中华文化源远流长,博大精深,世代相传。由此,历史兴趣小组举办了一个以“我与中华文明”为主题的探究活动,请你也加入到其中吧!
【资料展示】
材料一 孔子曰:“仁者爱人”“民无信不立”。
材料二 隋唐时期,注重吸纳外来文化,形成了兼收并蓄、贯通中西的文化特点,创造了辉煌的精神和物质财富。
材料三 宋明时期,科技文化成就层出不穷。
【探究历史】
(1)材料一是春秋时哪一学派的思想?请你说出其他的学派(一例)及主要思想。
(2)结合材料二,列举隋唐时期创造的物质、精神财富事例。
(3)分别列举宋、明时期的科技文化成就。(各一例)
【得到认识】
(4)作为新时代中学生,我们应该怎样传承传统文化?
九年级历史综合题中等难度题
中华文化源远流长,博大精深,世代相传。由此,历史兴趣小组举办了一个以“我与中华文明”为主题的探究活动,请你也加入到其中吧!
(资料展示)
材料一 孔子曰:“仁者爱人”“民无信不立”。
材料二 隋唐时期,注重吸纳外来文化,形成了兼收并蓄、贯通中西的文化特点,创造了辉煌的精神和物质财富。
材料三 宋明时期,科技文化成就层出不穷。
(探究历史)
(1)材料一是春秋时哪一学派的思想?请你说出其他的学派(一例)及主要思想。
(2)结合材料二,唐朝时民族关系融洽,与哪个少数民族“和同为一家”?唐朝的建立者是谁?列举隋唐时期创造的物质、精神财富事例。
(3)元朝时,被毛主席称为“一代天骄”的历史人物是谁?分别列举宋、明时期的科技文化成就。(各一例)
(得到认识)
(4)作为新时代中学生,我们应该怎样传承传统文化?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中华文化源远流长,博大精深,世代相传。由此,历史兴趣小组举办了一个以“我与中华文明”为主题的探究活动,请你也加入到其中吧!
【资料展示】
材料一 孔子曰:“仁者爱人”“民无信不立”。
材料二 隋唐时期,注重吸纳外来文化,形成了兼收并蓄、贯通中西的文化特点,创造了辉煌的精神和物质财富。
材料三 宋明时期,科技文化成就层出不穷。
【探究历史】
(1)材料一是春秋时哪一学派的思想?请你说出其他的学派(一例)及主要思想。
(2)结合材料二,列举隋唐时期创造的物质、精神财富事例。
(3)分别列举宋、明时期的科技文化成就。(各一例)
【得到认识】
(4)作为新时代中学生,我们应该怎样传承传统文化?
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中华文明源远流长,中央集权体制的创新,儒家文化博大精深:古希腊罗马文明是西方文明的源头,民主和法治,人文精神的滥觞。两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明的进程。从文明产生的自然环境角度出发,二者分别是那两大文明的代表
A.农耕文明和工业文明 B.大河文明和海洋文明
C.亚洲文明和欧洲文明 D.落后文明和先进文明
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题。
(民主法治建设)
(1)设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权 | 新时期一部比较完善的宪法 |
(走向世界舞台)
1955年,众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚,举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。周恩来在会上说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的,我们是来求同的,而不是来立异的。”他呼吁亚非各国撇开分歧,加强团结,为会议成功而努力。
——人教版《中国历史》八年级下册
(2)材料中的国际会议是指哪次会议?在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾、分歧提出了什么方针?
(农业现代化)
观察下列图片回答问题
(3)根据图一,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图二能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
(强国之路)
《复兴之路》指出:“20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”
(4)材料中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的国家领导人是谁?“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么?其指导思想在哪次会议上被确立为党的指导思想?
(5)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某校历史兴趣小组以“民族族兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题:
【民主法治建设】
(1)设汁表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表人会。 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。 | ③ |
【农业现代化】
观察下列图片回答问题:
图51958年8月15日《人民日报》
图61978~2008年中国农村居民人均纯收入
(2)根据图5,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图6能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
【走向世界舞台】
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(3)根据材料分析中国重返联合国的原因是什么?
(4)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校历史兴趣小组以“民族族兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题:
【民主法治建设】
(1)设汁表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表人会。 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。 | ③ |
【农业现代化】
观察下列图片回答问题
(2)根据图5,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图6能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
【走向世界舞台】
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(3)根据材料分析中国重返联合国的原因是什么?
