验二的实验现象可知:实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注人小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是稀盐酸刺激了小肠________,从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。
(3)在实验一的第1步中,刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液,在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的________部分。
(4)有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子,根据题目中所介绍的胰腺结构,认为不能成功,解释是________。
Ⅱ、图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图(图中a—e代表过程);图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答:
(1)图甲所示生态系统包含的生物成分有________,若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。
(2)若图乙为鼠种群增长速率,在t1时期种群的年龄组成为________型,若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量,常采用________法。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息传递能够________。
高二生物综合题困难题
胰腺是哺乳动物的一种腺体,有外分泌部和内分泌部之分,外分泌部分泌产生胰液,内含多种消化酶;内分泌部即胰岛,能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理,请根据下面的实验回答:
实验过程 | 实验现象 | |
实验一 | 1.刺激支配胰腺的神经 | 胰液分泌量增加 |
2.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 | 胰液分泌量大量增加 | |
3.切断所有支配胰腺的神经,重复第2步. | 胰液分泌量大量增加 | |
实验二 | 1.剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗的静脉. | 乙狗胰液分泌量大量增加 |
2.不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉. | 乙狗胰液分泌量不增加 | |
3.直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉. | 乙狗胰液分泌量不增加 |
(1)根据实验一的实验现象,能得出胰液分泌受________调节的结论。
(2)根据实验二的实验现象可知:实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注人小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是稀盐酸刺激了小肠________,从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。
(3)在实验一的第1步中,刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液,在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的________部分。
(4)有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子,根据题目中所介绍的胰腺结构,认为不能成功,解释是________。
Ⅱ、图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图(图中a—e代表过程);图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答:
(1)图甲所示生态系统包含的生物成分有________,若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。
(2)若图乙为鼠种群增长速率,在t1时期种群的年龄组成为________型,若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量,常采用________法。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息传递能够________。
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胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题:
假设 实验过程 实验现象
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌 A.电刺激支配胰腺的神经 少量分泌胰液
B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注 入狗小肠腔内 大量分泌胰液
C.直接将稀盐酸注入狗的血液内 不会引起胰液分泌
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B
组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入
狗小肠腔内 大量分泌胰液
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌 A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物
活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把
浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺静脉血液中 大量分泌胰液
B.对照实验
(1)假设一的实验结果:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与________
________有关。
(2)假设二的对照实验的处理方法是________,假设成立的实验现象是________。
(3)假设二的A中盐酸的作用是________。
(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由________调节完成的。
(5)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是________。
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胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸(盐酸)刺激小肠神经,将兴奋传递给胰腺,促进胰液分泌。 | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量分泌胰液 |
B.把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。 | 大量分泌胰液 | |
C.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。 | 大量分泌胰液 | |
假设二:在胃酸(盐酸)作用下,小肠粘膜产生的某种化学物质,进入血液,随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌。 | A.剪取甲狗的小肠(短时间内有生物活性),刮取粘膜并用稀盐酸浸泡,把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺。 | 大量分泌胰液 |
B.对照实验 |
(1)假设一实验中,电刺激胰腺神经产生兴奋时,神经纤维膜内的电位变化是__________,造成电位变化的原因主要是__________离子迅速内流。
(2)假设一的实验结果:胰液的分泌_______(是,不是,不只是)由神经调节引起的,还可能与________(物质)有关。
(3)假设二的对照实验的处理方法是:直接将与__________等量的稀盐酸注入乙狗的胰腺, 假设成立的实验现象是__________。
(4)上述实验证明胰液的分泌过程是由__________调节完成的。
(5)在动物体的各项生命活动中,神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面,一方面_________,另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能,如__________激素,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。
