如图所示，将图沿线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是 （填编号）．

如图所示，将图沿线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是　　 （填编号）．

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如图所示，将图沿线折起来得到一个正方体，那么“5”的对面是　　 （填编号）．

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（2015秋•江汉区期末）如图所示，将图沿线折起来，得到一个正方体，那么“我”的对面是　　　　 （填汉字）

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如图所示，将图沿虚线折起来得到一个正方体，那么“1”的对面是________（填编号）．

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如图所示，将图沿线折起来，得到一个正方体，那么“我”的对面是______填汉字

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如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“我”的对面是　　　　 （填汉字）.

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如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“1”的对面是_______．

A．2　　　　　　　　　 B．4　　　　　　　　 C．5　　　　　　　　　 D．6

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如图，将硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，这个正方体的2号面的对面是_____号面．

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（2015秋•东台市月考）如图是一个正方体的展开图，根据正方体展开图上的编号，写出相对面的号码：3的相对面　　　　 ，4的相对面　　　　 ．

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（2015秋•高阳县期末）有一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果如图所示，如果标有数字6的面所对面上的数字记为a，2的面所对面上数字记为b，那么a+b的值为　　　　 ．

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