下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:
(1)由图可知,胰岛素与____________结合后,一方面促进________________________的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。同时,胰岛素还能抑制__________。
(2)糖尿病患者若使用胰岛素,需要 (口服或注射),原因是
,某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其使用胰岛素能不能有效调节血糖水平?______________,原因是
。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于__________细胞以调节胰岛素的分泌,另一方面可传递兴奋至 (神经中枢)调节相应细胞分泌胰岛素.
高二生物综合题简单题
下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:
(1)由图可知,胰岛素与____________结合后,一方面促进________________________的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。同时,胰岛素还能抑制__________。
(2)糖尿病患者若使用胰岛素,需要 (口服或注射),原因是
,某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其使用胰岛素能不能有效调节血糖水平?______________,原因是
。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于__________细胞以调节胰岛素的分泌,另一方面可传递兴奋至 (神经中枢)调节相应细胞分泌胰岛素.
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(10分) 血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与 结合后,一方面促进 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进葡萄糖的利用,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 (能,不能)有效调节其血糖水平,原因是 。
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与 结合后,一方面促进 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 (能,不能)有效调节其血糖水平,原因是 。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受 的调节。
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与_____________结合后,一方面促进__________合成,另一方面使________增加,促进葡萄糖进入细胞。此外,胰岛素的作用还表现在能促进________,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)影响胰岛素分泌的主要因素是_____________,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,还可以作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。由此可见,血糖平衡是_____________的调节结果。
(3)糖尿病患者的病因不同,治疗的方法也不同。若是因___________(填细胞种类)受损导致胰岛素分泌不足,应及时注射适量的胰岛素,而不能口服,其原因是:___________________________________;若是某种原因导致体内含有胰岛素受体的抗体,则给其注射胰岛素_________(能、不能)有效调节其血糖水平,原因是_________________________。 从免疫学角度分析,属于________________病。
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与________结合后,可促进________合成,还可使细胞膜上的________增加,促进葡萄糖进入细胞,除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进__________,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_____(能/不能)有效调节其血糖水平,原因是_________。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是____________,其一方面可以直接作用于______细胞以调节胰岛素的分泌,此外也可作用于血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受____________调节。
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。请你帮助其完善实验步骤,并得出实验结论。
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等。
②实验步骤:
a. 随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b. ___________,并进行数据统计。
c. 丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂_________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d. 4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。
③实验结果:
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是________(用甲、乙、丙表示)。
组别 | 数量(只) | 实验开始时(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
④实验结论:____________________
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(2015秋•长沙校级期末)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答下列问题:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞.除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制 .
(2)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地影响胰岛素分泌.因此血糖平衡受 的调节.
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血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与 结合后,一方面促进 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素 (能,不能)有效调节其血糖,原因是 。
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受 的调节。
(4)胰岛素是由 细胞分泌的,与胰岛素作用相互拮抗的激素是 (至少填2种)。
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血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源,胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是
A. 糖尿病病因之一是患者体内存在甲、乙、丙的异常抗体,出现丙种异常抗体的糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果
B. 图二中曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C. 胰岛B细胞分泌的胰岛素,通过体液定向运送到肝细胞
D. 图二中当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
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血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源,胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是( )
A. 出现丙种异常抗体的糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果
B. 图二中曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C. 胰岛B细胞分泌的胰岛素,通过体液定向运送到肝细胞
D. 图二中当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
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血糖是人体各组织细胞能量供应的主要来源,胰岛素对血糖的平衡调节发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。
(1)图一中当血糖浓度上升时,一方面血管壁上的葡萄糖化学感受器接受刺激并产生兴奋,传至下丘脑并最终由传出神经元末梢释放的__________作用于胰岛B细胞表面的受体,促使胰岛B细胞分泌胰岛素增加,这种调节方式称为______________;另一方面,血糖分子扩散出毛细血管作用于胰岛B细胞表面的受体,促使胰岛素B细胞的分泌活动加强。
(2)糖尿病的病因之一是患者体内存在甲、乙、丙的异常抗体。图一中哪种糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果?____________。从免疫学角度分析,这种异常抗体引起的糖尿病属于________________
(3)根据图二分析_________曲线为血糖的补充速率,____________曲线为血糖的消耗速率。
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