（8分）下图为生物实验中用到的部分装置，请据图回答下列问题：（1）用图l探究酵母菌的呼吸方...

（8分）下图为生物实验中用到的部分装置，请据图回答下列问题：

（1）用图l探究酵母菌的呼吸方式时，向锥形瓶中接种酵母菌前应先对培养液做________处理，为检测锥形瓶中是否有酒精产生常用的试剂是________。

（2）在“DNA粗提取和鉴定实验”中，图2中大烧杯的液体若为鸡血，则加人蒸馏水的目的是；若溶液为溶有DNA的2mol/L NaCl，则加入蒸馏水的目的是________。

（3）在“蛋白质的提取和分离实验”中，图3操作的目的是________。在“探究膜透性的实验”中，若半透膜袋内是淀粉溶液，袋外是碘液，则实验现象是________。    ．

（4）在“叶绿体中色素的提取和分离实验”中，图4中漏斗基部应放置。过滤结束后，应及时________。然后置于试管架上待用。

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下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的是(　　　 )

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验不成功

C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色

D.D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完

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下图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的是

A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

B.实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验不成功

C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色

D．D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完

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下图为探究酵母菌呼吸方式的部分实验装置，下列相关实验操作正确的是

A．实验中应将盛有NaOH溶液的试剂瓶与管口2连通

B．探究酵母菌无氧条件下的呼吸方式时，应关闭阀a

C．培养瓶中加入溴麝香草酚蓝可以检测CO2的产生量

D．经管口3取样，通过重铬酸钾可以检测酒精的产生量

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下图甲、乙为探究酵母菌呼吸作用方式实验，图丙是在特定光照强度下柑橘幼苗光合速率的测定装置，根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

（1）图甲和乙实验为_______（对照、对比）实验。 检测B中有无酒精生成用________试剂，颜色由橙色变为________。

（2）若丙装置放在适宜光下一段时间，有色液滴会向____（左、右、不）移动。

（3）若要用丙装置测量幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？____________。

（4）为了进一步研究柑橘的光合作用影响因素。某同学观测了不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：

（ 注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）

①CO2以____方式进入叶绿体后，与________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的_______。

②在弱光下，柑橘通过________和_______来吸收更多的光能，以适应弱光环境。

③对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是____，最后发生改变的是____。

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下图甲、乙为探究酵母菌呼吸作用方式实验，图丙是在特定光照强度下柑橘幼苗光合速率的测定装置，根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

(1)图甲和乙实验为＿＿＿＿＿(对照、对比)实验。检测B中有无酒精生成用＿＿＿＿试剂，颜色由橙色变为＿＿＿＿＿。

(2)若丙装置放在适宜光下一段时间，有色液滴会向＿＿_(左、右、不)移动。

(3)若要用丙装置测量幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)为了进一步研究柑橘的光合作用影响因素。某同学观测了不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题:

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

①CO2以_＿＿＿＿方式进入叶绿体后，与＿＿＿＿结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的＿＿＿＿＿＿＿＿。

②在弱光下，柑橘通过＿＿＿＿和＿＿＿＿来吸收更多的光能，以适应弱光环境。

③对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是＿＿＿＿，最后发生改变的是＿＿＿＿。

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下列与微生物有关的实验描述，正确的是

A. “探究酵母菌呼吸方式”实验中，探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间

B. “探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中，对照组均存在微生物，实验组均不存在

C. “探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘

D. “肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术

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酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的叙述，不正确的是

A. 在实验装置中，盛有10%NaOH溶液的锥形瓶的作用是吸收空气中的C02

B. 可用澄清的石灰水和溴麝香草酹蓝水溶液来检测C02的产生

C. 可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生

D. 可根据实验中有无C02的产生和有无酒精的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式

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甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：

（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。

材料用具:500 mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

实验步骤：

①A、B两套装置按下表的设计进行实验。

则X是______________；Y是________________。

②B装置中步骤一的主要目的是________________，这是控制实验的_____________________变量。

（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用_________代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

②检测酵母菌细胞呼吸是否产生C02时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，C02可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是_____________。

③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：若装置Ⅱ中红色液滴不移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；若_________，说明酵母菌只进行有氧呼吸；若___________，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

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甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：

（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。

材料用具：500ML保温桶、温度计、活性酵母菌、0．1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

实验步骤：

取A、B两套装置按下表的设计进行实验。

则X是　　　　　　　　 ；Y是　　　　　　　　　　　 。

②B装置中步骤一的主要目的是　　　　　　　　　　　 ，这是控制实验的　　　　　　 变量。

实验结果：略

（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）。探究酵母菌的细胞吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？　　　　　　　　　　　　　 。

②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化是　　　　　　　　　　　　 。

（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化时，定期显微镜检查得到相关数据绘成如下图；则 4时段酵母菌数量下降的主要原因是　　　　　　　 （答两点），若镜检3时段得到酵母菌细胞平均数为M个，则此时段活酵母菌个数应　　　　　　　 。

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