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下图表示微生物分泌的两种纤维素酶的活性与温度的关系，请回答下列问题：
（1）与无机催化剂相比，A酶可通过_______来提高催化反应效率。在80℃条件下，B酶活性为0，其原因是____________。如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制_________℃左右，其中的因变量为__________。
（2）若要证明A酶的化学本质是蛋白质，可采用两种方法：第一种方法是用_____________；第二种方法是用_______________。
（3）某同学将B酶加入洗衣粉后欲探究该酶的去污能力，设计并进行了相关实验，结果如下图。
该实验的自变量是______。该同学在使用加酶洗衣粉时，发现用温水洗涤效果要好一些，如果直接用冷水洗涤，效果并不好，分析其中的原因是_________。根据实验数据分析，该同学得出以下五项实验结论：①B酶可以显著提高洗衣粉的去污力；②不同类型洗衣粉影响B酶的去污力；③B酶对污布类型2和3的去污力不同；④B酶对污步类型2的去污力最强；⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同学认为其中只有两项是正确的，这两项是_________和___________。
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下图表示微生物分泌的两种纤维素酶的活性与温度的关系，请回答下列问题：
（1）与无机催化剂相比，A酶可通过_____________来提高催化反应效率。在80℃条件下，B酶活性为0，其原因是_____________。如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制________℃左右，其中的因变量为___________。
（2）某同学将B酶加入洗衣粉后欲探究该酶的去污能力,设计并进行了相关实验，结果如图。该实验的自变量是_____________。该同学在使用加酶洗衣粉时，发现用温水洗涤效果要好一些，如果直接用冷水洗涤，效果并不好，分析其中的原因是_____________。
根据实验数据分析，该同学得出以下五项实验结论：
① B酶可以显著提高洗衣粉的去污力；
②不同类型洗衣粉影响B酶的去污力；
③B酶对污布类型2和3的去污力不同；
④B酶对污布类型2的去污力最强；
⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同学认为其中只有两项是正确的，这两项是_________和___________。
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（题文）某研究性学习小组利用A酶和B酶（A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）进行相关实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）A酶与无机催化剂相比，A酶可通过________________________来提高催化反应效率。
（2）该实验的目的是______________________。在80 ℃条件下，B酶活性为0，试解释原因：__________________。
（3）如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制在________℃左右，其中因变量为________________。
（4）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是________________________。
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下图是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是不同种类的纤维素酶）。请分析回答：
（1）酶可通过__________来提高催化反应效率，所以酶与无机催化剂相比具有_______________。
（2）本实验的自变量是_______________。相同条件下，A酶、B酶的活性一般可用______________来比较。
（3）如果要探究pH对A酶活性的影响，应将温度控制_________℃左右。在80℃条件下，B酶活性为0，原因是_________________。
（4）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，没有得到纤维素分解产物，原因是______________；若在试管中加入双缩脲试剂，结果为_________________。
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酶在生物体内的作用与无机催化剂相比，酶的作用效果更好。将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。据图回答以下问题：
（1）生物体内酶的化学本质是_________________，其特性有____________（答出两点即可）
（2）酶C降低了A生成B这一反应的___________，该能是指分子从常态转变为____________________________状态所需要的能量。
（3）T2后B增加缓慢，原因是______________________________。
（4）该体系中酶促反应速率的变化是________________，适当升高反应温度，T2值将_________
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已知细胞中酶A可催化某种物质的分解，图中的实线甲代表酶A在一定温度与一定pH值条件下，进行催化作用所得到的反应速率与底物浓度的关系。请回答下列问题。
（1）和无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是________。
（2）在该温度与该pH值条件下，要提升最大反应速率，可釆取的措施是________________。若在酶与底物的反应系统中加入某化学物质，使反应曲线向右移动如虚线乙所示。试问所加化学物质对此反应速率的作用是________________。
（3）改变哪些因素可以使图中实线甲向左移动至细线丙？________（至少答出两项）。
（4）在测定酶A催化作用最适pH时，需在一定pH范围内设置________，分别,测定酶活性，将测得的数据绘制成曲线图，若曲线出现________，则其对应的pH即为其最适pH。
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利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。
[实验目的]比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
[实验原理]纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用显色反应表示葡萄糖的生成量。
[实验材料]三种微生物(A～C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
[实验步骤]
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
| 
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | |
| pH7.5的缓冲液 | ------- | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | ------- | 0.3 |
| 微生物A提取液 | 0.1 | | | |
| 微生物B提取液 | | ------- | | |
| 微生物C提取液 | | | 0.1 | |
| 总体积 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
_____________________
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入____________试剂，摇匀后，进行____________处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
[实验结果]
| 微生物A提取物 | 微生物 B提取物 | 微生物C提取物 |
| 颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
[分析讨论]
（1）该实验中的对照组是____________号试管。
（2）实验组试管均显现的颜色是____________，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是______________________________________。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是__________________________。
（5）从解决能源问题的角度，开发这种纤维素酶的意义在于________________________。
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下图表示的是在最适溫度、最适pH条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。回答下列问题：
（1）酶与无机催化剂相比催化效率更高，原因是______________。适当提高b组的反应物浓度，反应速率没有提高，其限制因素最可能是_____________。
（2）酶活性的大小可以用在一定条件下一定时间内产物的生成量来表示。为准确测量酶活性的大小，在进行实验时，反应物的初始浓度应设置为_____（填“a”、“b”、“c”）较为合适，理由是____________________。
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下列图甲表示淀粉酶的活性与温度之间的关系，图乙表示在图甲中a点对应温度时淀粉酶催化的反应速率与淀粉溶液浓度之间的关系。回答下列问题；
（1）进行图甲所示实验时，___（填“能”或“不能”）用斐林试剂检测实验结果。
（2）图乙实验升高某一温度后，d点位置并没有移动，原因是___。
（3）图乙中c点处限制反应速率的主要因素是___，淀粉酶催化淀粉水解的原理是___
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图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙与图丙（曲线Ⅰ）分别表示在最适温度、最适pH条件下，氧气产生量与时间、过氧化氢浓度之间关系，请据图回答下列问题：
（1）过氧化氢酶的催化效率____________（填：一定/不一定）高于无机催化剂。甲图中，pH由C降到A的过程中，过氧化氢酶活性________________________。
（2）若适度升温，图乙中M点的移动方向为____________（填：左移/右移）。
（3）图丙中若在0点____________（填：适度升温/增加底物量），就会形成曲线Ⅱ。
（4）将动物的肝脏研磨液煮沸加入到过氧化氢溶液中，发现此时仍有少量的氧气产生，试解释原因：__。若将动物新鲜的肝脏研磨液加入到另一过氧化氢溶液中，如发现只产生少量的氧气，试解释原因：___。