研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装...

研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次

毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示：

（1）图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭，液滴将向_____方向移动。

（2）实验所用毛细管横截面积为1mm²，在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm³/min。

（3）该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入 N₂ 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸

速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由：_________________________。

（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：__________________。

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研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示：

（1）图中 X 处所用的化学药品是_____。10min后软管夹关闭，液滴将向_____方向移动。

（2）实验所用毛细管横截面积为1mm²，在20min~30min时氧气的平均吸收速率为__________mm³/min。

（3）该小组同学认为如将 X 换为清水，并将试管充入 N₂ 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理由：_________________________。

（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：__________________。

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研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，lOmin后关闭软管夹，随后毎隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示：

（1）图中X处所用的化学药品是_____________；打开软管夹10min后将软管夹关闭，随后液滴将__________________（填“向左”、“向右”或“不会”）移动。

（2）实验所用毛细管横截面积为1mm2，在20min—30min这段时间内氧的平均吸收速率为________mm3/min。

（3）利用该装置为本实验增设对照组的处理是：_____________________________。

（4）某同学认为：如将X换为清水，并将试管充满N2，可以用来利定果蝇幼虫无氧呼吸速率（短期内幼虫能存活）。你认为他的实验设计方案是否合理？___________并说出你的理由:_______________________________________________________________。

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研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，lOmin后关闭软管夹，随后毎隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示：

（1）图甲中X处所用的化学药品是_____________；打开软管夹1Omin后将软管夹关闭，随后液滴将__________________________（填“向左”、“向右”或“不会”）移动。

（2）实验所用毛细管横截面积为1mm2，在20min—30min这段时间内氧的平均吸收速率为________mm3/min。

（3）利用该装置为本实验增设对照组的关键思路是：______________。

（4）某同学认为：如将X换为清水，并将试管充入N2，可以用来利定果蝇幼虫厌氧呼吸速率。你认为他的实验设计方案是否合理____？并说出你的理由:__________________。

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研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，lOmin后关闭软管夹，随后毎隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如表所示：

（1）图甲中X处所用的化学药品是_____________；打开软管夹1Omin后将软管夹关闭，随后液滴将__________________________（填“向左”、“向右”或“不会”）移动。

（2）实验所用毛细管横截面积为1mm2，在20min—30min这段时间内氧的平均吸收速率为________mm3/min。

（3）利用该装置为本实验增设对照组的关键思路是：______________。

（4）某同学认为：如将X换为清水，并将试管充入N2，可以用来利定果蝇幼虫厌氧呼吸速率。你认为他的实验设计方案是否合理____？并说出你的理由:__________________。

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研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10分钟后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如图所示：

（1）图中X处所用的化学药品是_________ 。10分钟后软管夹关闭液滴将向_______方向移动。

（2）实验所用的毛细管截面积为1mm²，在20min～30min时氧气的平均吸收速率为 _______________mm³/min。

（3）该小组同学认为如将X换为清水，并将试管充入N₂即可测定果蝇幼虫的无氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，_________。说出你的理由________________

_______________________________________________________。

（4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：____________________________________________________________________.

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某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入 25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔 5min 记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中,正确的是

A. 图中 X为 NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动

B. 在 20min～30min内氧气的平均吸收速率为 6.5mm3/min

C. 如将 X换为清水,并将试管充入 N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D. 增设的对照实验只需将装置中的 X换成清水,并将该装置置于相同的环境

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某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入 25℃水浴中，10min后关闭软管夹,随后每隔 5min 记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中正确的是（　　）

A. 图中 X为 NaOH溶液，软管夹关闭后液滴向右移动，呼吸速率先升高、后降低

B. 在 20min～35min内氧气的平均吸收速率为 6.5mm3/min

C. 如将 X换为清水，并将试管充入 N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D. 要排除环境因素影响，增设的对照实验只需将装置中的 X换成清水，并将该装置置于相同的环境

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某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm²，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是(　 　)

A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动

B．在20～30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm³/min

C．如将X换为清水，并将试管充入N₂即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

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某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm²，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（    ）

A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动

B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm³/min

C.如将X换为清水，并将试管充入N₂即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率

D.增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中

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