文言文阅读
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游黄山记
徐霞客
初六日 天色甚朗。 觅导者各携筇①手杖上山，过慈光寺。从左上，石峰环夹，其中石级为积雪所平，一望如玉。蔬木茸茸中，仰见群峰盘结，天都独巍然上挺。数里，级愈峻，雪愈深，其阴处冻雪成冰，坚滑不容着趾。余独前，持杖凿冰，得一孔置前趾，再凿一孔，以移后趾。从行者俱循此法得度。上至平冈，则莲花、云门诸峰，争奇竞秀，若为天都拥卫者。由此而入，绝岘②大小成两截的山危崖，尽皆怪松悬结。高者不盈丈，低仅数寸，平顶短鬣③，盘根虬干，愈短愈老，愈小愈奇，不意奇山中又有此奇品也！松石交映间，冉冉慢慢地僧一 群从天而下，俱合掌言：‚阻雪山中已三月，今以觅粮勉到此。公等何由得上也？‛且言：我等前海诸庵，俱已下山，后海山路尚未通，惟莲花洞可行耳。‛已而从天都峰侧攀而上，透峰罅④而下，东转即莲花洞路也。
【注释】：①筇(qióng):竹杖｡ ②岘(xiàn):小而高的山｡ ③鬣(liè):兽类颈上的长毛。这里用来 形容松针。④峰罅(xià)：山峰间的缝隙
1.对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。
A. 其中石级/为积雪所平
B. 坚滑/不容着趾
C. 公/等何由得上也
D. 唯莲花洞/可行耳
2.解释下列句中加点的词语。
（1）余独．前________ （2）从行者俱循．此法得度_________
3.用现代汉语写出下面句子意思。
不意奇山中又有此奇品也！
4.选文主要写了黄山的松树，突出了一个“ ”字。
5.选文结尾记叙了一群僧人的惊叹，其作用是什么？
九年级语文文言文阅读困难题
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游黄山记
徐霞客
初六日 天色甚朗。 觅导者各携筇①手杖上山，过慈光寺。从左上，石峰环夹，其中石级为积雪所平，一望如玉。蔬木茸茸中，仰见群峰盘结，天都独巍然上挺。数里，级愈峻，雪愈深，其阴处冻雪成冰，坚滑不容着趾。余独前，持杖凿冰，得一孔置前趾，再凿一孔，以移后趾。从行者俱循此法得度。上至平冈，则莲花、云门诸峰，争奇竞秀，若为天都拥卫者。由此而入，绝岘②大小成两截的山危崖，尽皆怪松悬结。高者不盈丈，低仅数寸，平顶短鬣③，盘根虬干，愈短愈老，愈小愈奇，不意奇山中又有此奇品也！松石交映间，冉冉慢慢地僧一 群从天而下，俱合掌言：‚阻雪山中已三月，今以觅粮勉到此。公等何由得上也？‛且言：我等前海诸庵，俱已下山，后海山路尚未通，惟莲花洞可行耳。‛已而从天都峰侧攀而上，透峰罅④而下，东转即莲花洞路也。
【注释】：①筇(qióng):竹杖｡ ②岘(xiàn):小而高的山｡ ③鬣(liè):兽类颈上的长毛。这里用来 形容松针。④峰罅(xià)：山峰间的缝隙
1.对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。
A. 其中石级/为积雪所平
B. 坚滑/不容着趾
C. 公/等何由得上也
D. 唯莲花洞/可行耳
2.解释下列句中加点的词语。
（1）余独．前________ （2）从行者俱循．此法得度_________
3.用现代汉语写出下面句子意思。
不意奇山中又有此奇品也！
4.选文主要写了黄山的松树，突出了一个“ ”字。
5.选文结尾记叙了一群僧人的惊叹，其作用是什么？
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游黄山记
（清）袁枚
癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉、泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜笼①不能容。”行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。天雨寒甚，端午犹被重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立雪台，有古松根生于东，身仆于西，头向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不可胜记。晚，云气更清，诸峰如儿孙俯伏。
次日，从台左折而下，过百步云梯，路又绝矣。……晚至狮林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，远望两峰尖峙，逼视之，尚有一峰隐身落后。峰高且险，下临无底之溪，余立其巅，垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑谓：“坠亦无妨。”问：“何也？”曰：“溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？纵有底，亦须许久方到，尽可须臾求活。”僧人笑。
1.解释下列句子中加点字的含义。
被重裘拥火（________）
故能伏匿其中（________）
路又绝矣（________）
下临无底之溪（________）
2.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 有古松根生于东/皆朝于齐
B. 在悬崖之下/益慕圣贤之道
C. 从台左折而下/饮少辄醉，而年又最高
D. 余立其巅/ 安陵君其许寡人
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）他松类是者多，不可胜记。
（2）溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？
4.文中描写的山有什么特点？请结合相关的语句作简要分析。
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下列标点符号使用有错误的一项是( )
A．说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”
B．《林中小溪》选自《林中水滴》，有改动。(百花文艺出版社1984年版)
C．中美成功地在解决网络问题上实现了构建共识、管控分歧、拓展合作的目标。
D．吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我们对家乡的爱？怎能不激起我们建设家乡的豪情？
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”
B. 这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？
