某学者在介绍《道德经》时说：老子认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越高，知识越丰富，则痛苦和罪恶也就越大。与此持相反观点的思想家是
A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉
C.苏格拉底 D.亚里士多德
高三历史选择题简单题
某学者在介绍《道德经》时说：老子认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越高，知识越丰富，则痛苦和罪恶也就越大。与此持相反观点的思想家是
A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德
高三历史选择题简单题查看答案及解析
某学者在介绍《道德经》时说：老子认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越高，知识越丰富，则痛苦和罪恶也就越大。与此持相反观点的思想家是
A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉
C.苏格拉底 D.亚里士多德
高三历史选择题简单题查看答案及解析
台湾版教材有这样的表述：《道德经》认为文明是人类痛苦和罪恶的源泉。人类的智慧越高，知识越丰富，则痛苦和罪恶也就越大。下列哪一思想家的观点与其截然相悖
A．泰勒斯 B．普岁塔哥拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德
高三历史选择题简单题查看答案及解析
古希腊、罗马的政治文明是人类宝贵的遗产。阅读材料，回答问题。
材料一：古希腊民主是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠
——《关于古希腊民主制度之局限研究》
（1）结合所学知识指出，古希腊民主为“后世追求民主”提供了哪些智慧？
材料二：雅典民主崇尚法治，“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。每位公民被授予公民权或公职就职的时候，都要宣誓“保护法律，忠于法律”。
（2）结合所学知识，对雅典“法律面前人人平等”原则进行评述。
材料三：第6表：出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。
第11表：禁止贵族与平民通婚
——《十二铜表法》
（3）据材料三概括《十二铜表法》的特点。结合所学知识指出《十二铜表法》的历史意义。
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
【加试题】人类社会的发展史，也是物质文明、精神文明、制度文明共生共融的演进史。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一甘地认为：“使印度贫困的，那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌，……是西方的物质文明！”甘地多次发起进一步抵制英国货的运动，这些运动抓住了群众的情绪，有助于吸引更多追随者。他号召印度人只穿用他们自己的传统手工布做的衣服，只要可能就自己用棉花纺纱织布，纺车成了与5000年印度历史联系的民族主义象征。
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
－——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
（1）根据材料一和结合所学，概括甘地对工业化的态度，并且分析甘地这种态度产生的原因。
（2）根据材料二和结合所学，分析和平共处五项原则提出的历史背景。分析这一原则提出的历史意义。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
（加试题）人类社会的发展史，也是物质文明、精神文明、制度文明共生共融的演进史。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一 甘地认为：“使印度贫困的，那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌，……是西方的物质文明！”甘地多次发起进一步抵制英国货的运动，这些运动抓住了群众的情绪，有助于吸引更多追随者。他号召印度人只穿用他们自己的传统手工布做的衣服，只要可能就自己用棉花纺纱织布，纺车成了与5000年印度历史联系的民族主义象征。
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二 在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
（1）根据材料一和结合所学，概括甘地对工业化的态度，并且分析甘地这种态度产生的原因。
（2）根据材料二和结合所学，分析和平共处五项原则提出的历史背景。分析这一原则提出的历史意义。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
钱穆先生认为：“朱子之所为理，同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识
C．“三纲五常”是道德的价值内涵 D．“正君心”才能天下平
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最能体现“理”有“科学”之含义的是( )
A.“仁”是道德价值的终极源泉
B.通过“格物致知”获得知识
C.“三纲五常”是道德的价值内涵
D.“正君心”才能天下平
高三历史选择题简单题查看答案及解析
钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是( )
A.“仁”是道德价值的终极源泉
B.通过“格物致知”获得知识
C.“三纲五常”是道德的价值内涵
D.“正君心”才能天下平
高三历史选择题简单题查看答案及解析
钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识
C．“三纲五常”是道的价值内涵 D．“正君心”才能天下平
高三历史选择题简单题查看答案及解析