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为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响，研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。
实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：①调节天平平衡；②用100 W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20 cm处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；④连续重复步骤③。
实验结果如图2所示，回答下列问题：
（1）请为该实验拟定一个合适的课题：__________________________________。
（2）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制_____________，实验过程中光照强弱可通过________来控制。
（3）实验结果
①灯泡距装置20 cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度____。
②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量______（填“增加”或“减少”）。
③B、D两点的天平指针_________（填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧。
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为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响，研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。
实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；④连续重复步骤③。
实验结果如图2所示，回答下列问题：
（1）请为该实验拟定一个合适的课题：____________________________________。
（2）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制 __________，实验过程中光照强弱可通过_______________来控制。
（3）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合作用强度较大的是____点，
②C点表示的是_______________，C点与D点相比积累有机物较多的点是_____点。
③CD段形成的原因是________________，与B点相比较，D点指针向______偏转，此时指针位于天平原点0的____________侧。
（4）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行______________处理。
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为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响，研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。
实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：①调节天平平衡；②用100 W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20 cm处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；④连续重复步骤③。
实验结果如图2所示，回答下列问题：
（1）请为该实验拟定一个合适的课题： 。
（2）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制 ，实验过程中光照强弱可通过________来控制。
（3）实验结果分析：
①灯泡距装置20 cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度____。
②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量 （填“增加”或“减少”）。
③B、D两点的天平指针 （填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧。
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为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：（1）.调节天平平衡；（2）用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；（3）加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录：（4）连续重复步骤③。实验结果绘制成下图
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是______________，通过______________________进行调控。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合作用强度较大的是____________点，指针偏转的方向是向_____________
②C点表示的是___________________________，C点与D点相比积累有机物较多的点是_________点
③ CD段形成的原因是___________________________ ，与B点相比较，D点指针向____________ 偏转，此时指针位于天平原点0的__________侧
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行___________处理
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某生物兴趣小组为研究不同光照强度下水稻的光合作
用，将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：
①调节天平平衡；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20 cm处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；
③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是 。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合作用强度较大的是 点，此时指针向 偏转。
②C点时光合作用 呼吸作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”），CD段形成的原因是 。
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某生物兴趣小组为研究不同光照强度下水稻的光合作用，将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：
①调节天平平衡；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20 cm处，15 min后观察并记录指针偏转方向和格数；
③加大灯泡与装置间距离，过15 min再观察记录；
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是 。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合作用强度较大的是 点，此时指针向 偏转。
②C点时光合作用 呼吸作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”），CD段形成的原因是 。
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为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤
①调节天平平衡；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指
针偏转方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二，请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是____________，通过____________________进行调控。
（2）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合强度较大的是____________点，指针偏转的方向__________。
②C点表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是___________________________________，与C点相比较，D点指针向__________偏转。
④若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是________________________。
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行____________处理，如果此时水浴温度下降，指针的偏转会受影响，从内在因素分析是因为
___________________。
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（12分）为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图一所示。
实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示，请回答下列问题：
请据实验结果分析回答：
（1）B点与A点比较，光合作用强度较大的是 点，指针偏转的方向是向 。
（2）C点表示的是 。
（3）CD段形成的原因是 ，与C点相比较，D点指针向 偏转。
（4）若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是 。
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(12分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图一所示。
实验原理：
该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤：
①调节天平平衡；
②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数，
③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示，请据实验结果分析回答：
(1)B点与A点比较，光合作用强度较大的是_____点，指针偏转的方向是向 。
(2)C点表示的是________________________________________。
(3)CD段形成的原因是_________________________________________，与C点相比较，D点指针向____________偏转。
(4)若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是 。
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为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如下图1所示。
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转。
实验步骤:①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数；③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；④连续重复步骤③。实验结果如上图2所示。
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是______________，通过______________进行调控。
（2）根据实验结果，①B点与A点比较，光合作用强度较大的是______________点，指针偏转的方向是向______________；②CD段形成的原因是______________，与c点相比较，D点指针向______________偏转。
（3）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行______________处理。
用，将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