C. 有障碍，才有生活；要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了。
D. 我校最近推出了“中考热门作家名单”：肖复兴、贾平凹、冯骥才等，这些作家创作风格各不相同，对人与社会的诠释视角独特。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”
解说：这一句的标点符号使用正确。
B. 太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。
解说：“影子晃动”是这个句子的主干。
C. 宁静淡雅 翩翩起舞 冰天雪地 锻炼身体
解说：这四个短语结构各不相同。
D. 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
解说：这句话有比喻、拟人的修辞手法。
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黄山绝壁松 冯骥才
①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
②黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。
③一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
④我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
⑤它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
⑥于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
⑦但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
⑧现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。
1.作者开篇即说：“然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。”阅读文章，依照示例，说说黄山绝壁松给作者震动的原因。
原因一：______________________ 原因二： 缺少养料，顽强生长
原因三：______________________ 原因四：遭遇磨难，依旧挺立
2.结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。
（1）为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折。
（2）在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。
3.第④段运用了对比的写法，请找出来并简要分析其表达作用。
4.第⑧段画线句有怎样的含义，请联系全文作简要分析。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
| A．就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了！有障碍，才有生活；要是没有的话，水便毫无生气地流入大洋了。 |
| B．说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” |
| C．热心肠的船家必然会指点着江山，一路告诉你那些山的来历：什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺蛳山……等等，大半是由山的形状得到名字。 |
| D．学了第一单元的几篇课文之后，你不禁要问：大自然怎么会这样神奇美丽的呢?为什么会有人为了一点私利，就忍心破坏它呢? |
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 热心肠的船家一路告诉你那些山的来历：什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺蛳山……大半都是由山的形状得到名字。
B. 说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
C. 9月16日，中国靖江携手加拿大维多利亚市，一起亮相中央电视台中文国际频道《城市1对1》节目，向全世界展示两座“花园小城”的迷人魅力。
D. 金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
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下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 徐霞客是明代地理学家，旅行家和文学家，他对黄山的赞誉是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”
B. 《鼎湖山听泉》是现代散文作家谢大光的作品；《林中小溪》是俄国作家普里什文的作品。
C. 《陈涉世家》节选自《史记》，是我国历史上第一部纪传体史书，作者司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。文章节选部分记叙了陈胜、吴广起义的原因、经过和结果。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民起义。
D. 《与朱元思书》是南宋文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，骈文是一种讲究形式的文体。
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下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是
（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。
（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。
（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。
| A．完善折服悠久 | B．完整佩服悠长 |
| C．完善佩服悠长 | D．完整折服悠久 |
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