应用题：
电脑、手机等智能工具已走进我们的生活，部分学生常常一动笔就会写错别字且字迹潦草。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。初三某班语文课上开展了一次关于汉字书写的实践活动。
1.【我来拆解】
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例： 超——“召”示你不停地“走”，你才能赶上别人走在前面。
舒 劣 加
2.【我来辩驳】
有人认为：现在我们工作学习都在使用电脑，交流沟通智能打字方便快捷，汉字书写已经无足轻重了。对此，你怎么看？请说出你的观点及理由。
3.【我来策划】
在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
4.【我来修改】下面是某学校面向全校师生发出的一份倡议书，请从格式、标点、句子各找出一处错误并修改。
倡 议 书
各位老师、同学们：
为培养和提高同学们规范汉字书写能力，增强对汉字书写艺术的热爱之情，努力创建“语言文字规范化”示范学校，我校向全体同学和老师们发出了如下倡议：
1培养学生正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯，重视书写态度、养成正确的写字的习惯。
2语文老师兼任本班的书法教师，每天安排不少于十分钟左右的练字时间。
3全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。
4积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动，避免写错别字。
一言一行关乎态度，一举一动养成习惯。让我们携手同心，为创建“语言文字规范化”示范学校共同努力！
ⅹⅹ中学
2018年4月3日
（1）格式：改正：
（2）标点：改正：
（3）语病：改正：
九年级语文综合性学习困难题
应用题：
电脑、手机等智能工具已走进我们的生活，部分学生常常一动笔就会写错别字且字迹潦草。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。初三某班语文课上开展了一次关于汉字书写的实践活动。
1.【我来拆解】
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例： 超——“召”示你不停地“走”，你才能赶上别人走在前面。
舒 劣 加
2.【我来辩驳】
有人认为：现在我们工作学习都在使用电脑，交流沟通智能打字方便快捷，汉字书写已经无足轻重了。对此，你怎么看？请说出你的观点及理由。
3.【我来策划】
在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
4.【我来修改】下面是某学校面向全校师生发出的一份倡议书，请从格式、标点、句子各找出一处错误并修改。
倡 议 书
各位老师、同学们：
为培养和提高同学们规范汉字书写能力，增强对汉字书写艺术的热爱之情，努力创建“语言文字规范化”示范学校，我校向全体同学和老师们发出了如下倡议：
1培养学生正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯，重视书写态度、养成正确的写字的习惯。
2语文老师兼任本班的书法教师，每天安排不少于十分钟左右的练字时间。
3全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。
4积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动，避免写错别字。
一言一行关乎态度，一举一动养成习惯。让我们携手同心，为创建“语言文字规范化”示范学校共同努力！
ⅹⅹ中学
2018年4月3日
（1）格式：改正：
（2）标点：改正：
（3）语病：改正：
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
电脑、手机等智能工具已走进我们的生活，部分学生常常一动笔就会写错别字且字迹潦草。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。初三某班语文课上开展了一次关于汉字书写的实践活动。
1.（我来拆解）
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例：超——“召”示你不停地“走”，你才能赶上别人走在前面。
舒 劣 加
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2.（我来辩驳）
有人认为：现在我们工作学习都在使用电脑，交流沟通智能打字方便快捷，汉字书写已经无足轻重了。对此，你怎么看？请说出你的观点及理由。
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3.（我来策划）
在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
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4.（我来修改）下面是某学校面向全校师生发出的一份倡议书，请从格式、标点、句子各找出一处错误并修改。
倡议书
各位老师、同学们：
为培养和提高同学们规范汉字书写能力，增强对汉字书写艺术的热爱之情，努力创建“语言文字规范化”示范学校，我校向全体同学和老师们发出了如下倡议：
（1）培养学生正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯，重视书写态度、养成正确的写字的习惯。
（2）语文老师兼任本班的书法教师，每天安排不少于十分钟左右的练字时间。
（3）全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。
（4）积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动，避免写错别字。
一言一行关乎态度，一举一动养成习惯。让我们携手同心，为创建“语言文字规范化”示范学校共同努力！
ⅹⅹ中学
2018年4月3日
（1）格式：改正：_________________________________________
（2）标点：改正：_________________________________________
（3）语病：改正：_________________________________________
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合实践活动
电脑、手机等智能工具已走进我们的生活，少部分学生一动笔就会写错别字，字迹潦草。我国正在制订中小学汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写汉字，还要写得规范和美观。初三某班语文课上开展了一次关于汉字书写的实践活动。
(1)【我来拆解】
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。
例： 超——“召”示你不停地“走”，你才能赶上别人走在前面。
舒 劣 加
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(2)【我来反驳】
有人认为：汉字书写复杂，不如用字母表示来得简便。这种“汉字落后”的说法存在了很长时间，认为汉字是教育及信息化的瓶颈，并有“汉字拉丁化”甚至废除汉字的推动行为。请你结合“汉字”专题学习中获得的相关知识，你不同意“汉字落后”、“废除汉字”的观点，理由有两点，试概括。
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(3)【我来策划】
