（生物—选修3：现代生物科技专题）
利用核移植技术得到的胚胎干细胞，经诱导分化形成相应的组织器官，可用于组织器官的移植治疗人类某些疾病，操作流程如图所示。请回答：
（1）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至___________期，该期卵母细胞核的位置靠近____________，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
（2）图中过程②表示用物理或化学方法激活重组细胞，重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往需要特别加入___________，同时在含_______________的无菌、恒温培养箱中进行培养。
（3）图中过程③④表示从囊胚中取出__________细胞，将其培养在饲养层细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞一般是从____________中分离出来的一类具发育全能性的细胞。
（4）图中过程⑤表示在培养液中加入____________，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，其根本原因是______________。
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（生物—选修3：现代生物科技专题）
利用核移植技术得到的胚胎干细胞，经诱导分化形成相应的组织器官，可用于组织器官的移植治疗人类某些疾病，操作流程如图所示。请回答：
（1）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至___________期，该期卵母细胞核的位置靠近____________，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
（2）图中过程②表示用物理或化学方法激活重组细胞，重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物和水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往需要特别加入___________，同时在含_______________的无菌、恒温培养箱中进行培养。
（3）图中过程③④表示从囊胚中取出__________细胞，将其培养在饲养层细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞一般是从____________中分离出来的一类具发育全能性的细胞。
（4）图中过程⑤表示在培养液中加入____________，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，其根本原因是______________。
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【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示。请回答：
(1)进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至 期，该期卵母细胞核的位置靠近 ，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成 ，最终形成囊胚的过程。
(3)图中过程③④表示从囊胚中取出 细胞，将其培养在 细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为 。
(4)图中过程⑤表示在培养液中加入 ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
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在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示。请回答下列问题：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的 或胎儿的 中分离得到的一类细胞。
（2）进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至 期，该期卵母细胞核的位置靠近第一极体，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。由于能保持正常的二倍体核型，供体细胞一般都选用 的细胞。
（3）过程②要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳，二氧化碳的作用是 ，为防止杂菌污染，动物细胞培养液中要加入一定的 。
（4）图中过程③④表示从囊胚中取出细胞。将其培养在 细胞上能维持不分化的状态，形成大量胚胎干细胞。图中过程⑤在培养液中加入 ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
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在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示．请回答下列问题：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的_______或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
（2）图中过程③④表示从囊胚中取出细胞。将其培养在____________细胞上能维持不分化的状态，形成大量胚胎干细胞．图中过程⑤在培养液中加入______，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
（3）在①前去除卵母细胞细胞核时普遍使用__去核法．图中整个过程属于_______克隆，中国对待克隆人的态度是____________。
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在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示．请回答下列问题：
（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的_______或胎儿的_____中分离得到的一类细胞。
（2）图中过程③④表示从囊胚中取出细胞。将其培养在____________细胞上能维持不分化的状态，形成大量胚胎干细胞．图中过程⑤在培养液中加入______，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
（3）在①前去除卵母细胞细胞核时普遍使用__去核法．图中整个过程属于_______克隆，中国对待克隆人的态度是____________。
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(15分)在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官后，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示。请回答：
(1)进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至 期，该期卵母细胞核的位置靠近 ，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成 ，最终形成囊胚的过程。
(3)图中过程③④表示从囊胚中取出 细胞，将其培养在 细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干胞在形态上的特性表现为 。
(4)图中过程⑤表示在培养液中加入 ，就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
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在治疗人类某些疾病时，人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化，形成相应的组织器官，可用于组织器官的移植，操作流程如图所示，请回答：
(1)进行图中过程①时，需将体内取出的卵母细胞在体外培养至________期，该期卵母细胞核的位置靠近________，可用用微型吸管将之与细胞核一并吸出。
(2)图中过程②表示将用物理或化学方法激活重组细胞，使其在发育培养液中完成________，最终形成囊胚的过程。
(3)图中过程③④表示从囊胚中取出________细胞，将其培养在________细胞上，形成大量胚胎干细胞的过程。胚胎干细胞在形态上的特性表现为________ 。
(4)图中过程⑤表示在培养液中加入________就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化，用于患者的组织器官移植。
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[生物：选修3—现代生物科技专题]“治疗性克隆”课题的整体目标是将病人的体细胞的核移植到去核的卵母细胞内，经过一定的处理使其发育到囊胚期，再利用囊胚期的胚胎干细胞，在体外诱导分化成特定的组织或器官，如皮肤、膀胱等，再将这些组织或器官移植到病人身上。请回答。
(1)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有________。上述“克隆”过程是建立在胚胎干细胞的________的基础上的。
(2)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵母细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？_______________________________。
(3)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是：①__________；②____________。如将上述技术用于“克隆人”则需要进行_________。
(4)人类“治疗性克隆”属于生物工程中的________技术。
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在现代生物工程技术中，下列研究方案与其目的相符的是 （ ）
| 选项 | 方案 | 目 的 |
| A | 将人胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养 | 用于生产人胰岛素 |
| B | 体外诱导胚胎干细胞分化 | 培育供移植的组织器官 |
| C | 采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情 | 便于将胚胎移植到普通母牛子宫内 |
| D | 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块 | 制备动物细胞悬浮液 |
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【生物—选修3：现代生物科技专题】治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中，构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。请回答下列问题：
（1）ES细胞是胚胎干细胞的简称，在形态上，表现为 ：在功能上，具有发育的全能性。将重组胚胎在体外培养到____ 时期，从该时期的___ _中进行分离，从而获得ES细胞。
（2）在培养液中加入 可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官，该过程研究的意义在于解决____问题。
（3）科学家将患者的体细胞核植入去核的卵母细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是 。
（4）科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞，并进行了胰岛素释放实验：控制培养液中___ _的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，如图为实验结果，据此分析确认ES细胞诱导成功，得到此结论的依据是________。
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