(6)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是胰岛素被_____________分解了。
(7)健康人在饥饿时,________细胞分泌的胰高血糖素通过血液作用于肝细胞,促使肝细胞中________,从而使血液中的葡萄糖浓度仍保持相对稳定。
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胰腺是哺乳动物体内的一种腺体、胰腺中有两类组织:一类是腺泡组织,可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶;另一类是胰岛组织,可以分泌胰岛素、胰高血糖素等激素。请根据下面的实验回答:
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
假设一:胰液的分泌只受神经调节 | A、刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液分泌 |
B、把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 | 大量胰液分沁 | |
C、切断所有支配胰腺的神经、并把B组等量的稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 | 大量胰液分泌 | |
假设二:在胃酸的作用下,小肠黏膜产生某种化学物质,进入血液后再作用于胰腺,引起胰液的分泌 | A、剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡,再把浸出液用碱中和过滤后注射到乙狗的静脉中 | 乙狗分泌大量胰液 |
B、对照实验 |
(1)假设一的实验结果表明: 。
(2)假设二中对照实验的处理方法是 ,假设成立的实验现象是 。
(3)在假设二中盐酸的作用可能是 。
(4)通过假设一的实验过程和假设二的实验过程,可以证明胰液的分泌过程会受 调节。
(5)当人们知道胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗胰腺组织中直接提取胰岛素,均无成功,原因是 。
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科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。分析回答下列问题。
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
胰液的分泌只由神经调节引起 | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液分泌 |
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 | 不会分泌胰液 | |
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 |
(1)实验结果表明:胰液的分泌_________________。
(2)当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是_________________。
(3)促胰液素是人们发现的第一种激素,它能促进胰腺分泌胰液,这种调节方式称为激素调节,激素调节的特点有_________________(写出一点即可)。
(4)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的_________________功能的下降有关。
(5)研究发现,胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证该现象的实验思路是:将小鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加_________________,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度_________________(填“稍高”或“稍低”)的水平。
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科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。请根据下面实验回答问题。
假设 | 实验过程 | 实验现象 |
假设一:胰液的分泌只由神经调节引起。 | A.电刺激支配胰腺的神经 | 少量胰液分泌 |
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 | 不会分泌胰液 | |
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 | 大量分泌胰液 | |
假设二:胰液的分泌可能由某些化学物质引起。 | A.刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中 | 大量分泌胰液 |
B.对照实验:刮取丙小鼠___________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。 | ___________ |
(1)假设一的B组实验中,效应器是_____________________________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与____________________ 有关。
(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象_________________,________________。
(3)胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是__________________。
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人体重要的腺体——胰腺,主要由外分泌部和胰岛细胞组成,其功能不同。下列叙述不正确的是
A.外分泌部细胞能合成多种消化酶,不能合成胰岛素
B.胰岛细胞不能合成酶,能合成胰岛素
C.外分泌部细胞的分泌物通过导管输入消化道
D.胰岛细胞的分泌物直接进入内环境
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下列关于哺乳动物胰脏(腺)的叙述,错误的是
A. 既有内分泌作用也有外分泌作用
B. 可以分泌胰岛素和胰高血糖素
C. 促胰液素是由胰腺分泌的可以入血液循环
D. 胰岛素不能从新鲜的胰腺研磨液中获得
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下列关于常见动物激素或腺体的叙述,错误的是
A.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
B.促胰液素可促进胰腺分泌胰液
C.垂体中具有多种不同功能的内分泌细胞
D.促甲状腺激素的靶细胞数量多于甲状腺激素的
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进食可刺激胰腺分泌胰液,其中的消化酶用来在小肠中消化食物;同时进食也可以刺激K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的结构)。
(1)进食后胃酸刺激小肠,从而使其分泌_________,经血液传送至胰腺,促使其分泌胰液。该途径表明机体可通过_____________方式调节胰液的分泌。
(2)图中结构1~4是细胞膜上的________。进食后,_________________通过结构3、4作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌增加,进而降低血糖水平,这一作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为_________________。
(3)与注射相比,口服葡萄糖后更能促进胰岛素的分泌,其原因是_________________。
(4)糖尿病有多种类型,其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的发病原因有可能是抗体作用于细胞膜表面结构2,使其不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。患者的抗体由_______细胞产生,这种病属于哪一类免疫失调症?_________________。
(5)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的_________________功能下降有关。
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