在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。
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(4)【我来修改】
为培养和提高同学们规范汉字书写能力，增强对汉字书写艺术的热爱之情，努力创建“语言文字规范化”示范学校，某校向全体同学、老师们发出了如下倡议：①养成正确的写字的习惯，重视书写态度，培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。②语文老师兼任本班的书法教师，每天安排不少于十分钟左右的练字时间。③全体教师都要以正确、规范的书写为学生做表率，发挥规范汉字书写的教育示范作用。④积极开展各种规范汉字书写评比和展示活动，避免不写错别字。其中有2处语病，请选出并改正。
选（_____），改正：______________________________________________________________
选（_____），改正：____________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下面这段话中划横线的两个句子有语病，请在文后横线上改正。
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
改正①______________________________改正②______________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下面的句子中有两个病句，找出来修改。
①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
（1）病句 ___，修改：_______________。
（2）病句 ___，修改：________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
有人认为随着电脑、手机等现代化工具的出现，书法迟早要遭淘汰，不用花费宝贵的时间练习书法。请你根据下面的材料，列举三条“要学好书法”的的理由。（6分）
中新网报道：汉字书写在中小学生的世界里从形式到内容出现了空前的颠覆。很多学生的作业和课堂笔记，都是潦草难辨，字体丑陋，错别字层出不穷，不得不常常使用胶带纸，修改液来修修补补。甚至连关键的中考和高考的试卷也一塌糊涂。
年轻人书写能力的退化，当然和电脑技术的普及有直接的关系。但是最根本的原因在于我们忽视了对书写这种基本技能的训练，不仅很多学生本人的书法意识不够，而且很多家长也认为现代社会不需要人能写好字。正因为来自社会、学校和家庭以及学生方面的多种原因，导致了现在学生书法水平每况愈下。
专家们认为用手写字是脑思、眼察、足安、臂开、身正手动的一系列联动式的运动过程，中小学生是练习手写汉字的最佳期，如果忽视“书写”这一训练，用敲击键盘来代替，不利于学生智力的开发。
答：（1）________
（2）________
（3）________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面题目。
莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
苑广阔
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
1.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？
2.文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法？有什么作用？
3.结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢?提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗?即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
（文/苑广阔）
1.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法?
2.文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法?有什么作用?
3.结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力?（至少写出两种方法）
4.莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好，是不是就意味着我们不要用手机电脑书写呢？你怎么看待，请提出自己的见解并说说理由。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
议论文阅读（6分）
莫让手机电脑毁掉汉字书写的美好
苑广阔
①智能手机和电脑让用户可采用拼音输入法，然后从列出的选项中挑出正确的字。结果呢？提笔忘字成了普遍现象。汉字书写与传承问题，甚至引发了国外媒体的关注。近日英国广播公司网站便以《当中国孩子忘记如何书写时》为题，对此给予了报道。
②国外媒体对中国汉字书写的报道，关注的只是现象本身，而我们关注的，却是造成这种现象的原因是什么，以及如何在手机和电脑日益普及的时代继续传承和弘扬汉字文化。这一问题其实已引起社会各界的广泛关注，所以类似《汉字英雄》、《中国汉字听写大会》等等看上去应该没有什么收视率的电视节目一经推出，马上掀起了收视高潮。
③这些节目的制作和播出，对传承汉字书写和弘扬汉字文化起到了积极作用。但电视节目毕竟不能完全代表现实生活，在奖金和大赛名次的刺激之下，电视节目上的激烈角逐与精彩表现，并不能掩盖汉字在当代人的现实生活中书写的式微。
④汉字既是我们祖先的一项伟大发明，是一种文化传承的工具，同时也代表着中华民族丰富无比的传统文化。尤其是作为象形文字来说，汉字每个字从古至今的演变，都有一段属于它自己独一无二的故事，都包含着文化、文明与历史。所以传承汉字，也就是在传承文化、文明与历史。而要想完成这种传承，则主要须通过书写的方式，因为只有在一笔一画勾勒这个汉字的过程中，人们才能深切体悟出蕴含其中的文化与文明。
⑤而现在各种智能输入法唯一的追求就是速度和效率，其代价则是剥夺了我们在一笔一画书写汉字过程中品味的机会，自然也就谈不上文化与文明的传承。这才是汉字书写之所以引起各界广泛关注的原因。
⑥有人也许会说，汉字书写式微的真正原因在于它“没用了”。问题果真如此吗？即便你可以打印公文、报告，但是一张手写的便条、留言，必定能够带给人不一样的感觉，让人觉得你更加真诚与友善。更别说一封手写家书给远方亲人所带来的温暖与慰藉，是任何打印字体都无法替代的。即便从功利的角度看，当别人的求职信都千篇一律用打印稿，而只有你用或遒劲或娟秀漂亮书法来书写，它必然能够更加打动人心。
⑦这么说，并不是要人们放弃电脑和打印机，而只是想告诉大家，在工作和生活中有意识地拿起笔来，写下一段文字，其实是件很美好，很“走心”的事情。
（选自2014年9月《羊城晚报》）
1.针对手机、电脑毁掉汉字书写的现象，作者提出了什么看法？（2分）
2.文中的第④⑤段运用了哪一种论证方法？有什么作用？（2分）
3.结合自身实际，你觉得应该如何提高自己的汉字书写能力？（至少写出两种方法）（2分）
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(2分)
①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
第 句，修改：
第 句，修改：
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析