(4)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
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某中学九年级(9)班历史兴趣小组对中国共产党的历史进行了探究,他们发现在九十
年的历史进程中,中华民族经历了“三个三十年”的伟大探索与实践,于是分成三个小组对三个阶段开展探究学习。请你加入他们的学习活动并积极发表意见:
(1)第一小组(1919—1949年):学生发现在1927年国民革命运动失败和1934年第五次反“围剿”失利后,中国革命两次处于危急关头。中国共产党领导革命转危为安,对中国革命产生了深远影响。完成下表:
挫折 | 采取措施 | 影响 |
1927年国民革命运动失败 | A | B |
1934年第五次反“围剿”失利 | C | 取得了长征和民主革命的胜利。 |
(2)第二小组(1949—1979年):在梳理重大事件后,认为在1956年、1978年有两件大事推动了中国社会的历史性转折,是哪两件大事?请选择其中一件大事谈谈它对中国社会的突出意义。
(3)第三小组(1979—2009年):改革开放以后,我国在经济体制改革、对外开放、法制建设和祖国统一方面都取得了重大成就,请选择其中一个方面举例。
(4)通过以上探究,你能得出哪些启示?
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在世界历史长河中,中华文明是一颗璀璨的明星。某中学历史兴趣班举办了“中华文明成就展”,并以此为话题进行探究学习。请你也参与研讨。
任务一 【成就分类】
(1)分类展览区:同学们收集了下面文明成就图片或实物模型,请你把它们放在相应的类别展区里。
①指南针 ②《本草纲目》 ③活字印刷术
④《伤寒杂病论》 ⑤《窦娥冤》 ⑥唐诗 ⑦小说《红楼梦》
科技发明 | 医药农学 | 文学艺术 |
(2)问题抢答区:同学们就展出的图片提出以下问题,让参观者抢答。请你帮其出示参考答案。
A. 图一和图二反映的分别是哪个朝代的什么艺术成就?
B. 图三属于何种艺术?图四描绘的是哪个朝代的什么景象?
任务二 【质疑探究】
(3)根据下列材料同学们发出了以下质疑问题,请你回答。
材料 马克思高度评价中国三大发明的世界意义,他指出:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术却变成新教的工具,并且一般地说,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;……”
你怎样理解马克思和鲁迅的话?同样是指南针,在近代欧洲和中国用途却不同,这说明了什么?
任务三 【你的感悟】
(4)展览区最后一栏:你怎样看待祖国传统文化?
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中华民族的传统文化博大精深,源远流长,某中学开展了弘扬中华优秀传统文化的探究活动。请你参加。
(展现无穷魅力的文字)
材料一
A殷商武丁早期征讨卜辞—甲骨文 | B秦《峄山石刻》—小篆 | C《兰亭集序》(摹本·局部)—行书 |
(1)在材料一中任选一项说出其历史意义
(闪耀智慧之光的思想)
材料二
老子 | “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。” ——《道德经》 |
孔子 | “己所不欲,勿施于人” ——《论语·颜渊篇》 |
孟子 | “诚者,天之道也;思诚者,人之道也” ——《孟子·离娄上》 |
顾炎武 | “天下兴亡、匹夫有责” ——《日知录·正始》 |
(2)任选其中两位思想家的言论,说出其中蕴含的思想内涵?
(传颂千古的唐诗)
材料三 因而唐朝的文化艺术发展到了一个全面繁荣的新阶段,……“其中诗歌的发展更达到了高度成熟的黄金时代”。唐代不到三百年历史,至今仅《全唐诗》就搜集了近五万首诗,是西周至南北朝诗歌总合的2到3倍……,中国唐诗是中国古典文化的精髓,很多诗洋溢着爱国主义精神,具有进步的理想,宏伟的抱负,刚健的风骨。很多诗人用浪漫主义和批判现实主义手法写出了唐代诗人们热烈追求光明理想,不畏权贵,抨击黑暗现实的斗争精神。
——摘编自杨友塘《唐诗宋词美学探究》
(3)请分别列举一位具有浪漫主义和批判现实主义风格的唐代诗人,结合所学分析唐代诗歌发展达到了高度成熟的黄金时代的原因。
(丰富多彩的节日)
材料四 2017年《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出:“实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵。”
春节,即农历新年。春节历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。在春节期间,全国各地均有举行各种庆贺新春活动,这些活动以除旧布新、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容,形式丰富多彩。节日交流问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理,它是人们增深感情的重要节日,是个欢乐祥和、亲朋好友欢聚的传统佳节。 | |
清明节,又称踏青节、行清节、祭祖节等,节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。清明节时人们扫墓祭祀、缅怀祖先,这一节日不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。 | |
端午节,又称端阳节、龙舟节等,节期在农历五月初五,是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜,由上古祭龙演变而来。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽,后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。过端午节是中国人二千多年来的传统习惯,其内容主要有:悬挂艾草,赛龙舟,吃粽子等。 | |
中秋节,又称祭月节、秋节、拜月节、月亮节、团圆节等,是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜,由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天,后来才调至夏历八月十五日,中秋节自古便有赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗,流传至今,经久不息。 |
(4)依据材料四,归纳传统节日中可以挖掘的文化内涵。
(5)综合以上探究,围绕如何弘扬中华优秀传统文化、传承优秀传统文化、提升文化自信,提出你的建议(至少两点)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
今年,某校历史兴趣小组举办重大历史事件100周年庆祝活动。他们纪念的应是( )
A.北伐战争胜利 B.武昌起义 C.中国共产党成立 D.中华民国成立
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